一、 活动目的。
1. 加强食品安全教育,增加学生食品安全知识,提高学生食品安全自我保护能力。
2. 培养学生养成良好的卫生饮食习惯。
二、 活动准备。
活动涉及的相关课件资料。
三、 活动过程。
一)揭示主题。
师:你们平时吃学校周边卖的零食吗?你们都喜欢吃什么零食啊?
学生自由回答)
师:让我们一起去了解一下这些零食背后的故事吧!
**材料)师:看了这些你有什么想法,和同桌说一说,说完了的同桌举手表示。(老师巡视)
师:哪位同学想给大家分享一下你的想法。
多请几个学生分享)
老师小结:看来食品安全真的很重要,我们平时吃东西的时候要当心病从口入。
二) 普及知识。
师:同学们都知道吃了垃圾食品会不舒服、拉肚子甚至可能中毒,那我们该如何避免呢?
1.不买“三无食品”,“三无食品”就是没有商标、没有生产日期和没有厂址的食品。
2.坚决不购买学校门口无良小摊贩的食品,做到放学按时回家。3.养成饭前便后洗手、不暴饮暴食的良好习惯。
4.做到“六不吃”,不吃生冷食物、不吃不洁瓜果、不吃腐败食物、不吃未经高温处理的饭菜、不喝生水、不吃零食。
5.要从食品标签上注意识别食品质量,选择安全的食品是把住“病从口入”的第一关。
三)智力抢答。
师:下面我们就来做一个抢答游戏,看看谁知道得多。游戏规则是:我先读完一道题然后说开始,四个小组分别抢答,答对一题,得一枚小红旗;答错一题,不计分。
主持人:好了,这一回合的比赛就到此结束,看来战况还挺激烈的!目前领先的是……
四)《食品卫生安全童谣》(大家一边拍手一边读)
食品安全真重要,病从口入危害大。
良好习惯要养成,食品挑选切注意。
三无”食品莫食用,有害物质在其中。
小摊小贩莫相信,卫生更是谈不上。
过期食品要注意,吃了危害大又大。
变质食品要分清,中毒几率高又高。
油炸腌制要少吃,健康危害正面临。
饮料冷饮要节制,损害牙齿的健康。
四、 活动总结。
教师抽选学生起来回答本堂课的收获,总结:大家一定要注意食品安全,养成良好的饮食习惯!
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