22 狼牙上五壮士。
第1课时。预习导航】
一、读读下面的小资料。
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狼牙山： 在河北省易县西南部。１９年秋天，日军纠集三四千人兵力，进犯我晋察冀根据地的狼牙山地区。
当时在这一地区隐蔽着我们的许多干部和三四万群众。由于我主力部队转移到敌后去了，所以防守狼牙山的八路军只有一个连的兵力，这个连就是晋察冀军区一分区一团七连。七连经过一个多月的英勇奋战，给了敌人以沉重的打击，但由于敌我力量悬殊，决定将干部和群众转移到龙王庙，由这个连的六班担任掩护。
五壮士跳崖后，马宝玉、胡福才和胡德林壮烈牺牲，葛振林、宋学义被山腰的一棵横生的树挂住，身体负伤，没有牺牲。他俩苏醒后，不顾剧痛坚持爬上山头，经群众帮助，又回到了连队。
二、给带点的字选择正确的读音。
磨盘（mó mò） 沉着（zhuó zhe） 抡胳膊（lūn lún）
拧开（níng nìng） 日寇（guàn kòu） 葛振林（gē gě）[**：学#科#网]
三、按提示填空。
1.这篇课文描记叙了时期，八路军某部七连六班的的战士，为了掩护群众和连队转移英勇杀敌，最后把敌人引顶峰，英勇的故事，表现了五壮士热爱热爱仇恨勇于牺牲的革命精神和英雄气概。
2.课文是按照的顺序记叙的。全文记叙的顺序是：接受任务其中部分是详写，其余为略写。
课堂**】读课文，理解句子。
1．读句子“班长马宝玉沉着地指挥战斗，……全神贯注地瞄准敌人射击。”
1）读了这几个句子你感受到了什么。
2）你是从哪些词语体会到的。
3）读这一句，读出。
2．读句子“敌人始终不能前进一步。……横七竖八地躺着许多敌人的尸体。”
一次又一次”、“横七竖八”说明了什么？
3．读句子“为了不让敌人发现群众和连队主力，……紧跟在班长后面。”
1）理解“斩钉截铁。
2）战士们是怎么做的从“热血沸腾、紧跟”你又体会到什么。
根据意思填空。我知道这一走意味着但他们。
我知道这一走意味着所以他们。
4．读句子“顿时，石头像雹子一样，……向敌人头上砸去。”
1）读到这你眼前浮现出什么画面。
2）一个“砸”字又让你看到了什么样的五壮士。
5．朗读自然段。
（1）我想读完后会有一个词跳入你的脑海里，是哪个词？（生说。视死如归、英勇壮烈、宁死不屈……）
（2）出示课本120页图。你能看出课文哪几句描写的这幅画面的内容吗？
第6自然段句；利用画面理解词语，屹立：像山峰一样高耸而稳固地立着，课文指五壮士意志坚强、不可动摇。）
3）五壮士就像一座不朽的丰碑屹立在狼牙山顶峰，五壮士眺望着远方，他们在望什么？
他们回头望望还在向上爬的敌人，他们当时的表情如何。
6．讨论：课题可不可以改成《狼牙山五战士。
22 狼牙上五壮士。
第2课时。学校班级姓名。
达标训练】一、看拼音写词语，写句子。
qí qū mǎn qiāngchóu hèn tiào wàng xuán yá
láng yá shān wǔ zhuàng shì yīng yǒng tiào xià
二、组词。坚（ ）描（ ）狠（ ）淹（ ）
竖（ ）瞄（ ）恨（ ）掩（ ）
震（ ）睁（ ）殖（ ）稳（ ）
振（ ）挣（ ）植（ ）隐（ ）
三、下面括号里的字的读音都是“qí”，请你填上相应的汉字。[**。
）岖不平琴（ ）书画 （ 自行车各得（ ）所。
