第一单元复习教案。
复习内容：识字1——识字3、练习1
复习目标：熟练掌握字词，并会适当在句子中运用。
复习重点：笔画名称，正确书写字词。
复习时间：1课时。
复习过程：一、《识字1》
1、我们学过一首数字小诗，里面藏着十个数字，还记么？
齐诵“一去二三里，……
2、请五位同学上台板书一到十，每个人两个。
3、别小看这些数字，它让我们学到了好多基本笔画。老师一一指出，指名学生说。
二、《识字2》
1、谈话。我们小朋友们每天要按时起床，做好上学的准备。哪篇识字告诉我们要养成良好的生活习惯？
2、分组读识字（强调“脸、钟、做、操”等字的读音）。
3 、出示识字2的生字，个别书空、
4、哪些字去掉一笔就成为了另外一个字？哪两个字意思相反？
三、《识字3》
1、公园里的景色吸引着我们，游乐场更是小朋友快乐的天堂，我们一起来回忆一下。
2、识字，男女生读。
3、默写个别词语。
四、练习1复习月份儿歌，结合现在的月份。
五、练习。1、看拼音，写笔画。
héngzhégōuhéngzhéshùwān nàshùzhéshù zhé zhé gōu
2、看拼音，写词语。
zǎo shàngtài yángxiǎo niǎogāo shān huǒ chē
xià chuángshuā yáshàng xuéliú shuǐ
3、组词。上（）下（） 小（）山（）
4、把下列句子填写完整。
1）shānxiàyǒuyìtiáoxiǎohé
有条。2）zǎo shàngtàiyangshēngqiláile
阳起来了。3）gōngyuánliyǒuxiǎoqiáoliúshuǐháiyǒu mùmǎ
公园里有桥流还有。
第二单元复习教案。
复习内容：人有两个宝》、《升国旗》、《江南》、《我叫“神舟号”》、练习2》
复习目标：1.能正确、流利、有感情地朗读并背诵本组内的课文；
2.能正确地书写本组课文中的生字词。
复习过程：一、复习导入。
揭示复习内容：今天我们复习第二单元，打开书看这个单元一有几篇课文。
《人有两个宝》、《升国旗》、《江南》、《我叫“神舟号”》、练习2》）
二、复习课文。
复习《人有两个宝》
1、正确、流利、有感情地朗读课文。2、指名背诵课文，集体背诵。
3、默写生字：个人、有用、人才、大手、工人。
复习《升国旗》
1、看图，朗读课文。指名背诵课文。**动画，我们一起带着感情背诵课文。
2、巩固练习：组词。
升（）向（）正（）中（）
复习《江南》
1、有感情地朗读课文。2、你们会背了吗？指名背诵；3、集体背诵课文。
4、巩固练习。
1）默写生字词：江西、小鱼、可见、叶子。
2）音近字比较：可（）口（） 生（）升（）
复习《我叫“神舟号” 》
1、有感情地朗读课文。2、分角色朗读课文，教师评点。
3、你能不看书，背背课文吗？指名背诵，集体背诵。
4、巩固练习。
1）看拼音写词语。
fēi lái fēi qùnǐ debù zàicónɡ lái
2）写出下列词语的反义词。
来——（东——（上——（
复习《练习二》
1、复习读读背背。写好左右结构的字。学会有礼貌地向别人借东西。
三、完成《语文练习与测试》中的相关试题。
第三单元复习教案。
复习内容：《家》、《东方明珠》、《秋姑娘的信》、《看菊花》、《练习3》
复习目标：1、能正确、流利、有感情地朗读并背诵本组内的课文；
2、能正确地书写本组课文中的生字词。
复习过程：一、复习导入。
揭示复习内容：今天我们一起来复习第三单元，打开书看看这个单元一共有几篇课文。
《家》、《东方明珠》、《秋姑娘的信》、《看菊花》、《练习3》）
二、复习课文。
复习《家》1、出示教学挂图，小朋友们，有几个朋友他们迷路了，你们能从图上帮它们找到自己的家吗？
学生用自己的话说说课文内容。
2、正确、流利、有感情地朗读课文。
3、看图，指名背诵课文，集体背诵。
4、默写生字：白云、儿子、沙土。
5、扩展练习：
是的家。复习《东方明珠》
1、头顶蓝天，脚踩大地，有个巨人也来到我们这了，你们知道它是谁吗？
