生肖邮票之猴年。
教材：本课是江西版美术一年级下册的课，原题目为《十二生肖》。
授课年级：一年级。
课时：1课时。
课型：绘画课。
教具：多**课件、白纸、彩色笔。
学具：彩色笔、图画纸。
教材分析：十二生肖》是一年级下册的一节课，属于设计应用范畴，分别用十二生肖的动物形象绘制生肖邮票。
教学目标：知识与技能：
1、通过说猴、画猴、设计猴的邮票，加深对猴子的认识与喜爱，了解邮票的基本构成。
2、初步认识邮票，了解邮票的诞生、用途。
过程与方法：用绘画形式设计一枚猴年的邮票。
情感、态度价值观：增长关于猴的人文知识，热爱动物、热爱大自然的情感。
教学重点：认识和抓住猴的特征与不同形态；以设计邮票的方式表现出自己喜欢的猴子动态。
教学难点：抓住猴子的特征和猴子的形态， 表现出自己喜欢的猴子。
教学过程：一、 组织教学。
二、 导入。
教师在。1、请同学们看看这是什么？（ppt展示大龙邮票、黑便士，请同学说说）
欣赏植物、人物、建筑、风景、动物等不同内容的邮票，你能在这些小小的**上发现什么相同之处和不同之处吗？（都有图案、文字、数字和编号，数字不同、外形不同、**内容不同。
怎么有的邮票的外形是方的、有的是三角形的。这个形状。
2、邮票的作用是什么？（我们写信、寄东西可都靠这枚小小的邮票。邮票上的面值代表寄信人已经付了邮资）
3、它们是由哪几部分组成的？
这枚邮票上有“中国邮政”或“中国人民邮政”字样，表示是我们中国发行的，有分、角、元的字样是表示它的价值，上面还有发行的年份和这枚邮票的编号。）
板书：生肖邮票。
发行国家：中国邮政或中国人民邮政。
发行面值：元、角、分。
发行年份：2016
投影范画，请2位同学上来说说邮票上的字可以写在什么地方？
注意字不能写的太小或太大，字和数字尽量不要写在一个地方）
第二次作业要求：在画面的边上写上以上字样，5分钟完成。时间到则停笔。
三、点评展示。
1、邮票除了能够寄信还有收藏的作用，请同学们们把做好的邮票放进我们的集邮册吧，小小的集邮册是我们今天一起合作的成果！
2、今天你学到了什么？
四、小结。今天我们学会了画马、设计马的邮票，在以后我们还会继续设计其它的生肖邮票。
小学美术教案 一年级美术教案十二生肖系列之二
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六年级上美术教案 生肖邮票岭南版
第3课生肖邮票。教学目标 学习有关邮票的知识，尝试设计邮票或首日封，掌握设计与制作的方法。教学重点 学习 掌握关于邮票的基本知识。教学难点 邮票设计中，如何体现新颖的构思和天真的童趣。教学过程 1 活动一 感知与体验。展示师生在课前广泛收集的邮票 邮品，通过书籍或互联网查阅有关资料，让学生先有一个较...
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