同步奥数培优 二年级

发布 2020-12-09 21:34:28 阅读 9421

认识乘法(数数与计数)

知识概述】我们先学会了。

一、二、三、四、……地数数,当我们学习了“认识乘法”和“乘法口诀(一)”后,就会两个两个地、三个三个地、四个四个地、……数数了。例如,要你很快说出下面一共有多少张桌子。

你统计的方法就有下面几种:

4+4+4=12(张)每列4张,3列,3个4相加;

3+3+3+3=12(张)每横排3张,4个横排,4个3相加;

4×3=12(张)每列4张,3列,三四十二;

3×4=12(张)每横排3张,4个横排,三四十二。

学会了乘法口诀,计数时就又快又正确了。

例题精练。例1找出数的变化规律,接下去再写两个数。

思路点拨】(1)的前几个数依次变大,后一个都比前一个多6,很快想到一六得六,二六十二,三六十八,……后两个空分别填上30,36;(2)的前三个数依次减少5,道理等同(1),后两个空分别填上10,5。

同步精练。1. 按规律填数。

2.下面哪几个数按规律写错了,请找出来,换上适当的数。

3.按规律填上适当的数。

例2有12只小白兔,菲菲准备给它们安一个家,让它们住到笼子里去,要使每个笼子里住的小白兔的只数同样多,有几种安排方法?

思路点拨】题目中的一个要求是“要使每个笼子里住的小白兔的只数同样多”,而小白兔的只数是12,也就是说:每只笼子里兔子的只数笼子的个数=12。(思考哪两个数的乘积是12呢)我们自然会想到得数是12的乘法口诀,有二六十二,三四十二等,这样就有了4种安排,加上1×12=12,12×1=12,又有了两种,所以一共有六种安排方法,即:

1×12=12 每个笼子里住1只兔子,要12个笼子;

12×1=12 每个笼子里住12只兔子,要1个笼子;

4×3=12 每个笼子里住4只兔子,要3个笼子;

3×4=12 每个笼子里住3只兔子,要4个笼子;

6×2=12 每个笼子里住6只兔子,要2个笼子;

2×6=12 每个笼子里住2只兔子,要6个笼子。

同步精练。1. 王奶奶家养的母鸡一个星期生了8只鸡蛋,每只鸡一个星期生的鸡蛋同样多,王奶奶家养了几只母鸡?

2. 周大伯钓到10条小鱼,平均分给几只鸭子吃,每只鸭子吃鱼的条数同样多,王大伯家养了几只鸭子,每只鸭吃了几条小鱼?

3.王叔叔送给娟娟的妈妈15条金鱼,妈妈把金鱼放进鱼缸,每个金鱼缸里放的金鱼条数同样多,娟娟家有几个鱼缸?每个鱼缸里放了几条金鱼?

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二年级同步奥数测试卷姓名。1.找规律。17分 2.填空。28分 1 6个9比7个9少 比5个9多 2 8 6 8口诀。3 写出积是12的乘法算式。4 已知 1530,求。5 用三根铁丝分别围成下面三种图形,每种图形用的铁丝长各是多少厘米?2厘米。5厘米。5厘米3厘米2厘米。4厘米。厘米厘米厘米 6 ...

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