江苏省泗阳中学高一年级语文模拟试卷。
组题：邓玲玲董云。
一、语言文字运用(15分)
下列词语中加点的字，每对读音都不相同的一组是(3分)（
a.龃龉／含英咀华兑现／蜕化变质参劾／言简意赅。
b.疏浚／怙恶不悛桑梓／莘莘学子朔方／横槊赋诗。
c.折耗／蟾宫折桂纤绳／纤尘不染数控／数见不鲜。
d.调停／调兵遣将薄礼／厚今薄古差旅／差强人意。
下列各句中，没有语病的一句是(3分)（
a.剧情粗糙，台词可笑，并没有影响《赤壁》获得超高的票房收入，这多半要归功于三国故事的深入人心和古典文学名著在观众心中的分量。
b.目前城市干道交通拥堵的状况日益严重，有关部门准备采取车辆分流，限制货车在上下班高峰时段进入市区，以缓解矛盾。
c.我国研制出具有自主知识产权的swdc系列数字航空摄影仪，是空间信息获取与更新的重要技术手段，整体技术指标达到国际先进水平。
d.市**决定拿出20亿元扶持各专业的创新人才在高新区创业，而对创新型人才的评判权，将不掌握在**手中，完全由企业自主决定。
下面这段文字包含两层意思，**以概括。(每层不超过25字)(5分)
当前基础教育改革不尽如人意，既有教育内部的原因，也有教育外部的原因；有观念层面的，也有操作层面的。其中一个重要原因是教育价值导向存在分歧，也就是对“什么是好的教育”这一价值命题存在认识上的偏差，以致出现以下误区：认为有先进教育理念的教育就是好的教育；认为运用现代信息技术的教育就是好的教育；认为拥有大楼的教育就是好的教育。
实际上，在我们这样一个经济还不算发达，发展还很不平衡的国家，好的教育不能一概用“一流”标准来衡量。豪华、奢侈的教育不能带来高质量的教育，信息化、数字化的教育不等于理想的教育。好的教育应当是符合我国国情的、行之有效的教育，是具有理想性，同时也具有实现可能性的教育，也是恪守社会公平、社会正义原则的教育。
第一层意思：
第二层意思：
仿照下面的示例，从“南辕北辙”、“精卫填海”、“东施效颦”中任选一个成语，为它写一段新解。要求：①解说合理，富有新意；②语言准确，观点鲜明；③句式和字数不要求和示例相同。(4分)
示例：守株待兔——万事无绝对，一切皆有可能。历史都有惊人的相似，作为万物之灵长的人类重蹈覆辙者屡见不鲜，更何况是兔子？
成语：新解：
二、文言文阅读(19分)
阅读下面的文言文，完成5—8题。
傅伯成，字景初。少从朱熹学。授明州教授。以年少，嫌以师自居，日与诸生论质往复，后多成才。改知连江县。为石堤三百尺，民蒙其利。
庆元初，召为将作监，进太府寺丞。言吕祖俭不当以上书贬。又言于御史，朱熹大儒，不可以伪学目之。
又言朋党之敝，起于人主好恶之偏。坐是不合，出知漳州，以律己爱民为本。推熹遗意而遵行之，创惠民局，济民病，以革禨①鬼之俗。
迁工部侍郎。时权臣方开边。伯成言：
“天下之势，譬如乘舟，中兴且八十年矣，外而望之，舟若坚致，岁月既久，罅漏浸多，苟安旦夕，犹惧覆败，乃欲侥幸图古人之所难，臣则未之知也。”进右司郎官，权幸有私谒者：皆峻拒之。
出为湖、广总领。朝议欲纳金人之叛降者，伯成言不宜轻弃信誓，乞戒将帅毋生事。
嘉定元年，召对，面谕：“前日失于战，今日失之和。小使虽返，要求尚多。
