少儿艺校二年级(上)数学培优训练。
内容安排。第一周：比眼力。
第二周：数数图形。
第三周：巧填竖式（一）
第四周：比一比分一分（一）
第五周：火眼金睛。
第六周：按规律填数。
第七周：连一连剪一剪。
第八周：简单一笔画。
第九周：间隔趣谈（一）
第十周：应用题（一）
第十一周：比一比分一分（二）
第十二周：移多补少。
第十三周：同样多的问题。
第十四周：应用题（二）
第十五周简单推理（一）
第十六周趣味数学（一）
说明：习题内容按照数学教材进度安排，目的是复习巩固学生课堂内容，并在此基础上有所拓展和提高。奥数教材内容顺序按照课堂内容也进行了调整和删除。
例题根据教学实际，选择学生适于接受的一至三道例题讲解。部分奥数内容与教材联系紧密，就只讲奥数书上内容。
第一周。一）基本训练．
一、填一填。
1、我们认识的长度单位有（ ）和（ ）要知道物体的长度用（ ）来测量。量比较短的物体用（ ）作单位；量比较长的物体用（ ）作单位。测量铅笔长用（ ）作单位，测量学校操场用（ ）作单位。
2、填上合适的单位（米或厘米）
爸爸的身高178小床的宽1（ ）铅笔长19（ ）
教室的门高2（ ）一棵大树高8（ ）课桌高60（ ）
课桌高70（）一根跳绳长约2（）（粉笔盒的高约8（ ）黑板的长大约是300
3、童童的爸爸身高1米70厘米，童童的的身高1米30厘米，爸爸比童童高（ ）厘米。
4、从刻度0到7是（ ）厘米，2到8是（ ）厘米。
5、在（ ）里写出所量物体的长度。
二、比一比．在○里填上＜、＝
100厘米 ○ 1米 ；45厘米○45米 ； 75厘米○1米 ；
200厘米○2米 50厘米+60厘米○1米 43米 + 8米○35米。
三、算一算。
31米+6米= 米 23厘米-20厘米= 厘米 3米15厘米-1米10厘米= 米厘米。
二）操作题。
1、①画一条3厘米的线段。
②画一条比第一条长2厘米的线段。
2、在长方形纸上剪下一个三角形，剩下的是一个五边形，怎样剪？画一画。
三、应用题。
1.写字台高90厘米，椅子高45厘米。写字台比椅子高多少厘米？
口答：写字台比椅子高___厘米。
2.一根绳子已用去45厘米，还剩下55厘米。这根绳子原来是多少厘米？合几米？
第二周。一、 填空。
1、比30多8的数是（ ）比36少3的数是（ ）
比48多（ ）25比75少（ ）
3、（ 比40少12，38比（ ）多5.
4、笔算两位数加法，个位满十，要向（ ）位进1。
5、小丽家有公鸡15只，母鸡比公鸡多23只，母鸡有（ ）只，公鸡和母鸡一共有（ ）只。
与33的和是（ ）62与33的差是（
二、用竖式计算下面各题。
三、完整解决问题。
1、小青有28枚邮票，小华比小青多8枚，小华有多少枚？
2、爸爸今年34岁，妈妈比爸爸小5岁，妈妈今年多少岁？
3、王老师有50元，她想买三本书，每本书的**都是19元。王老。
师的钱够吗？如果不够，最多能买几本？
四、拓展题：考考你。
1、弟弟今年4岁，哥哥今年12岁，再过10年，哥哥比弟弟大几岁？
2、小东比小军高25厘米，小红比小军高12厘米，小东比小红高多少厘米？
第三周。一、 填空题。
1. 被减数是52，减数是8，差是( )
2、最小的一位数与最大的两位数的和是( )
3、笔算两位数加减两位数时，要（ ）对齐，从（ ）算起。
4、两个加数都是27，和是（ ）
二、列式计算
1）比47多28的数是多少2）比73少56的数是多少？
3）76减去18，再加上16，和是多少。
（4）减数19，差是35，被减数是多少。
三、解决问题。
三、笔算下面各题。
四、估算一下，并连线。
五解决问题。
1、妈妈给明明42元钱，爸爸又给明明39元钱，现在明明大约有( )元钱。
2、二(1)班同学做了80朵小红花，送给二(2)班22朵，又送给二3、班38朵，现在大约送出( )朵，大约还有( )朵。
4、二年级同学做纸花，一班做25朵，二班做28朵，一共做多少朵？二班比一班多做多少朵？
拓展题。1、小亭带50元去买学习用品，买书用了28元，买钢笔用了13元，买这些学习用品大约需要多少钱？小亭带的钱够吗？
第四周应用题（一）
奥数举一反三教学内容：第19周内容例1至例5
第五周。一、填空。
1、一个角是由（ ）个顶点和（ ）条边组成的。
2、三角尺上有（ ）个角，其中有（ ）个直角。
3、（ 时和（ ）时，时针和分针成直角。
4、一个三角板中，只有一个（ ）
二、判断(对的打√ ,错的打×)
1、下面的角中，哪些是直角，哪些不是直角，请判断。
2、角的两条边张开得大，角就大，角的两得边张开得小，角就小。（
3、直角都一样大。（
三、动手操作。
1) 量出下面线段的长度，并画一条比它长3厘米的线段。
2）画两个不同方向的角，并标出各部分名称。
3) 照样子在方格纸里画一个有直角的三角形。
第六周。一、填空。
1. 计算6×2和2×6时，用的是同一句口诀( )
2. 3乘以1得( )再加1得( )
3. 4个3相加是( )再减5得( )5个6连加是( )再加上1个6是( )
4. 3乘以2是( )再加13得( )
5. 两个加数都是6，和是( )两个因数都是6，积是（ ）
6、笼子里有3只公鸡，5只白兔，笼子里共有（ ）个头，（ 只脚。
7、有一只猴子在树上玩，突然看见水里面有一个月亮，它就找了一根绳子，准备去捞月亮。它将这根绳子对折再对折，最后扭成一股长6米的绳子，正好够到水面。这根绳子原来有（ ）长。
二。 看图填空．
)个( )是。
三、看图写算式。
个个( )加法算式加法算式。
乘法算式乘法算式。
☆有多少个或。
◇有多少个或。
▲有多少个或。
四、 应用题。
1. 学校买了4盒彩色笔，6盒铅笔，一共买了几盒笔？
2. 小明的一盆花开5朵，大立的一盆开4朵花，一共开了多少朵花？
3. 小花有16块糖，她每天吃2块，吃了5天，吃了多少块？
4. 小华种了4棵西红柿，每棵结5个西红柿，一共结多少个？
拓展题。1、用●摆一摆4×3＝？画出来
第七周。一、填空。
加法算式：乘法算式： 或口诀：
．一个因素是３，另一个因素是６，积是（ ）
读作与５相加得３０。
．把加法算式改写成乘法算式。
5．在里填上。
二、判断题。
．５与３的和是多少？ 写成。
．４个６相加。 写成。
．２乘６，写成。
．一个因素是２，另一个因素是４，积是。
三、列式计算。
1．6与6的积是多少？ 2、 6个4相加是多少？
3、一个因素是6，另一个因素是3，积是多少？
四、看图列式计算。
？个个。
拓展。想一想，试一试：
1、 如果：○×36 ，○18
那么。2、如果△＋△32
那么。第八周。
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