哪样教古诗才能使学生乐学，教师乐教呢？请看下面教案设计，请宽敞教师斧正！
六年制小学语文第六册第17课《古诗三首》教学设计教学目标。
1.学会本课的7个生字．
2.能准确。流利。有感情地朗读背诵课文，默写《独坐敬亭山》《舟夜书所见》.
3.说说诗句的意思，想象诗句描写的景象。课时安排2课时教学过程第一课时。
一、教师公布本课要进行“诗歌朗诵竞赛”,要夺冠军大家有何绝招？教师在学生回答的基础上总结第一绝招先要把古诗读准确，请同学们练习---读对。
二、查自读情况指名读古诗，谁来指正？
三、教师在学生回答的基础上总结第二绝招把古诗读流利，小组内练习---读通。
三、能读流利？四、谁来指正？
五、教师在学生回答的基础上总结第三绝招把古诗读懂，小组内练习---读懂。
六、谁能读懂？
七、谁比他懂得多？谁来评论？
八、谁虚心向大家请教，说说不懂的地方？九、全班交流自己对诗句的理解。十、开始竞赛行吗？
十。一、夺冠军最厉害的绝招是什么？教师在学生回答的基础上总结---读出感情！方法：依据诗句的意思，想象所描绘的画面，体会作者当时的心情。小组内练习读美。
十。二、教师引导体会诗人当时孤寂的心情。引导读出诗的节奏，诗的意境。
其间可插入一民间故事：多才多艺的李白被唐朝的玉真公主举荐入朝为官，后因得罪权贵被罢免。玉真公主以公主之位死谏，无奈皇意已决。
玉真公主一气之下出走敬亭山，落发为尼，死后葬于此。李白在安史之乱后被赦免途遇敬亭山，听说此事，感慨万千，他九登此山，留下这千古名篇。学生不难理解因为李白犯案，朋友远离他，亲人躲避他的孤寂情怀。
十。三、古诗朗诵竞赛马上开始，请小组选出参赛选手。
十四、（**课件：来自教科书上的插图和古筝曲〈〈渔舟唱晚〉〉）故事朗诵竞赛开始，谁有勇气第一个参赛？十。
五、谁来挑战？谁来评论？
十。六、公布冠军，让冠军说说经验，其他同学补充。
十七、总结方法：
读对---读通---读懂---读美。
第二课时一。复习。
指名有感情地朗诵《独坐敬亭山》
二。运用上节课学过的方法学习剩下的古诗，继续进行竞赛三。有什么问题需大家关心解决，教师只在有争议的地方引导点拨四。竞赛开始。
五。公布冠军，述说经验教后记：
1、这种教法效果还不错，尤其第一首诗的学习体会使师生收获颇多。
2、本课第一课时学习前两首，如预习充分就可以直接进入检查，甚至直接进入理解的争论。第一首应让学生自读自悟学习方法，师生共同总结学法，然后用此法学习第二首。第二课时按此法解决剩下的内容绰绰有余。
小学一年级语文古诗连线
江南可采莲黄河入海流。天，野莲叶何田田。白毛水风吹草低见牛羊。三秋叶万条下。成一树高能开二月花。黄河远上白云间一片万山。白日山呼作白玉。小时不识月红清波。不知细叶出万里长人未还。二月春风刀。千里目处处鸟。春不觉晓马上。美夜光杯更上一层。时明月汉时关春风不度玉门关。过江千尺浪不马度阴山。鹅，鹅花知多少...
一年级语文 小学一年级语文专项复习《古诗文》 配语文
专项部分古诗文。一 选择带点字的正确解释。1 白日依山尽 依靠 同意 按照。2 黄河入海流 参加到某种组织中 进来或出去 收入。3 欲穷千里目。需要 将要 想要。4 春眠不觉晓。知道 指天刚亮的时候 使明白。5 处处闻啼鸟。新闻闻到 听到。6 拂堤杨柳醉春烟。迷醉于 喝醉用酒泡制的。7 小时不识月。...
小学一年级古诗
古诗文欣赏。咏鹅 骆宾王 鹅鹅鹅，曲项向天歌。白毛浮绿水，红掌拨清波。登鹳雀楼 王之涣 白日依山尽，黄河入海流。欲穷千里目，更上一层楼。古朗月行 李白 小时不识月，呼作白玉盘。又疑瑶台镜，飞在青云端。仙人垂两足，桂树何团团。白兔捣药成，问言与谁餐？蟾蜍蚀圆影，大明夜已残。羿昔落九乌，天人清且安。阴精...