设计对象]：一年级2班[活动目标]：
1.让学生了解童话的特点，培养学生对童话故事的阅读兴趣。
2.初步学会查找、收集、整理资料，培养学生收集信息、处理信息的能力。
3.培养学生的朗读能力、表演能力、口语表达能力、想象能力以及自觉参与、合作学习意识及自主**的能力，发展学生的个性。
4.通过学生在集体活动中的相互交流帮助，培养学生的团体意识，让他们感受到与他人合作交流的快乐。[活动准备]：
1.在班级内选一名男生，一名女生做主持人。
2.教师制作多**课件（其中包括配乐、大家熟悉的童话故事的人物**、童话歌曲等等）3.让学生搜集自己喜欢的童话故事4.
选学生排练节目：（1）12人朗诵童话诗歌；（2）全班合唱歌曲；
4）3名学生表演不同童话故事人物，准备道具：（5）1个家庭表演童话故事；
6）全班学生收集童话故事，并讲明道理。（7）教师推荐书目。[活动设计]：
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一、开场白——走进童话城堡男1：尊敬的爸爸妈妈们！女：敬爱的老师！男：亲爱的同学们！
合：上午好！欢迎您来到我们美丽的侨乐小学一年2班做客！合：有这么一个地方女：这里，星星月亮会唱歌。
师、男：这里，丑小鸭会变成白天鹅男1：这里，王子骑白马女：这里，公主打败黑巫婆合：这里是快乐的童话城堡！
师、男：在书香校园的系列活动中，我们阅读了许多童话书。
男1：今天，让我们在这个快乐的世界里分享读童话书的快乐。合：侨乐小学一年2班主题班会“童话！童话！我爱你！”现在开始！二、童话诗会。
请听诗朗诵《和童话交朋友》甲：今天，校园里为什么洒满阳光？乙：今天教室里为什么格外明亮？
齐：因为我们要召开《童话！童话！我爱你！》的主题班会！女队让我们共同感受童话世界的欢乐！男队让我们共同畅谈对童话世界感想！
齐：同学们让我们热爱童话、热爱读书吧！因为：
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学生7：书是知识的宝库学生8;书是智慧的海洋学生9:书的我们的朋友学生10:书是我们的力量。
齐：同学们，爱书吧！爱童话吧！童话！童话！我爱你！
三、童话歌曲大合唱《一起来更精彩》（3人领舞，全班边唱边跟动作。）
师、男：谢谢小朋友们精彩的朗诵。男1：
童话，就是我们的好朋友！合：让我们一起来，会更精彩！
女：请听歌曲大合唱《一起来更精彩》师、男：全班同学，起立！
面向家长！（跳完舞后）师：全班坐下！
四、童话角色猜一猜（老师来讲，小朋友做动作）
男1：唱完歌曲，我觉得得好开心哦！不如我们来做个游戏吧！女：好啊！好啊！玩什么好呢？
男2：啊！我想到啦！玩“童话人物，我猜，我猜，我猜猜猜！”吧！
男1：对呀！请大家看表演，请根据表演中童话角色的特点来猜一猜他是属于哪个童话中的人物？明白了吗？女：有请第一个表演的小朋友！
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四、童话剧场——《小红帽》男：童话书就像一个快乐的王国。师：童话就像一个奇妙的城堡！
合（师，男）：让我们快快乐乐走进去吧！
师：邓璇、邓璇妈妈和几位同学们为我们带来了她们精心准备的节目。请看童话剧《小红帽》。
五、收获童话：讲故事，明道理！
师：小朋友们，你从刚才表演的《小红帽》里明白了什么道理？（请2名学生发言。）
师：是啊！《小红帽》告诉我们千万不要轻信坏人的话，小朋友要听父母的话。
师：你最喜欢的是哪个童话呢？你还从这个童话里明白哪些道理呢？跟你身边的同学说说吧？（同学们两两交流）（将话筒传给发言的同学。）
分别请3名同学发言）
出示**，让学生来讲《糖果屋》《纺稻草的小矮人》《国王的新衣》）
师：看来大家都是爱读书的好孩子！不仅童话看得多，而且能从书里懂得道理，真是会学习！
六、好书推荐。
男：读童话，读好书，能给我们知识，给我们力量！听！老师给我们带来了“好朋友”！
1、师推荐《安徒生童话》《格林童话》《356夜故事》；2、走近童话作家：我们看书不仅要关注书的内容，也要了解书。
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的作者。一些著名作家的经历也是一个曲折的故事，了解这些故事，还会帮助我们对作品有更深的了解。（讲讲丹麦童话家安徒生的故事。）
七、总结：我读书我快乐。
男1：书给了我们一个快乐的世界。
女：今天，我们在童话书的王国里遨游。书的世界广阔无边，让我们继续爱读书，读好书！请听诗朗诵《童话，我的好朋友》
男：今天，校园里为什么洒满阳光？女：今天教室里为什么格外明亮？
齐：因为我们要召开《童话！童话！
我爱你！》的主题班会！男1：
让我们共同感受童话世界的欢乐！女：让我们共同畅谈对童话世界感想！
男队：童话能让我们变得聪明女队：童话能让我们变得高尚男队：
童话能告诉我们怎样做人女队：童话能给我们美好的希望。
齐：同学们让我们热爱童话、热爱读书吧！因为：男队：书是知识的宝库女队：书是智慧的海洋男队：书的我们的朋友女队：书是我们的力量。
主持人合：同学们，爱童话吧！童话！童话！我爱你！全班齐：书是人类进步的阶梯，童话让生活充满希望！主持人合：今天的主题班会到此结束，谢谢！
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一年级我爱童话主题班会设计
设计对象 一年级2班 活动目标 1.让学生了解童话的特点，培养学生对童话故事的阅读兴趣。2.初步学会查找 收集 整理资料，培养学生收集信息 处理信息的能力。3.培养学生的朗读能力 表演能力 口语表达能力 想象能力以及自觉参与 合作学习意识及自主 的能力，发展学生的个性。4.通过学生在集体活动中的相互...
一年级《我爱读书》主题班会方案
一年级 我爱读书 主题班会方案。一年级 我爱读书 主题班会方案。一 主持人开场白，3min 齐 敬爱的老师，亲爱的爸爸妈妈们，大家上午好！鞠躬 欢迎来到一年3班参加 我爱读书 的书香班级主题班会。我是本次班会的主持人 xxx，xxx a 你知道今天我们学校举行的是什么活动吗？b 我知道，是第五届读书...
小学一年级《我爱妈妈》主题班会
活动主题 我爱妈妈 活动形式 讨论 介绍 唱歌 表演 家长与老师与学生之间的互动节目。等。活动目的 1 帮助学生提高爱妈妈的意识。2 使学生体会妈妈的辛劳。3 明白孝敬妈妈的道理。4 用实际行动报答妈妈养育之恩。活动准备 会前学生搜集有关妈妈爱我的资料 事件 每个学生会前亲手制作一个小卡片准备会中所...