小学一年级第三——四周体育教案。
第九课立定跳远-小学一年级体育教案
学习阶段:水平一
学习目标:能掌握用力蹬地起跳和轻巧落地,做到动作连贯,他、协调;对练习有浓厚兴趣,勇于自我表现。
学习内容:立定跳远
学习步骤:
一、统一规章,身体力行
教师活动:
1.集合队伍,宣布本课主要内容。
2.组织学生进行基本队列队形练习。
3.引导学生两人一组,“摸膝盖”比赛。
学生活动:
1.快速安静集合队伍。
2.队伍整齐,动作规范,反应迅速。
3.积极参加活动,明确比赛方法及要求。
组织:四列横队散点
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p二、合作**,掌握技能
教师活动:
1.组织学生进行兔子跳、青蛙跳的小游戏,分组进行单脚跳接力。
2.组织学生练习原地摆臂蹬地起踵,注意动作协调,集体练习立定跳远。
3.分组练习立定跳远,提示学生用前脚掌蹬地起跳,着地时屈膝缓冲轻巧落地,蹬地起跳和摆臂动作协调。
4.教师巡视指导,及时总结学生的练习情况,并提出要求。
5.组织学生进行动作交流展示活动。
6.再次组织学生进行练习。
学生活动:
1.分散模仿练习,比谁模仿得像。
2.体验动作协调用力和前脚掌蹬地起跳动作。
3.分组在跑道上的统一白线上进行立定跳远练习,通过互测互评,看谁跳得好、跳得远。
4.认真听教师讲解动作,及时纠正自己的错误动作。
5.积极参与交流展示活动。
6.乐于反复练习,掌握动作方法。
组织:散点八组
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三、活跃身心,快乐放松
教师活动:
1.组织学生进行单脚跳接力比赛,讲解、示范比赛方法及规则。
2.及时点评学生的比赛情况。
3.再组织学生比赛。
学生活动:
1.按要求进行比赛,动作规范,遵守比赛规则。
2.对照自己的情况,及时纠正错误。
3.积极投入。
组织:四路纵队
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四、交流评价,总结经验
教师活动:
1.总结评价整节课,并提出要求。
2.宣布下课。
学生活动:
1.相互交流评价。
2.师生再见。
组织:四列横队
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p课后反思:立定跳远是发展爆发力的有效练习之一,一定要把握好运动量,练习不可满堂灌,要把练习穿插在其他课中多次反复进行联系。
第十课沿着线走、跑-小学一年级体育教案
学习阶段:水平一
学习目标:体会沿直线走、跑的正确姿势,做到用前脚掌着地快跑;乐于反复练习,有进取精神。
学习内容:沿着线走、跑
学习步骤:
一、统一规章,身体力行
教师活动:
1、集合队伍,组织学生进行队列队形练习,集体练习后,一组组轮流做。
2、组织学生进行反应练习,“1”原地不动,“2”蹲下,“3”跳,“4”拥抱同学。
3、及时点评学生的表现。
学生活动:
1、快速安静集合队伍,队伍整齐,动作规范,反应迅速。
2、明白各个数字代表的动作,能快速做出反应。
3、相互交流。
组织:四列横队
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p二、合作**,掌握技能
教师活动:
1、组织学生原地摆臂,前脚掌走,边做边提示动作要领。
2、利用“两臂弯曲,前后摆动,踮起脚来,向前直跑”,的口诀,提示学生用前脚掌着地跑成直线。
3、组织学生分组沿线直线跑,教师巡视指导。
4、及时总结学生的练习情况,并提出要求。
5、组织学生分组进行“**车”游戏的比赛,看哪一组跑得直,学生互相观摩,互相评比。
6、及时总结学生的游戏情况,并提出要求。
学生活动:
1、在教师提示下练习,体会、改进前脚掌着地的要领。
2、分组由小组长带领边念口诀边练习直线跑,体会直线跑的动作要领。
3、积极参与练习,能按教师的要求去完成任务。
4、根据老师的指导,及时纠正自己的错误。
5、在“**车”游戏中,遵守比赛规则,相互鼓励。
6、乐于反复游戏,掌握方法。
组织:散点四组
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三、活跃身心,快乐放松
教师活动:
1、组织学生听指挥“进圈”放松练习,讲解并示范动作方法及要求。
2、分成八小组,按排各组活动场地,开展活动。
3、点评各组情况。
学生活动:
1、明白方法及要求,放松练习中,相互尊重,积极配合,顺利完成。
2、队员之间相互指导帮助,积极与组长配合。
3、相互交流评价。
组织:八路纵队
