一年级(上)综合实践教案。
1、绳子游戏。
教学目标：1、锻炼孩子们的耐心和敏捷性，能在娱乐中寻求解决问题的方式；
2、培养孩子们按步骤有顺序认真做事的良好习惯；
3、翻绳游戏具有巧手、健脑、启智的作用，有助于提高孩子们的合作意识和合作能力，增强他们的活动兴趣、自信心和自制力。
教学重难点：
让学生在娱乐寻求解决问题的方法，发展自己的创造力和想象力。
教学方法：三疑三探模式。
教具准备：取粗细适中的棉线或毛线，长度一米左右，将绳两头打结，做成绳圈即可。
教学过程：一、设疑自探。
一)谈话激趣，引入新课。
孩子们，大家平时都喜欢玩什么游戏呢？老师和你们一样也非常喜欢游戏。今天我们一起来玩翻绳子游戏。(板书课题：绳子游戏)
二)看了课题，你脑子中有哪些小问号？
预设：1、怎样玩绳子游戏？
2、玩绳子游戏应注意什么？
三)学生带着疑问，结合**自主**。
二、解疑合探。
1、检查自探效果。
2、小组合作**大家未解决的问题。
3、师重点强调：绳子游戏分单人和双人两种玩法。想顺利完成整套花样，必须头脑清晰，眼明手快，手指灵活，才能玩出花样，否则就会打结。
三、质疑再探。
同学们还有什么想不明白的吗？提出来大家共同解决。
四、运用拓展。
1、学生自编题：用适当的形式自编问题，考考你的同桌，若你认为同桌设计的题有价值，可以展示出来，让大家共同练习，以巩固本节所学知识。
2、翻绳游戏和变形金刚玩法差不多，但也有不同之处，玩玩看，有什么奥妙？
3、课堂总结：这节课你有什么收获？
板书设计松绳
绳子游戏单人。
翻绳 双人。
2、自己的事情自己做。
教学目标：1、知识目标：了解自立的表现和重要性，知道依赖的危害。
2、能力培养：注重学生分析、**、合作、活动能力的培养。
3、情感和生活指导：培养学生的自立意识，增强学生生活、学习的自立能力。
教学重点：教育学生自己的事情自己做，不会做的事情学着做，克服依赖思想。
教学难点：自己的事情自己做的重要性。
教学方法：三疑三探模式。
教学准备：多**课件、活动物品等。
教学过程：一、设疑自探。
一)谈话激趣：
小朋友们，早晨起床后，穿衣、叠被、穿鞋袜是你自己做的吗？(是)对，自己的事情自己做，这样才是一个爱劳动的好孩子。
板书课题：自己的事情自己做)
二)整理学生的问题，形成自探提示：
1、为什么要自己的事情自己做？
2、哪些事情是自己的事情？
3、怎样做自己的事情？不会做怎么办？
三)学生自主**。
二、解疑合探。
1、检查自学效果，教师及**价。
2、针对自探中不能解决的问题组织小组合作**。
3、在合作**的基础上，师引导归纳：自己的事情自己做，可以使自己生活方便，少给人添麻烦，从小培养自理的能力，养成爱劳动的好习惯。自己的事情会做的要不等、不用、不靠别人帮忙，自己做，不会的事情要学着做，从小养成独立生活的好习惯。
三、质疑再探。
同学们还有什么问题？提出来大家共同解决。
四、 运用拓展
1、举例说一说，平日你是怎么做的，今后该怎样改进？
2、自己的事情靠他人包办，有什么害处？
3、课堂小结：学习了这节课，你有什么想法？
板书设计： 自己的事情自己做。
不等穿衣服
不用帮忙自己削铅笔。
一年级综合实践课教案
玉门街小学电子备课表1 教学计划表。年级 一年级时间 2013年02月25日。2013年8月26日备课组已检查。玉门街小学电子备课表2 教学设计 玉门街小学电子备课表2 教学设计 2013年8月26日 备课组已检查。玉门街小学电子备课表2 教学设计 玉门街小学电子备课表2 教学设计 2013年9月9...
一年级综合实践课教案
教案。综合实践活动。一年级上册 陡沟小学。2011年10月。1 猜猜说说。教学目标 1 引导学生大胆地猜想和想象，并能说出自己猜的理由，进而对谜语产生浓厚的兴趣。2.培养学生敢于多重多角度猜想的思维能力。3.了解学习的重要性，爱惜学习用品。教学重难点 能正确进行猜谜活动，并说出猜的理由。教学方法 三...
一年级上册综合实践教案一年级综合实践教案
库车县第十三小学教学设计方案。年 班 级一年级 班时间。主备人。张玲。学科综合与实践课题谁的飞机飞得远第 1 课时教知识与技能 通过教学学生掌握折纸飞机的方法。学过程与方法 创设情景教学，激发学生兴趣，并以积极认真的态度参与活动。目情感态度与价值观 充分发挥学生的想象，创新和表现能力，培养学生的竞争...