一年级备课组工作总结

发布 2023-03-29 04:32:28 阅读 7803

为了让孩子们可以写出漂亮的字,我用了很多的方法,当然偶尔也会耍点小手段:有时候,我会把字写得漂亮的作业本展示在大屏幕上,让孩子们自己猜,自己看,然后鼓励孩子们学习。有时候,我会让字写得漂亮的同学,拿着自己的作业本,按顺序让全班同学“欣赏”;有时候我会给他们画个笑脸,或者画个五角星……当然有时我也会过激的行为,比如撕本子,罚重写等。

可是我觉得撕本子和罚重写,虽然效果特别明显,但是在孩子们的心理总是留下一个疙瘩,虽然他们也把字写好了,但总归不是心甘情愿的。

都说好学生是夸出来的,现在我常常会对孩子们说:你的字写得真好,老师也要向你学习;你的字写得真优美,难怪同学们都喜欢你;你的字又进步了,马上你就可以得到五角星了;你的字写得真棒,同学们夸夸他……现在,每次在写字之前我都会让孩子们“喊喊口号”——连续三遍:我要在白纸上,用铅笔写出最美丽的字。

在我的“拇指教育”下,孩子们的字写得是越来越好。当然,目前我们班还有个别孩子的字,比较马虎,不够整洁,我还需要多费心关心和指导。我也相信,只要我能够多花些心思,多花点时间,坚持下去,孩子们都能够写出最美丽的字。

一年级备课组。

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