一年级下册数学期末复习计划。
复习内容：本册教材共分七个单元，涉及内容有：20以内的退位减法、认识图形（二）、认识100以内的数、100以内的加法和减法（一）、元角分、100以内的加法和减法（二）、期末复习。
1.认识长方形、正方形、三角形、和圆，会用这几种图形拼图、会在方格纸或点子图上画长方形、正方形和三角形。
2.会数、会读、会写100以内的数；会比较数的大小，并能结合实际进行估计；认识数位，了解加减法中各部分的名称。
3.能正确地口算20以内的退位减法、100以内两位数与一位数或整十数的加减法，会用竖式计算100以内的两位数与两位数的加减法，并能进行相应算式的估算。能用所学的加减法解决简单的生活实际问题。
4.认识元、角、分，了解它们之间的关系，初步学会付钱、换钱、找钱，并解决实际购物中的简单问题。
5.掌握简单的分析问题、解决问题的方法与策略，能正确列式解决求总数、一部分和两数相差多少的简单实际问题，培养初步的应用意识和思维能力。
复习的主要目标 ：
1.引导学生主动整理知识，回顾自己的学习过程和收获，逐步养成回顾和反思的习惯。
2.通过总复习使学生在本学期学习到的知识系统化。巩固所学的知识，对于缺漏的知识进行加强。
3.通过形式多样化的复习充分调动学生的学习积极性，让学生在生动有趣的复习活动中经历、体验、感受数学学习的乐趣。
4.有针对性的辅导，帮助学生树立数学学习信心，使每个学生都得到不同程度的进一步发展。
复习知识要点：
一．100以内数的认识。
1.要使学生进一步理解数位、计数单位、数的组成等概念。
2．要使学生进一步提高数数、读数、写数的能力。
3．要使学生进一步掌握比较数的大小、描述数的大小关系等方法。
4． 要自始至终关注学生数感的发展。
二． 解决简单的实际问题。
1． 加深理解实际问题数量之间的关系。
知道总数与部分之间的关系，知道用减法解决求两数相差多少的实际问题。能解决购物活动中的简单问题。
2． 要及时沟通实际问题之间的联系。
3． 要关注学生初步解决实际问题能力的提高。
三． 认识图形。
1． 了解所学平面图形的基本特征，能正确辨认并分类统计。
2． 会根据图形的基本特征画出相应图形，能进行简单的图形间的转换。
复习建议：1． 为了帮助学生构建良好的知识结构，复习时教师需要对习题的顺序作相应调整，使练习与知识点的复习紧密结合，提高复习的系统性和层次性。
2． 针对复习中的关键知识点可以适当补充相应的练习题，进行针对性的复习，以加深学生对知识的理解，强化学生技能的掌握。
3． 关于解决问题的复习应关注学生分析问题和数量关系能力的培养，帮助学生形成一些简单的解决问题的策略与方法，以提高学生解决问题的能力。
4． 教师应注意复习与新授的区别，把握复习的难度与速度，适当提高技能要求，但不能为应试而进行大量练习，对习题要有选择，提高练习的针对性与层次性。同时在复习阶段应培养学生良好的作业习惯和复习方法，提高学生自己整理知识，建构认知结构的能力。
5． 另外，可结合每课知识点的复习按排适当的练习，及时巩固、反馈学生知识掌握情况，以便对复习计划作出相应的调整与改进，以提高复习的效率与效果。
具体安排如下：
1.认识100以内的数 3课时
2.20以内的退位减法、100以内的加法和减法（一）、（二）5课时
3.认识图形（二） 1课时。
4.元角分2课时。
5.综合复习5课时。
注：以上复习课时不含第七单元期末复习课时。但包括各单元练习检测课时。
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