第一单元位置。
第一节上下。
一、看图填（ ）
二、看图填（ ）
1．（ 在（ ）上；
2．（ 在（ ）下．
三、看图回答问题．
1．（ 在最上面．
2．（ 在最下面．
参***。一、看图填（ ）
二、看图填（ ）
1．（ 船 ）在（ 桥 ）上；
2．（ 人 ）在（ 桥 ）下．
说明：答案不唯一．
三、看图回答问题．
1．（ 小红 ）在最上面．
2．（ 小兰 ）在最下面．
第二节前后。
一、照样子填（ ）
3号车在最前面．
1．5号车排第（ ）
2．4号车排第（ ）
3．2号车前面有（ ）
4．1号车后面有（ ）
二、看图填（ ）
老虎在第一节车厢．
1．熊猫排在（ ）
2．松鼠排在（ ）的前面．
3．猴子排在（ ）的后面，在（ ）的前面．
4．大象排在（ ）的前面．
5．（ 在（ ）的前面，（ 在（ ）的后面．
参***。一、照样子填（ ）
3号车在最前面．
1．5号车排第（ 4位 ）．
2．4号车排第（ 2位 ）．
3．2号车前面有（ 3号车、4号车、1号车和5号车 ）．
4．1号车后面有（ 5号车和2号车 ）．
二、看图填（ ）
老虎在第一节车厢．
1．熊猫排在（ 最后面 ）．
2．松鼠排在（ 猴子 ）的前面．（答案不唯一）
3．猴子排在（ 老虎 ）的后面，在（ 大象 ）的前面．（答案不唯一）
4．大象排在（ 熊猫 ）的前面．
5．（ 猴子 ）在（ 熊猫 ）的前面，（ 大象 ）在（ 老虎 ）的后面．（答案不唯一）
第三节左右。
1．小动物们排成一队去游玩．一共有（ ）只动物去游玩，从左边数起（ ）在第7个．
（1）共有（ ）个小朋友．
（2）从小红数起，小阳排在第（ ）第3个是（ ）
（1）把右边的7只蝴蝶圈起来．
（2）从右边数起，把第7只蝴蝶涂上颜色．
男同学有（ ）人，女同学有（ ）人；一共有（ ）人，从左数起，戴帽子的男同学排在第（ ）个．
上图是8个人正向前走，穿深色衣服的人排在第6个，当他们向后走时，穿深色衣服的人排在（ ）个．
参***。1．小动物们排成一队去游玩．一共有（7）只动物去游玩，从左边数起（鸭子）在第7个．
2．（1）共有（ 5 ）个小朋友．
（2）从小红数起，小阳排在第（ 4 ），第3个是（ 小丽 ）．
（2）略。4．男同学有（ 5 ）人，女同学有（ 4 ）人；一共有（ 9 ）人，从左数起，戴帽子的男同学排在第（ 6 ）个．
5．上图是8个人正向前走，穿深色衣服的人排在第6个，当他们向后走时，穿深色衣服的人排在（ 3 ）个．
第四节位置。
（1）狮子的前面是谁？它的号码是。
（2）狮子的后面是谁？它的号码是。
（3）狮子的左面是谁？它的号码是。
（4）狮子的右面是谁？它的号码是。
（5）狮子的上面是谁？它的号码是。
（6）狮子的下面是谁？它的号码是。
汽车路线是：
前行→看见第一个岔路口。
左拐→看见第一个岔路口。
右拐→看见第一个岔路口。
右拐→看见第二个岔路口。
左拐→到交货地点。
左手的号码是右手的号码是。
单元测试。第一单元位置。
1．看图回答。
小朋友排队做早操，小明的前面有3人，后面有4人。
（1）队伍中哪个是小明？在他头上“√”
（2）这一队伍一共有（ ）个小朋友。
（3）前面3个和后面3个都是1班的学生，1班一共（ ）个。其他同学都是2班的，2班同学一共有（ ）小明是（ ）班的学生。
（1）小鸟后面一格在第（ ）行第（ ）列。
（2）在第一行第一列画一个圆。
（3）在马的上面一格画一个长方形。
（4）在第三列第五行写数字5。
3.上题图中。
（1） 老鼠在第（ ）行第（ ）列；
（2） 老鼠往（ ）走（ ）格，再往（ ）走（ ）格可以吃到蛋糕。
（3）马往（ ）走（ ）格，再往（ ）走（ ）格可以到达（ ）行（ ）列，马一共走了（ ）格。参***。
（2）（3）（4）如图。
（2）上、1、右、2
（3）略。第二单元 20以内的退位减法。
一。1. 在○里填上“＞”或“＝”
2. 做减法， 把得数填在方格内．
3. 填空．
4. 填空．
5. 看图列式计算．
参*** 1. 略。
二。1．判断题．
2．填空．
3．填空．分别减去8， 得多少？
4．在（ ）里填上正确的数，看一看有什么规律．
5．应用题．参***。
三。1．填空．
2．在○里填运算符号，在口里填数字．
3．应用题．
（1）小明要做14朵小红花．做好了7朵，还要做几朵？
算式：__朵）
答：还要做□朵．
（2）商店有熊猫玩具11只，卖掉7只，现在有多少只？
□○□只）口答：现在有___只．
4．列式计算．参***。
单元测试。第二单元。
1.看谁都能算对。
2．看图写出两道加法和两道减法算式。
3.解决问题。
（1）树上原来有13个桃子，落下了5个，树上还有（ ）个。
（2）书架上一共有15本书。上层有7本，下层有（ ）本。
（3）小刚买了12个萝卜，吃了7个。（
4．填一填。
5.提问并解答。
观察下面的**，可以提什么问题？你能解决这些问题吗？
6.试一试。
参***。1.看谁都能算对。
2. 看图写出两道加法和两道减法算式。
人教版一年级数学下册 随堂练习
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