小学语文五年级下册综合练习卷2 带答案

发布 2023-03-19 14:19:28 阅读 9031

莲都区小学语文·人教版五年级下册单元综合练习。

期末复习a卷)

2023年上半年使用姓名得分。

小小书法家。

一、请用钢笔或圆珠笔认真书写,做到卷面整洁、清楚。(3分)

二、抄写下面的句子,要求书写工整、美观,注意书写格式。(2分)

多么奇丽的景色!多么奇特的民族!我仿佛回到了四五十年前,我做了一个花的梦,做了一个思乡的梦。

多么奇丽的景色!多么奇特的民族!我仿佛回到了四五十年前,我。

做了一个花的梦,做了一个思乡的梦。

三、看拼音写词语,要把字写漂亮。(5分)

dù jì zhào jiàn shēn yín xiǎo tǐnɡ tónɡ xīn xié lì

妒忌) (召见) (呻吟) (小艇) (同心协力)

zǔ zōnɡ jiè shào zhī yuán yán chí nài rén xún wèi

祖宗) (介绍) (支援) (延迟) (耐人寻味)

积累加油站。

一、给带点字选择正确的读音打“√”3分)

渲(xuān xuàn)染咀嚼(jué jiáo) 侮(wū wǔ)辱。

咽(yè yàn)下去水寨(zài zhài) 破绽(zhàn dìnɡ)

二、选字填空。(8分)

克刻符副炼练颗棵尊遵。

小学生要有一(颗)美好的心灵,要(遵)守纪律,(尊)敬老师,爱护校园里的每一(棵)花草,要能(克)服困难,(刻)苦学习,积极锻(炼)身体,做一位名(副)其实的好学生。

三、比一比,再组词。(6分)

幔(布幔) 馋(嘴馋) 朗(朗朗上口)

漫(漫步) 搀(搀扶) 郎(新郎)

四、指出下列句子运用了什么修辞方法。(8分)

1、倭瓜愿意爬上架就爬上架,愿意爬上房就爬上房。(排比)

2、大伙儿甩一把汗,就是一阵雨。 (夸张)

3、其颜色不仅有赤橙黄绿青蓝紫,而且在不断地变幻着,交织着,渗透着,辉映着,令你目不暇接,不住发出赞叹。(排比)

4、满树的彩叶,好似含情脉脉的少女,向人们频频点头。(拟人)

五、把下列句子换一种说法写下来。(6分)

1、你怎么会担心我们会把你这位好朋友忘记呢?

你不会担心我们会把你这位好朋友忘记。

2、楚王不敢不尊重晏子了。

楚王只好尊重晏子了。

六、按课文内容填空。(9分)

1、《威尼斯的小艇》作者是马克·吐温,他用轻快、优美的文笔写出了小艇速度快、十分舒适、很多、灵活的特点。

2、《“凤辣子”初见林黛玉》选自的通过人物的活灵活现地描述出“凤辣子”

的性格特点。

3、《牧童》的作者是朝的最后两句是。

阅读小沙龙。

一、阅读课文选段,完成文后练习。(25分)

1、紫罗兰(10分)

夏天到了,我家院子里紫罗兰又开花了。

你看,三片淡紫色的花瓣中间伸出几根玫瑰色的花蕊(ruǐ xīn),花蕊的顶端戴着一顶顶金黄色的小帽子,远远看去就像一只展翅欲飞的花蝴蝶。早晨,花瓣和叶尖上挂着一颗颗晶莹的小水珠。微风吹来,花儿和叶子轻轻颤动着,一股淡淡的清香扑鼻而来;那小水珠蹦跳着,机灵地钻(zuān zuàn)进泥土里去了。

我喜欢紫罗兰,因为她不仅有美丽的风韵,还有着顽强的生命力。记得有一次,我和几个小伙伴玩(的地得)高兴时,一不小心把一支紫罗兰折断了。当时我多么后悔啊,这么美的枝叶就要枯萎了,我的眼睛润湿了,呆呆地站在那儿。

邻居李阿姨看见了,走过来对我说:“不要紧,把断了的花枝插在泥土里,它又会生根发芽,长出很多很多来的。”我照着阿姨说的做了,果然它又成活了,还长(chánɡ zhǎnɡ)出了新的小枝条。

啊,紫罗兰,我赞美你!

1、划去文中括号里不正确的字或读音。(2分)

2、解释下列词语的意思。

展翅欲飞:将翅膀展开,想要飞起来。

扑鼻而来:朝鼻子扑过来(多指香味)

3、用“ ”画出文中的过渡句。从这个过渡句中可以知道,短文重点写了紫罗兰美丽的风韵和顽强的生命力这两方面的内容。(4分)

4、用“ ”画出短文的中心句。(2分)

2、一点也不特殊(15分)

2023年5月,***率领***的许多负责同志到十三陵水库参加劳动。出发前,有人见议带一个医生去好护理他的建康,总理拒决了。他说:

“到了工地,一点也不能特殊。参加水库建设的人成千上万,他们难道就不生病吗?我(虽然)有点毛病,(但是)应刻和大家一样,请工地的医生看看就是了。

”一到工地,***就打听工地的作息时间和纪律制度,嘱咐随身的警卫员说:“到了这里,一切都要按这里的规矩办事,一点也不能特殊。”工地指挥部的同志在分配劳动任务前,说了句:

“我们欢迎首长们……”话没说完,***赶紧纠正说:“这里没有首长,没有总理、部长、司属长的职务,在这里,大家都是普通劳动者。”

一天,他们为水库大坝准备石料。右臂受过伤的总理不甘示弱,他乐呵呵地称大石头为“西瓜”,小石头为“香瓜”。有人故意放慢速度,将“香瓜”传给总理,他马上提“**”,要求来个大“西瓜”。

***在工地劳动了一个多星期,同大家一样,每天劳动八小时,从不迟到早退,下班后,在一个食堂吃大锅饭,一点也不特殊。

1、划出第一自然段中的四个错别字,把正确的字写在横线上。(2分)

建绝会该。2、在文中的括号里填上合适的关联词语。(1分)

3、填空:(3分)

文中“一切都要按这里的规矩办事”,这里的“规矩”是指(作息时间)和(纪律制度)。

***之所以纠正工地负责人的话,是因为他把自己看作一个平常人。

4、用“√”标出文中“香瓜”、“西瓜”上引号的作用。(2分)

引用讽刺、反语特定称谓(√)

5、借助短文的题目提示归纳短文的主要内容。(3分)

总理去参加劳动时,将自己看得像一个普通人一样,认为自己与老百姓相比没有一点特殊的地方。

6、请用“——划出描写***语言的句子,读一读,感受一下总理的特点,然后填空:(4分)

***是一个把自己看作老百姓、普通人的好总理。

习作展示台。

父母为了养育儿女,付出了太多太多的心血,请你给你的父亲或母亲写一封信,表达你对他们的感恩之情。要求内容具体,有真情实感,不少于450个字。注意书信的格式。(25分)

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