实验小学五年级下册语文阶段学习反馈 2015.4
一、 看拼音写汉字。（每字0.5分，共10分）
qī rǔ xiànɡ jiāo yóu yù tǎn tè xiāo s
zhì nèn chèn shān zhòu rán huàn rán yì xīn
二、 给加点字注音。（4分）
罔然气氛婀娜伫立（ ）
妖娆蘸水碾子葱郁（ ）
三、辨字组词。（4分）
拥咳魅陷。佣核寐焰。
四、下列各组词语中没有错别字的一组是2分）
a．静蜜安详头昏眼花风吹雨打嫣然一笑。
b．心悦城服德才兼备心烦意乱忐忑不安。
c．人杰地灵生龙活虎硕大无朋惊涛骇浪。
d．阴云密布广阔无垠仓海桑田比比皆是
五、加上偏旁组新字，再组词。（6分）
俞合昔。六、给下列词语补充完整。（6分）
肆无万变交相。
汹涌暴风美不。
七、根据意思写词语。（4分）
1、心情愉快，满脸笑容。
2、客人到了这里就像回到自己的家一样。
3、遍布山野，比喻很多，到处都是。
4、高低、长短、大小不齐。
八、句子加工厂。（8分）
1、我爸爸爱听川剧、京剧、黄梅戏、中国民歌等戏曲。（改病句）
2、是一个爱护人民的好领袖。（改病句）
3、这一点韧性，同庭院里那些花比起来，不是形成一个强烈的对照吗？（改为陈述句）
4、我的老师把写有“花开堪折直须折，莫待无花空折枝”的字画贴在了墙上。（改为被字句）
九、按原文填空 。（8分）
1、子曰：“学而不思则罔。
2、一个人严守诺言，比更重要。
3迥临村路傍溪桥。不知近水花先发。
4、默写《望天门山。
十、阅读。（22分）
一）在秋高气爽的日子里，从朝霞初起到夕阳西下这整段时间，它们会向空中反射出种种的色彩。“红花需要绿叶扶”，一般情况下我们是这样说，而这里的情况却正好相反，那些深绿色的松叶倒要红花来扶，才能突出它的和的美。红叶和青松，在这种特殊场合相互衬托出来的一种的美，无形中创造出了一个奇特的“秋天里的春天”。
在这种季节，
这景象大概是世界上其他地方都很难看得到的。
1、按原文将括号填充完整。（5分）
2、这段话主要描写了北京香山红叶表达了作者。
思想感情。（2分）
3、本段话中有两处运用了引号，分别说一说它们在文中起到了什么作用？（2分）
红花需要绿叶扶”中的引号起到了的作用 。
秋天里的春天”中引号起到了的作用。
二）银杏树。
在我们的楼前，有一棵老银杏树，它高大挺拔。像一威武的巨人。它度过了漫长的岁月，谁也算不出它的确切年龄。
这棵银杏树的树干笔直笔直，已长到三层楼的楼顶那么高了。假如把大地比做一张弓的话，那么这棵银杏树就是一支射向蓝天的长箭。它耸立在一排水杉的前面。
暴风雨来了，它用那粗壮的身子保护着杉树，任凭风刮雷劈，毫不动摇。
它的树枝一律向上伸展，而且互相靠拢，像经过人工修剪似的；又像一个区人高耸着千百条铁的臂膀，给人以奋发向上的力量。
春天，枝上萌出嫩芽，闪着黄绿的眉眼。微风拂过，眨呀眨的，多像少女那充满活力的妩媚的眼睛。夏天，叶子长成小扇子的模样，绿得似乎一碰就会滴下来。
到了秋天，叶子变黄了，一阵风吹过，摇一树金片。抬头仰望，就像大地举起了一支饱蘸黄色油彩的大笔，要为蓝色的天空添上一幅美丽的图画。秋风吹得更紧了，片片黄叶纷纷扬扬飘落下来，像一只只黄蝴蝶在追逐、嬉戏。
冬天。，落在地面的叶子渐渐地尘土掩埋了，慢慢地化成肥料溶进大地，为来年新叶生长提供了养料。
银杏树的果实一串串，黄澄澄。它隐藏在稠密的叶子里面，不易发现，并不像苹果、桃子那样高高地悬挂在枝头，炫耀自己。
啊！银杏树，你那高大的形象，给人以奋进的力量；你那闪光的品德，给人以深深的启迪。银杏树，我赞美你！
1、选出下面词语书写完全正确的一组2分）
a.挺拔威武慢长确切 b.蓝天动摇靠拢至密。
c.悬挂炫耀启迪隐蔽 d.形象闪光妩媚粗状。
2、在第2自然段中找出一个比喻句和一个拟人句，分别画上“ ”和“ ”2分）
3、本文从第2自然段到第5自然段分别写了银杏树。
的特点，其中，重点描写的是结尾一段抒发了之情。（6分）
4、你喜欢银杏树吗？为什么？（3分）
十。一、习作。写一种你喜欢的植物，不仅要写清这种植物的外形特点，还要写出它的什么品质吸引着你，写出你喜欢它的原因。，题目自拟。（28分）
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