活动目的:
1、让学生了解父母之爱,感受父母之情,体验爱的圣洁、无私和伟大;
2、让学生学会理解父母,关心父母,孝敬父母,以实际的行动报答父母;
3、创建一个学生与父母的沟通平台,为学生创造一个宽松的复习心理氛围;
4、从父母之爱中汲取力量,冲刺人生的第一个目标。
班会形式:表演、讲述、讨论。
活动准备:1、邀请家长代表与会。
2、准备几首反映母爱歌曲《烛光里的妈妈》、《懂你》、《感恩的心》。
3、准备几篇震憾心灵的父爱、母爱故事《疯娘》,《母爱》诗歌。
4、让学生写下父母最令人感动的一件小事。
5、主持人准备串联词。
活动过程:调试好音响,活动开始。
导入:打开课件,**背景**《烛光里的妈妈》
到**的高潮部分约三分钟后主持人于洁杰、吉盼盼出场:
三分钟后主持人出场。
b:有这样一个故事。
一个小小的村子里,一位头脑有些毛病的疯女子呆坐在木桩上,刁蛮的老妇人见她还有几分姿色,便将她领了回去,给自己断了左臂的儿子做媳妇,以便续上香火。 转眼两年过去了,疯娘果真给婆家生下了孙子,可却从未能碰过自己的孩子。婆婆见疯娘没什么利用的价值了,便将她赶出了家门。
一晃又是几年过去了,当年襁褓中的婴儿已是小学生时。疯娘因为想念自己的孩子,又回到了这个村子,自幼缺少母爱的小树不相信自己的娘是这般模样,惊惶失措。婆婆见疯娘的确心疼自己的孩子,就又将她收留下来,也好给她们分担更多的家务事。
时间可以流逝,悲伤可以随时间的关系冲淡,好象所有的东西都禁不住时间的考验,但有一种东西却能---那就是母爱。
转眼小树以上了高三,小树却仍未接受他的疯母亲,但这些年疯娘一如既往的走二十几里路,给小树送饭。一次偶然的机会,小树吃到了疯娘给他摘的野桃子,甜甜的味道渐渐的,隐约的感受到母爱的幸福,情不自禁的轻喊了一声---娘!疯娘兴奋不已,因为那是她第一次听到自己的孩子这样喊她。
高一年级《感恩教育》的主题班会设计
主持人 孟郊 游子吟 慈母手中线,游子身上衣。临行密密缝,意恐迟迟归。谁言寸草心,报得三春晖。主持人 感恩节 thanksgiving day 每年的11月的第四个星期的星期四 是美国一个不折不扣的最地道的国定假日。在这一天,具有各种信仰和各种背景的美国人,共同为他们一年来所受到的上苍的恩典表示感谢...
感恩主题班会《感恩的心》主题班会设计
感恩的心 主题班会设计。最近我在校门口执勤的时候发现了一个很大的问题。现在送学生上学的家长越来越多,每每这个时候学生总是下车转身就走,没有一点意识要对自己的父母或爷爷奶奶说声谢谢和再见。我还经常会碰到一些家长这么告诉我 孩子大了,现在问他学校里的事,老觉得我们烦,话也说不上几句。每当这时,那些家长脸...
“感恩的心”主题班会活动设计
感恩的心 主题班会活动设计。作者 傅长升。新课程 上旬 2012年第06期。一 背景。在感恩节来临之际,让学生学会感恩 懂得回报。二 目标。1.体验感恩,让学生明白 感恩 的重要性和必要性。2.联系实际,让学生深刻体会到父母对自己的爱,引导学生关心父母 热爱父母 理解父母。3.通过活动增强学生的合作...