同步奥数培优 二年级

认识乘法（数数与计数）

知识概述】我们先学会了。

一、二、三、四、……地数数，当我们学习了“认识乘法”和“乘法口诀（一）”后，就会两个两个地、三个三个地、四个四个地、……数数了。例如，要你很快说出下面一共有多少张桌子。

你统计的方法就有下面几种：

4+4+4=12（张）每列4张，3列，3个4相加；

3+3+3+3=12（张）每横排3张，4个横排，4个3相加；

4×3=12（张）每列4张，3列，三四十二；

3×4=12（张）每横排3张，4个横排，三四十二。

学会了乘法口诀，计数时就又快又正确了。

例题精练。例1找出数的变化规律，接下去再写两个数。

思路点拨】（1）的前几个数依次变大，后一个都比前一个多6，很快想到一六得六，二六十二，三六十八，……后两个空分别填上30,36；（2）的前三个数依次减少5，道理等同（1），后两个空分别填上10，5。

同步精练。1. 按规律填数。

2.下面哪几个数按规律写错了，请找出来，换上适当的数。

3.按规律填上适当的数。

例2有12只小白兔，菲菲准备给它们安一个家，让它们住到笼子里去，要使每个笼子里住的小白兔的只数同样多，有几种安排方法？

思路点拨】题目中的一个要求是“要使每个笼子里住的小白兔的只数同样多”，而小白兔的只数是12，也就是说：每只笼子里兔子的只数笼子的个数=12。（思考哪两个数的乘积是12呢）我们自然会想到得数是12的乘法口诀，有二六十二，三四十二等，这样就有了4种安排，加上1×12=12,12×1=12，又有了两种，所以一共有六种安排方法，即：

1×12=12 每个笼子里住1只兔子，要12个笼子；

12×1=12 每个笼子里住12只兔子，要1个笼子；

4×3=12 每个笼子里住4只兔子，要3个笼子；

3×4=12 每个笼子里住3只兔子，要4个笼子；

6×2=12 每个笼子里住6只兔子，要2个笼子；

2×6=12 每个笼子里住2只兔子，要6个笼子。

同步精练。1. 王奶奶家养的母鸡一个星期生了8只鸡蛋，每只鸡一个星期生的鸡蛋同样多，王奶奶家养了几只母鸡？

2. 周大伯钓到10条小鱼，平均分给几只鸭子吃，每只鸭子吃鱼的条数同样多，王大伯家养了几只鸭子，每只鸭吃了几条小鱼？

3.王叔叔送给娟娟的妈妈15条金鱼，妈妈把金鱼放进鱼缸，每个金鱼缸里放的金鱼条数同样多，娟娟家有几个鱼缸？每个鱼缸里放了几条金鱼？

同步奥数培优 二年级

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二年级同步奥数试卷

二年级同步奥数测试卷姓名。1.找规律。17分 2.填空。28分 1 6个9比7个9少 比5个9多 2 8 6 8口诀。3 写出积是12的乘法算式。4 已知 1530，求。5 用三根铁丝分别围成下面三种图形，每种图形用的铁丝长各是多少厘米？2厘米。5厘米。5厘米3厘米2厘米。4厘米。厘米厘米厘米 6 ...

小学二年级奥数二年级数学奥数培优题

少儿艺校二年级 上 数学培优训练。内容安排。第一周 比眼力。第二周 数数图形。第三周 巧填竖式 一 第四周 比一比分一分 一 第五周 火眼金睛。第六周 按规律填数。第七周 连一连剪一剪。第八周 简单一笔画。第九周 间隔趣谈 一 第十周 应用题 一 第十一周 比一比分一分 二 第十二周 移多补少。第十...