高三年级汉语文2024年第五册总复习。
班级姓名：
一、基础知识（共12小题，每题3分，共36分）
1、下列各组词语中加点的字，注音完全正确一组是（ ）
a、恬淡（ tián ） 贫乏 ( fá )濒临 (bīn) 叱咤风云（ chà ）
b 莅临 ( lì )啼哭 ( dí )诽谤 ( bàng) 浅尝辄止（ cháng ）
c．卑劣 ( bēi ) 蜕变 （ tuò ）丰腴 ( yú )挑拨离间 （ bō ）
d. 演绎 ( yì )坠落 ( zhuì ）庇佑 （ bì ）饥寒交迫（ pò ）
2、下面加点的字读音全部相同的一项是（ ）
a、桂冠冠军树冠衣冠楚楚 b、凶相相中相间可怜相。
c、解剖排解解惑浑身解数 d、空白空缺空额亏空。
3.下列各组成语，全是褒义的一项是（ ）
a.口若悬河挑拨离间沁人心脾大智若愚。
b.所向披靡神采奕奕爱慕虚荣情同手足。
c.视死如归闭月羞花孜孜不倦脍炙人口。
d.无微不至处心积虑言行一致水落石出。
4、下列各句中，没有错别字的一组是（ ）
a、舞台动作既是美的，同时又能表现生活的真实，演员能用一两个极洗炼而又极典型的姿式，把时间、地点和特定情景表现出来。
b、真正的天堂是没有的，所谓天堂，都是梦想幻想或者是人工营造的情景。
c、一种文化总是随波逐流地在传乘中发扬，在发扬中光大。
d. 奶奶用伶惜的眼神看着我，让我感到温暖。
5、下列词语的解释有误的一项是( )
a、〔惊鸿一瞥〕形容迅速地看一眼。惊鸿，惊飞的鸿雁。
b、〔浅尝辄止〕略微尝试一下就停下来，不作深入研究。辄，就。
c、〔随心所欲〕一切按照自己的计划，有条有理，周密安排。
d、〔毛骨悚然〕形容很害怕的样子。悚然，害怕的样子。
6、下列句中加点词语使用不正确的一项( )
a、从哲学角度看，把科学语言说不清、道不明的广大朦胧情绪归结到绵绵不绝的乡愁和寻找自己的家园的冲动。
b、中国传统的绘画艺术很早就掌握了这虚实相结合的手法。例如晚周帛画凤夔人物、汉石刻人物画、东晋顾恺之《女史箴图》等，这些赫赫名迹都是很好的例子。 c、人们关于复原米洛斯的维纳斯那两条已经丢失了的胳膊的方案，我只能认为是些倒人胃口的方案。
因为，那些方案对丧失了的原形是做过客观推定的，所以，为复原所做的一切尝试，都是顺理成章的。
d、一个人活在这个世界上，不管你是举足轻重的大人物，还是卓尔不凡的小人物，只要有人存在于你的周围，你就会成为坐标中的一个点，而这个点必然有着纵向和横向的联系。
7、根据意思写词语，错误的一项是（ ）
a、形容模模糊糊，不真切的样子。（影影绰绰）
b、形容说话时兼用手势示意。（指手画脚）
c、形容见识广博，犹如广阔的沙漠。（见多识广）
d、比喻事物没有一点儿破绽。（天衣无缝）
8，下列句子画线的关联词语，使用不完全恰当的一项是（ ）
a. 人类不仅需要物质生活，还需要精神生活。
b. 我们虽然不晓得故事的内容，但是我们的情感，却能随着她的动作，起了共鸣！
c. 既然生活中有这样一个天堂，而且她离我们并不遥远，那么，为什么不经常到天堂里去游览一番呢？
d. 到了红原，你必须去月亮湾，不是因为那里的月亮，就是因为那里的水。
9、判断下列标点符号使用不正确的一组（ ）
a．我只是想强调胳膊——说得更确切些，是手——在人的存在中所具有的象征意义。
b．老公公憨然一笑说：“哎！人家是国王，我是凡人，怎么拿我跟他比呢。”
c．人生在世，求淡之美，得禅趣，不亦乐乎？