陛下不获己，悉从之。使和议成，犹可以纾一时之急；否则虚帑藏以资敌人，驱降附以绝来者，非计也。今之策虽以和为主，宜惜日为战守之备。
”知镇江府。全活饥民，瘗②藏野殍，不可胜数。制置司欲移焦山防江军于固山石牌，伯成谓：
“虚此实彼，利害等耳。包港在焦、圈之中，不若两寨之兵迭戍焉。”固山寨兵；素与海盗为地，伯成廉知姓名，会郡都试捕而鞫之，无一逸去。
狱具：请贷其死：黥隶诸军。
宝庆元年，加宝文阁学士。虽力以老病辞，而爱君忧国之念不少衰。闻大理评事胡梦昱坐论事贬，蹙然语所亲日：
“向吕祖俭之谪，吾为小臣，犹尝抗论。今蒙国恩，叨窃至此而不言，谁当言者。”遂抗疏。
伯成纯实无妄，表里洞达，每称人善，不啻如己出，语及奸人误国，邪人害正，词色俱厉，不少假借。
(选自《宋史·列传第一百七十四》，有删节)
注：①禨，读jī,信鬼神。 ②瘗，读yì，掩埋。
对下列句子中加点的词的解释，不正确的一项是(3分)（
a.嫌以师自居嫌：厌恶 b.犹可以纾一时之急纾：缓解。
c.驱降附以绝来者绝：断绝 d.会郡都试捕而鞫之会：恰巧。
下列句子中，全部表现傅伯成“表里洞达”的一组是(3分)（
①又言朋党之敝，起于人主好恶之偏坐是不合，出知漳州。
③乃欲侥幸图古人之所难，臣则未之知也 ④今之策虽以和为主，宜惜日为战守之备。
⑤全活饥民，瘗藏野殍，不可胜数今蒙国恩，叨窃至此而不言，谁当言者。
abcd.①⑨
下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是(3分)（
a.傅伯成律己爱民，任连江知县时，兴修堤坝以利百姓；在漳州，创办惠民局，救治百姓的病苦，革除当地相信鬼神的风俗。
b.傅伯成敢于直言，任太府寺丞时曾因上书指责吕祖俭的不当被贬；宝庆元年，听闻大理评事胡梦昱因议论时事遭贬，不顾年老多病上疏抗言。
c.傅伯成爱君忧国，针对权臣开拓边疆的主张，他认为南宋朝中兴将近八十年，已像一只有缝隙和漏洞的大船，要担心它的倾覆颓败。
d.傅伯成正直无妄，称赞他人的长处，就像赞扬自己的孩子一样；谈到奸邪小人误国，残害忠良，声色俱厉，不加掩饰。
把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。(10分)
日与诸生论质往复，后多成才。
权幸有私谒者，皆峻拒之。
狱具，请贷其死，黥隶诸军。
三、古诗鉴赏(10分)
⒐阅读下面这首宋词，然后回答问题。
鹧鸪天苏轼。
林断山明竹隐墙，乱蝉衰草小池塘。翻空白鸟时时见，照水红蕖细细香。
村舍外，古城旁，杖藜徐步转斜阳。殷勤昨夜三更雨，又得浮生一日凉。
注：这首词为苏轼贬谪黄州时所作。
⑴词的上片，诗人从哪些角度来描写景物？写出了景物的什么特点？(6分)
⑵下片刻画出诗人怎样的形象？蕴含了诗人什么样的思想情感？(4分)
四、名句名篇默写(8分)
⒑补写出下列名句名篇中的空缺部分。
⑴扪参历井仰胁息李白《蜀道难》)
⑵浔阳江头夜送客白居易《琵琶行》)
⑶野芳发而幽香风霜高洁山间之四时也。(欧阳修《醉翁亭记》)
⑷况吾与子渔樵于江渚之上苏轼《赤壁赋》)
⑸小楼昨夜又东风李煜《虞美人》)
⑹蓬生麻中与之俱黑。(《荀子》)
三、（23分）
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