）心合力红（ ）飘扬 （ 形怪状误入（ ）途[**。
四、填上合适的词。
地瞄准的怒火地撤退。
的声音地打击地指挥。
五、我能选词填空。
保护掩护。1．为了（ ）人民群众和连队主力，五壮士依然把敌人引上绝路。
2．我们要（ ）好自己的眼睛。
进攻进犯。1．冲锋号吹响了，战士们向敌人发起了全面（ ）
2．战士们打退了敌人一次一次的（ ）
六、我会扩写句子。
1．五壮士完成任务。
2．狼牙山上响起号声。
七、阅读。血凝红叶。
峡谷中，座落着一座低矮（简单、简朴、简陋）的小草房。门上刻着淡淡的字迹：“赵一曼被俘地址”，“抗日民族英雄赵一曼永垂不朽！
”时令才深秋，却下了一场大雪，山野白皑皑，好一个银色世界。这里没有高耸的赵一曼纪念碑，没有鲜花，没有坟墓，她和白山黑水卧在一起，她和蓝天沃野永驻在一起。朔风在峡谷里呼啸，白雪在天空中飞舞，四野默默无声，那山、那水、那风、那雪似乎在为烈士致哀。
小草房前的一丛柞树披着厚厚的雪，像盛开的梨花，它的叶子并未凋零，一片火红，像燃烧的火苗，耀眼。
一位正在着手写赵一曼传记作品的作家，随手采了一片鲜红的柞叶，沉重地讲起一段（悲哀、悲伤、悲壮）的历史来：
赵一曼同志在战斗中左腿被打断，跌倒在地，不幸被俘。在哈尔滨，她惨遭百般折磨，受尽酷刑，但她始终坚贞不屈，最后敌人把她押送到亮珠河杀害。在赴刑场途中，赵一曼昂首挺胸，正气凛然，唱着歌向人们诀别：
“民众的旗，血红的旗，收殓着战士的尸体，尸体还没有僵硬，鲜血已染透了旗帜……”她高喊着：“打倒日帝国主义！中国共产党万岁…”在口号声中，她倒在了血泊里，她才三十一岁……
我们都沉默着，谁也不说话，静听着这位作家的讲述。我仿佛感到赵一曼就站在我们面前，她英姿飒爽，目光炯炯，身披大衣，腰系皮带，手执匣枪，威严如铁……她没有死，没有离去，她就屹立在这高高的崖顶上，像一尊不朽的雕像。
我们每一个人都肃然起敬。心里燃烧着对日本侵略者的愤怒火焰，情不自禁地想从洒着赵一曼的鲜血的地方捡点什么，从而带走我对英雄的思念。我采撷了一片柞叶，珍惜地夹在我带着的笔记本里……
这一片红叶呀，不是可作我最珍贵的书签吗？书签，凝结着赵一曼烈士的斑斑血迹，我把它珍藏在身边……
1．在第。一、二自然段的括号里，选择合适的词语。（用“√”标出）
2．确定下列词语的正确读音。（用“√”标出）
血泊：ａ、xuè pō ｂxuè bō ｃxié bō
屹立：ａ、pì lì ｂyì lì ｃyì lì
3．结合上下文，用自己的话解释下列词语。
目光炯炯情不自禁。
4．写出第。
三、第四自然段的段意。
5．用“～～线，划出一句表示作者联想的话。
6．作者为什么在洒着赵一曼鲜血的地方，采撷一片柞叶珍藏起来？
自评师评日期月日[**：学。科。网。
狼牙山五壮士五年级语文上教案
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一狼牙山。狼牙山坐落在河北省易县西南部。因其群峰林立，峥嵘险峻，状若狼牙而得名。狼牙山，以八路军五壮士浴血抗击日寇舍身跳崖而闻名于世。其实，狼牙山还是一座雄险奇伟 景色秀丽的名山。早在两千年前的战国时期，狼牙竞秀 就是当时燕国十景之一。远远地可以看到群山中的一个山头上，有一组白色建筑，五角五层的狼牙...
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