《九色鹿》
一、 导语。
尊敬的各位评委，你们好！我讲课的题目是《九色鹿》。下面，开始上课。
二、 导入。
同学们，下午好！上节课我们学习了珍珠鸟这个小动物，今天老师又带来了一只小动物，请同学们认真看黑板（板书：九色鹿）。
是什么啊？恩，对，九色鹿，那你们见过九色鹿吗？它是什么样子的？
没见过啊，那请同学们打开课本，看课本中的鹿是什么样子的？仔细瞧一瞧，恩，这位同学看的很仔细，对，它的双角洁白如雪，身上有九种鲜艳的毛色，漂亮极了，人们称它为九色鹿。同学们，你们喜欢九色鹿吗？
喜欢啊，那就让老师就和大家一起学习有关九色鹿的故事。
三、 检查预习。
同学们，课下都预习好了吗？同学们学习真认真。那我们一起检查一下吧：
首先，我们来看一下生字词，挣。扎。誓（你们是这样读的吗？
嗯，同学们真棒，这样读誓对的。第二个问题是，我们的这篇课文主要讲了一件什么事呢？谁来回答？
好，这位同学回答一下。嗯，请坐。回答的很好，对，我们的这篇课文主要讲了九色鹿救了一个落水人调达，调达发誓永远不要说出九色鹿的住处，但在金钱面前，调达背信弃义，出卖了九色鹿，最后受到惩罚的故事。
同学们，通过预习课文，九色鹿和调达分别给你们留下了什么印象呢？请各小组交流一下，然后小组派出代表，把你们的交流情况写在黑板上（板书：九色鹿，调达）。
同学们的速度真快。好，我们先来看一下九色鹿，第一小组来说一下吧（板书：漂亮。
舍己救人。不图回报）。我们再来看一下调达，第三小组吧，（板书：
见利忘义。背信弃义）。看来同学们对故事中的人物已经有了一定的认识。
下面，让我们再次走进《九色鹿》的故事，进一步了解故事的人物形象，感受故事带给我们的启发。
四、 精读课文。
1、九色鹿的漂亮。
刚才，我们已经欣赏到了九色鹿的漂亮，下面，请同学们把描写九色鹿漂亮的句子再来读一读。（指名读）好，你来读一下吧，把九色鹿的漂亮通过你的朗读表现出来。好，请坐，读的很好。
2024年秋五年级语文上册《九色鹿》讲课稿1冀教版
九色鹿 一 导语。尊敬的各位评委，你们好！我讲课的题目是 九色鹿 下面，开始上课。二 导入。同学们，下午好！上节课我们学习了珍珠鸟这个小动物，今天老师又带来了一只小动物，请同学们认真看黑板 板书 九色鹿 是什么啊？恩，对，九色鹿，那你们见过九色鹿吗？它是什么样子的？没见过啊，那请同学们打开课本，看课...
冀教版 五年级语文上册教案九色鹿
练读 心想发财的机会来啦，就进宫告密。谈感受，再读。过渡 他忘记的不仅仅是大恩，还有什么？二 誓。1.读第五小节。2.看课本插图，想象一下 那个人 会怎样郑重起誓，可以联系平时在影视上看到的情景，加上适当的动作。3.像他们这样严肃而又认真地发誓，就是郑重起誓。那个人 也曾这样郑重起誓过，可一看到金钱...
2019秋五年级语文上册期末质量检测
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