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四、交流评价,总结经验
教师活动:
1、总结评价整节课。
2、宣布下课。
学生活动:
1、相互交流评价。
2、师生再见。
组织:四列横队
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p课后反思:本节课的教学目的主要是培养学生要有正确的目标,沿一定的目标,用正确的姿势行进。
第十一课踏石过河-小学一年级体育教案
学习阶段:水平一
学习目标:积极参与各项游戏活动,能掌握各种“过河”方法,与同学合作开展。
学习内容:踏石过河。
学习步骤:
一、统一规章、身体力行
教师活动:
1、集合队伍,组织学生进行基本队列练习,重点练习:向左、向右转。
2、发现问题当场解决,及时与学生进行交流。
3、通过比赛的方式和相互指导的方式,调动学生的积极
性。 4、及**比,让学生有榜样学习。
5、引导学生通过双人游戏活动,开展准备活动,教师巡视指导。双人活动:“石头、剪刀、布”、“炒黄豆”、“背对背”。
学生活动:
1、乐于反复练习,动作规范到位,练习时思想集中。
2、学会提出问题,把自己的想法用语言表达出来。
3、积极参与活动,主动交流,相互学习指导。
4、注意观察,及时交流。
5、积极开展双人游戏活动,把各个关节活动开。
组织:四列横队(体操队形) 散点
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p二、积极参与、认真完成
教师活动:
1、讲解示范“踏石过河”游戏的方法和规则,重点提示以跨跳为主的多种形式过河的动作方法。
2、组织学生针对大小距离不等的“石块”(报纸),进行尝试性练习,分成八组开展,教师指导学生利用双臂侧举摆动来保持身体平衡的方法。
3、根据学生尝试性练习的情况,进行点评,提出要求。
4、组织学生再次进行练习“过河”。
5、邀请学生进行动作交流展示,引导学生相互观察、相互学习交流,对学生的展示及时鼓励表扬。
6、组织学生按照统一的“过河”方式,进行比赛,提示学生,在比赛中每一块“石头”都不能漏掉,不能踩在“石头”以外的地方。
7、及**价学生的比赛情况,并提出要求。
8、根据学生的比赛情况,调整比赛次数。
学生活动:
1、通过听教师讲解和看教师示范,领会用跨跳等多种踏石过河的动作方法。
2、用自己的方式来进行,想怎样跨就怎样跨,活动中注意安全,在组长的带领下有序地进行。
3、对照自己的情况,改正自己的错误动作。
4、乐于反复练习,按要求去完成任务。
5、积极参与交流展示活动,把自己的动作大胆地展示给同学看。
6、在比赛中,按统一的跨跳方式进行,必须跨过每一块“石头”,没跨到算失败。
7、积极改进自己的不足,努力向目标跨越。
8、乐于反复比赛,相互鼓励加油,合作完成任务。
组织:篮球场八路纵队(面对面站立)
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三、活跃身心,快乐比赛
教师活动:
1、组织学生进行“过河运输”比赛,将垒球运输到对岸,教师讲解示范。
2、组织学生进行尝试性练习一次。
3、及**价学生的练习情况,并提出要求。
4、组织学生进行比赛。
5、及时鼓励表扬各组的表现。
学生活动:
1、明确比赛方法及要求。
2、练习时能认真对待,按要求进行。
3、对照自己的不足之处,及时纠正。
4、遵守比赛规则,相互合作,积极完成任务。
组织:八路纵队(面对面站立)
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四、快乐放松,总结评价
教师活动:
1、带领学生做简单放松操。
2、评价整节课,及时解决课中问题并提出要求。
3、宣布下课。
学生活动:
1、积极投入到放松活动中。
2、相互交流评价。
3、师生再见。
组织:四列横队
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p场地器材:报纸60张垒球8个。
课后反思:引导学生学会学习,学会观察,学会模仿,在模仿中学习提高,在练习中得到锻炼。
第十二课投掷轻物-小学一年级体育教案。
学习阶段:水平一
学习目标:1、体验投掷的方法及乐趣,锻炼学生自主学习的能力;
2、乐于反复练习,积极参与活动,并能在活动中展示自己。
3、在集体游戏中能与他人友好合作,共同完成学习任务。
学习内容:投掷羽毛球
学习步骤:
一、激发兴趣,活跃情绪
教师活动:
1、创设情景导入本节课主要学习内容。
小学一年级语文第三单元
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