五年级下学期5月份学习成果展示。
第一部分基础训练。
一、读拼音写词语。（10分）
zhào jí lóng zhòng nà hǎn fù jīng qǐng zuì
shēn yuān chōng jǐng xiàn jǐng wán bì guī zhào
二、辨字组词。（10分）
壁（ ）诸（ ）慢（ ）寨（ ）瑟（ ）
璧（ ）者（ ）幔（ ）塞（ ）琴（ ）
3、句子训练营。（10分）
1) 赵王和大臣们没有别的办法，只好派蔺相如帯着和氏璧到秦国去。(改为双重否定句）
2) 如果再跳出一只大虫来，却怎么斗得过？(改为陈述句)
3)鲁肃见了诸葛亮。诸葛亮说：“三天之内要造十万支箭，得请你帮帮我的忙。
改为三人称转述句）
4）黄盖的船里装的不是兵士，也不是粮食，而是芦苇。(用加点词造句)
5) 孙悟空神通广大。小朋友都喜欢他。(用关联词合成一句话)
4、选择恰当的关联词语填空（4分）
即使……也如果……就因为……所以虽然…但是。
1.（ 赵国武有廉颇，文有相如，( 秦王不敢进攻赵国。
2.（ 秦王真的拿十五座城来换，我( )把璧交给他。
3.( 曹操知道上了当（ ）这边的船顺风顺水，已经驶出二十多里，要追也来不及了。
4.( 景阳冈有大虫，武松（ ）不怕。
四、积累运用（9分）
1. 《将相和》中“将”是指相”是指___文章通过渑池之会三个故事讲述了他们之间由不和到和好的经过。
2．《烽火戏诸侯》告诉我们古人用传递敌人入侵的信息。你现在经常通过获得信息。
3.别看他平时异常活跃，可一旦进了老师的办公室，就成了乖绵羊一只，真徐庶进曹营了。
4.六月的天，恰似孙猴子的脸。
5.我和张晨是生死之交。无论彼此遇到什么困难，对方都挺身而出。
第二部分：实践舞台（5分）
今天，作为值周生的你正在校园内巡视，忽然发现一位家长把雪糕包装袋扔在地上，你应该怎样说服他，使他能愉快地把包装纸捡起来，扔进垃圾桶呢？
第三部分： 阅读（27分）
一)课内阅读。(11分)
网络能造就人才，也能诱使许多对事物瓣别能力差的人走向无底深渊。一些不健康的**对同学们的毒害很大，这已经是不争的事实：有的同学沉迷于网游戏不能自拔，学习成绩一落千丈；有的同学因每天长时间上网，导致视力严重下降，甚至视网膜脱落；有的同学受不良信息的影响，竟铤而走险，走上了盗窃、抢劫的犯罪道路，甚至发生了杀人或自杀的恶性事件。
青春年少的我们憧憬着美好的未来，而未来就掌握在自己手中。那些沉迷于网络黑洞里的同学们，当你坐在电脑前、手握鼠标时，请先调整好自己的心态，要利用好网络资源，而不是被它所控制、所奴役。切勿让网络这张大网网住手脚，来缚心灵，不要被网吧里那些看不见的陷阱埋葬自己的花样年华！
良药苦ロ利于病，忠言逆耳利于行。”同学们，希望大家能够告别网吧，把握自己。把握自己，就是把握好自己的人生航向；把握自己，就是给自己的未来一片蔚蓝睛空！
1.给带点的字选择正确的解释，把字母填在括号里。(2分)
1)沉迷( )a.分量重 b.(程度)深 c、物体在下陷。
2)花样年华( )a.模糊 b.像花一样 c.杂色的。
2.“良药苦口利于病，忠言逆耳利于行”的意思是 。(2分)
3.“不健康的**对同学们的毒害很大”表现在**？用横线画出。(2分）
4.根据选文中画波浪线的句子仿写。(2分)
把握自己，就是。
5假如你身边有同学沉迷于网、你应怎样劝告他？(3分)
二）课外阅读（16分）
最后一份晚报。
从办公楼出来的时候已经是晚上九点了。我顺着街心公园边的小路，在昏暗的路灯下深一脚浅一脚地往家走。走到一棵树下，一个人影闪了出来，吓我一跳。
借着微弱的灯光，我才看清眼前是个女孩儿。她十来岁的样子，相貌清秀，头上扎着一条小辫子。我镇定了一下情绪，正准备走，那女孩儿急切地对我说：
“叔叔，叔叔，请等一等！”我疑惑地打量着她。“叔叔，您能不能帮我在那个报摊买份晚报？
”我顺着她指的方向望去，五十米远的地方（竟然居然果然）有个报摊。
“买晚报？”我有些惊讶。
“嗯，买份晚报。”女孩儿边说边把一枚硬币（塞放递）在我手里。
我很诧异，心想：“你自己怎么不去呢？”但我没说出口，天这么黑，我一个大人，这点儿小要求哪能拒绝。我走向报摊，把硬币递给卖报的妇女，取了报，转身回来。
你怎么还站在树后面我问。
怕被我妈妈看到她有些不好意思地说。
你妈妈。“就是那卖晚报的。”
“你怎么从你妈妈那儿买晚报呢？”我怔怔地盯着女孩儿，不解地问。
女孩儿低着头说：“我晚上给妈妈送饭的时候，还剩下一份晚报，她说如果不卖掉，明天就没人买了。她在那儿等了快一个小时了……”
在我和女孩儿说话的时候，她的妈妈已经收摊了。女孩儿接着说：“谢谢叔叔，我回家了。”说完，她转身一路小跑着回家去了。
1．认真读文仔细想，（ 里用哪个词最合适，用“__画记。（2分）
2．请从文中找出符合要求的词语，写下来。（4分）
表示看的词语。
表示奇怪的词语。
3．请给短文中第6-8自然段加上标点符号，再仔细检查一遍。（3分）
4．用“ ”划出最令你感动的段落或句子，多读几遍，并写出你的感动。
3分）5．小女孩儿为什么要我帮她买晚报？（2分）
6.读完短文，相信你也感慨万千，请仿写两句。（2分）
爱，其实很简单。
爱，就是躲在树后的那份守候；
爱，就是带着体温的那枚硬币；
第四部分：习作（25点）
童年是美好的，即使是幼稚的傻傻的事，有时也是有趣的，有时也能给我们深深的启迪。小时候，你干过哪些傻事？请选择一件写下来，让大家分享你傻中的乐趣或傻后的启迪。
要求：自拟题目，用心习作，把事情经过写清楚，写具体，写出自己的真实感受。写完后，默读几遍并认真修改。
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