第一讲： 数图形。
第二讲： 折折剪剪拼拼。
第三讲： 锯木头问题。
第四讲：简单分类。
第五讲：比多比少应用题。
第六讲：单数与双数。
第七讲：有趣的数。
第八讲：简单应用题（二。
第九讲：合理消费-认识人民币。
第十讲：移多补少。
第十一讲：算式猜谜。
第十二讲：“+和。
第十三讲： 火柴棒算式。
第十四讲：找规律画下去。
第十五讲：找规律填下去。
第十六讲：巧算速算（二。
第十七讲：年龄问题。
期末自测题。
第一讲数图形。
专题简析：小朋友们，下面的图形你认识吗？
如果把这许多的图形混在一起，你能数得清吗？在数图形时，要仔细观察，有条理地数，做到既不重复又不遗漏。
周一。经典例题。
数一数，图中有几个正方形？几个长方形？几个平行四边形？几个三角形？几个圆？
名师导航：虽然各种图形排放不整齐，且个数又多，但只要我们按一定次序细心地数，就能数清楚。我们可以一行一行地数，也可以从左往右一列一列地数，数一个在图中作个标记，如打“√”这样一行一行地数，可数得：
正方形有4个，长方形有3个，平行四边形有3个，三角形有6个，圆有5个。
详细解答：答：正方形有4个，长方形有3个，平行四边形有3个，三角形有6个，圆有5个。
温馨提示：当各种图形排放不整齐，且个数又多时，我们只要按一定次序细心地数，就能数清楚。
举一反三练习。
1、先数图形，再填空。
有（ ）个，○有（ ）个。
有（）个。
周二。经典例题。
你能数出图形中有几个三角形？
名师导航：我们先数单个的三角形：
有2个，再数由两个三角形合成的三角形：有1个，这样就能数出三角形的总数。
详细解答：图中有2+1=3（个）三角形。
温馨提示：数三角形时，先数单个的，再数组合的，然后将数出的个数相加，求出总数。
举一反三练习。
1、数一数，下面的每个图形里各有多少个三角形？
（ ）个个。
2、数一数，下面的每个图形里各有多少个三角形？
个个。3、数数看下图中有几个三角形？
个个。周三。
经典例题。数一数，下面的图形中有多少个正方形？
名师导航：先数单个地正方形：共有9个；再数由4个小正方形组成的正方形，共有4个，如图；最后再数9个小正方形组成的1个最大的正方形。
详细解答：共有正方形9+4+1=14（个）。
温馨提示：数正方形个数时，先数单个的正方形，再分别数由4,6,9……个小正方形组成的正方形，最后把各次数的个数相加就是正方形的个数。
举一反三练习：
1、数一数，图中共有几个正方形？
） 个个。
2、数一数，图中共有多少个正方形？
（ ）个 （ 个。
3、数一数，图中共有几个正方形？
）个 （ 个。
周四。经典例题。
数一数，右图中有多少个长方形？
名师导航：将图中的各块编上号。先数单个的长方形，，共有5个；接着数由两个长方形组成的大长方形，，共有2个；再数由三个长方形组成的大长方形，，共有2个；最后数由五个长方形组成的最大长方形，只有1个。
再把它们的个数加起来，就是总数。
详细解答：一共有5+2+2+1=10（个）长方形。
温馨提示：数长方形时，先数单个的长方形个数，再数由2个（或3个、4个…）小长方形组成的长方形个数，再把各次数的个数相加就是长方形总数。组合的长方形有时是横行的长方形组合，有时是竖行的长方形组合，数时要仔细辨清。
举一反三练习。
1、数一数，下面每个图形里各有几个长方形？
2、数一数，图中共有多少个长方形？
3、、数一数，下面每个图形里各有几个长方形？
周五。综合练习。
1、下面各图由哪些图形组成？这些图形各有多少个？
2、数一数，下图中各有多少个三角形？
3、数一数，下图中各有多少个三角形？
4、数一数，下图中各有多少个长方形？
5、数一数，下图中各有几个正方形？几个三角形？
6、数一数，下图中各有多少个圆？
第二讲折折剪剪拼拼。
专题简析：小朋友们已经学过一些简单的基本几何图形，如：等，通过折、剪、拼，这些图形之间是可以相互变化的，这不仅可以锻炼我们的动手能力，还能发展我们的思维，使我们的头脑越来越灵活。
通过这一周折折、剪剪、拼拼，你一定会了解图形之间的变化关系。也许你还获得了很多与众不同的折剪方法。只要多动手、勤思考，就能使你的头脑越来越聪明。
周一。经典例题。
你能沿直线剪一刀，使□变成两个形状、大小一样的图形吗？
名师导航：正方形纸被剪一刀变成两个形状、大小一样的图形，可以先把正方形对折（两部分应完全重合）：
1）可以竖着对折，剪一刀后变成两个长方形：。（2）可以斜着对折，剪一刀后变成两个三角形：。（3）还可以这样斜着对折，剪一刀后变成两个相同的梯形：
详细解答：有三种剪法：（1）（2）
温馨提示：把一个图形剪拼成几个相同的图形时，记得要巧妙地运用对折的方法哦！
举一反三练习。
1、你能沿直线剪两刀，使变成四个形状、大小一样的图形吗？试着画一画吧！
2、你能剪一刀，使变成两个形状、大小一样的图吗？试着画一画吧！
3、你能剪两刀，使变成四个形状、大小一样的图吗？试着画一画吧！
周二。经典例题。
下面的图形，你能只剪一刀就拼成正方形吗？
名师导航：题目要求图形只剪一刀，就是把图形分成两部分。可考虑每一个图形可分成怎样的两部分，才能使其中一个图形缺少的正好能用另一部分补上，这样就能拼成正方形。
详细解答：剪拼如下：
温馨提示：剪拼图形时，要使剪成的几部分能拼成三角形或正方形，一定要考虑周全才能下剪。
举一反三练习。
1、下面的图形，你能只剪一刀就拼成正方形吗？
2、下面的图形，你能只剪一刀就拼成正方形吗？
3、下面的图形，你能只剪一刀就拼成正方形吗？
周三。经典例题。
下面的图形中，与能拼成一个长方形的是（ ）
名师导航：给出的这个图形与长方形比，缺少怎样的一块？可以用下面的图形与上面的图形逐一试拼，根据图形的形状、线条的长短可以判断出①②③号图形都不能与上面的图形拼成一个长方形，④号图形可以和上面的图形拼成一个长方形；也可以这样想：
先把给出的图形画成一个长方形，然后在这个长方形中剪掉原来上面的图形，剩下的图形就是与它相拼的图形。
详细解答：温馨提示：
解决这类问题，要善于观察，动手又动脑。
举一反三练习。
1、下面的图形中，与能拼成一个正方形的是（ ）
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