d．人生什么事最苦呢？贫吗？不是；失意吗？不是；老吗？死吗？都不是。
10．依次填入下列语段横线处的语句，排序最恰当的一项是（ ）
中国传统的艺术很早就突破了和的片面性，创造了民族的独特的的表达形式，使高度地统一起来。反映这艺术发展的美学思想，是独创的宝贵的遗产，值得我们结合艺术的实践来深入地理解和汲取，为我们的生活创造新的艺术形式提供借鉴和营养资料。
1） 真和美（2）自然主义（3）现实主义（4）形式主义（5）内容和形式。
a.(1)(2)(3)(4)(5) b.(2)(4)(3)(1)(5)
c.(2)(3)(5)(4)(1) d.(4)(3)(2)(1)(5)
11. 对下列句子所用修辞手法的判断，错误的一项是（ ）
a. 油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴。(拟人)
b. 闰土的眼睛也像他的父亲一样，周围都肿得通红。（比喻）
c. 克服困难不也是一种享受吗？（反问）
d. 我从乡下跑到京城，一转眼就已经六年了。（夸张）
12.下列文学常识组合错误的一项是（ ）
a. 冰心---谢婉莹---繁星·春水》--现代作家。
b．莫扎特---费加罗的婚礼》--奥地利---古典**作曲家。
c．普希金---致大海》--俄罗斯---现代**文学的创始人。
d．贺敬之---雨巷》--当代著名诗人---创作第一部新歌剧《白毛女》
二：阅读下文，完成1-6题。（24分）
人生的标点符号。
我的一生是一句话，母亲最希望我把它推敲得美丽些、生动些。我用我的脚印落成文字，将它书写在时间的稿笺上。后人为我堆起的那座坟墓，想来就是句末的标点了。
那么，我将表达出怎样的意思呢？
我将脚印首先落成“善”字——我觉得它是最不可缺少的。母亲发现后，点了点头，却又说：“这还不够，后人只能在句末给你点成逗号。”
但我渴慕一个表示完整的句子。于是我又将脚印落成“信”字——我觉得它是最靠得住的。母亲发现后，点了点头，却又说：“这还不够，后人只能在句末给你点成逗号。”
于是我将脚印落成“顽强”，落成“进取”，落成“创造”——我觉得它们都是闪闪发光的。母亲睁着昏花的老眼见了，点了点头，却依然说：“这还不够”
我茫然了。任何人都不会得到句号的，”白发苍苍的母亲叹息了一声，补充说，“可贵的，孩子，是你一直在争取句号。这样你将会赢得一个能够竖立起来的感叹号。”
回答问题。1． 联系全文看，文中的“我”一直认为“句末的标点”应该是什么标点？从哪句话中可以看出？（4分）
答：。2．文中加点的“这”，具体指代什么内容？（2分）
答：。3．白发苍苍的母亲叹息一声的原因是什么？用文中一句话回答。(2分)
答：。4．本文中运用得最成功的修辞方法是什么？请从文中摘出两个例句。（4分）
答：。5．用“人生——文字——坟墓——标点”的顺序和要点，写出概括本文主要内容。不超过40字。（6分）
答：。6．写出“推敲”这个典故由来的两句诗。（6分）
答：。三：作文（40）
一把坚实的锁挂在门上，钥匙来了，他瘦小的身子钻进锁孔，“啪”的一声锁开了。铁棒好奇地问：“为什么我费了那么大的力气也打不开，你却轻而易举就把他弄开了呢？
”钥匙说：“因为我最了解他的心。”
这是一则寓言故事，故事中的锁、钥匙、铁棒都有象征意义。请你根据材料，自选角度，自拟题目，联系实际，写一篇不少于的文章。
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