2、指名朗读课文，师生评点。
3、齐读课文。
4、（出示东方明珠**）让我们仔细来看看这位巨人，它漂亮吗？你们喜欢它吗？
看图，跟着**，我们一起带着喜爱的感情背诵课文。
5、巩固练习。
1）看拼音，写词语。
dōnɡ fānɡɡuǎnɡ dàtóu shànɡyònɡ diànhǎo le
2)扩词。方（）（头（）（广（）（
复习《秋姑娘的信》
1、还记得善良美丽的秋姑娘吗？秋姑娘可爱写信了，她给好多朋友写了信，你们还记得吗？
学生复述四封信的内容。
2、我们一起有感情地读读这篇课文，夸夸可爱的秋姑娘吧！
3、你们会背了吗？指名背诵：你喜欢哪封信，就不看书来说一说。
4、集体背诵课文。5、巩固练习。
6、巩固练习。
1）默写生字词：好友好心全村生日。
2）同音字比较：友（）有（）
a、小红和小花是一队好朋（）。b、我（）一个好朋友。
复习《看菊花》
1、你们见过菊花，喜欢菊花吗？有一个小朋友就在爸爸妈妈的带领下，去公园欣赏了菊花，我们一起去看看吧！齐读课文《看菊花》。
2、课文的第二自然段把菊花写得可真美呀！谁来把它读好了。指名有感情地读第二自然段。
3、你能不看书，看着菊花图，美美地背一背第二自然段吗？指名背诵，集体背诵。
4、巩固练习。
1）看拼音写词语。
yě xǔkāi fànɡbù tīnɡdiǎn tóuɡōnɡ kāi
2）同音字、近音字组词。
工（）公（）方（）放（）
复习《练习三》
1、根据儿歌，掌握方向。写好上下结构的字。学会正确、有礼貌地打**。
三、完成《语文练习与测试》中的相关试题。
第四单元复习教案。
复习要求：1、准确认读识字三课的生字，较熟练的掌握“虫、田、天、牛、沙、贝、风、浪、渔泉、乐、厅、林、阴、车、交”这些生字的音形义，能按笔顺正确、端正、整洁的书写。进一步掌握笔画“提、竖提、横撇弯勾”。
2、正确、流利、有韵味的诵读识字三课的韵文，理解文中的词语，能结合韵文看图说几句话。
3、练习用“有……有……有……还有……”说一句话，读背练习中“读读背背”的内容。
复习重点、难点：
重点是复习这一单元的生字。
字音难点：泉（介母是ü）；风、林、阴、厅（前、后鼻音）；辨别“虫”与“从”
同音字辨别：听与厅、月与乐、鱼与渔。
复习准备。生字卡、投影。
复习时间。一课时。
复习过程。一、复习导入。
揭示本课复习内容。
二、复习韵文及插图。
1、读识字4，看图说一说图上画了什么？
2、读识字5，看图说一说图上画了什么？
3、读识字6，看图说一说图上画了什么？
三、复习本单元生字。
1、翻到生字表，自由认读并口头组词。
2、同座互读互纠。
3、教师检查：
字音。1）抽读词语：采集、昆虫、田野、螳螂、蚂蚁、蟋蟀、沙滩、贝壳、脚丫、海鸥、港湾、晚霞、雕塑、草坪、林**、大厦、轿车。
2）选择正确的读音：
草坪（pínpíng）雕塑（sùshù）昆虫（cóngchóng）
天牛（liúniú）**厅（tīntīng）风浪（fēnfēng）
林音道（yīnyīng）
3)说说这三个音节的介母分别是什么。
quanjiaoshuai
4)看生字表，在这三课生字中找出整体认读音节抄下来（ye yu yue yin）
字形。1)写出下列笔画 tí()héngpiěwāngōu()shùtí()
2)比一比再组词。
虫（）全（）听（）鱼（）月（）车（）风（）
从（）泉（）厅（）渔（）乐（）东（ ）分（）
3）复习字的笔顺。
翻到106页自读字的笔顺并用手指在手心上写。提问指名说这几个字的笔顺：牛、车、田。
4）读一读再听写。
天牛水田虫子毛毛虫水牛风浪沙子渔火大厅火车公交车山泉林阴。
5）选字填空。
）民们在海里捕（）[鱼渔]
大明湖里（）是（）水。[全泉]
四、复习练习4
1、练习用“有……有……有……还有……”说一句话。
停车场里的车真多呀！有，有，有，有，还有。
我喜欢吃的蔬菜有，有，有，还有 。
苏教版一年级上册教案
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