五年级下册全册知识要点（必备）
第一组：走进西部。
1.《草原》：（1）作者（老舍），写作顺序（2）比喻，拟人（3）背诵课文1.2自然段（4）蒙汉情深何忍别。天涯碧草话斜阳。（默写，意思）。
2.《丝绸之路》：丝绸之路的作用。
3.《白杨》：（1）背诵爸爸介绍白杨的话（2）第12页小练笔（3）托物言志，借物喻人的写作手法（4）对课文最后一自然段的理解。
4.《把铁路修道拉萨去》：建设者无私奉献，乐观向上，科学创新的精神。
语文园地一：（1）第17页词语盘点（2）第19页《浪淘沙》背诵默写（3）第20页《凉州词》背诵默写（4）习作，学写一封信，注意信的格式。
第二组：童年生活。
5.《古诗词三首》：（1）三首古诗词题目，作者，年代，背诵默写，诗句意思。（2）课下注释（3）表达的感情（4）第25页小练笔。
6.《冬阳童年骆驼队》：（1）作者（林海音）《城南旧事》（2）表达感情（3）第30页资料袋。
7.《祖父的园子》：（1）作者（萧红）《呼兰河传》（2）表达的感情。
8.《童年的发现》：对课文最后一句话的理解。
9.《儿童诗两首》：表达的感情。
语文园地二：（1）第42页词语盘点（2）第45页日积月累（3）习作，学习写童年趣事。
第三组：语言艺术。
10.《杨氏之子》：（1）课文背诵默写。（2）作者出处（3）课下注释（4）杨氏之子回答巧妙体现在什么地方？
11.《晏子使楚》：（1）事情发展顺序（2）晏子特点。
12.《半截蜡烛》：（1）剧本（2）人物的对话。
13、《打**》：（1）相声（2）文中打**人的特点（3）明白的道理（4）相声语言的特点。
语文园地三：（1）第62页词语盘点（2）第65页日积月累（3）习作学习写发言稿。
第四组：感人的故事。
14.《再见了，亲人》：（1）叙事性抒情散文（2）前三个自然段写法上的特点（祈使句开头，叙事抒情，反问句结尾）（3）表达的感情（4）第71页小练笔。
15.《金色的鱼钩》：（1）事情发展顺序（2）对课文最后一句话的理解。
16.《桥》：（1）写法上的三个特点（设置悬念，短句，比喻拟人）（2）文中老支书的特点。
17.《梦想的力量》：明白的道理。
语文园地四：（1）第86页词语盘点（2）第88页日积月累（3）程门立雪的意思，道理。（4）习作，学习写感人的故事。
第五组：古典名著。
18.《将相和》：（1）第95页资料袋（2）三个故事（3）人物特点（廉颇，蔺相如）。
19.《草船借箭》：（1）出自《三国演义》罗贯中（2）第100页资料袋（3）人物特点。
20.《景阳冈》：（1）第106页资料袋（2）武松特点（3）出自《水浒传》施耐庵。
21.《猴王出世》：（1）出自《西游记》吴承恩（2）猴王的特点。
语文园地五：（1）第110页词语盘点（2）第113页日积月累（3）习作，学习缩写文章。
第六组：综合性学习：走进信息世界。
1. 信息传递改变着我们的生活：画的内容。
2. 利用信息，写简单的研究报告。学习写研究报告。
3. 信息传递方式，活动的收获或者体会。
第七组：人物描写。
22.《人物描写一组》：《小嘎子和胖墩儿比赛摔跤》：
（1）徐光耀《小兵张嘎》（2）小嘎子的特点（3）动作描写，心理描写《临死前的严监生》（1）吴敬梓《儒林外史》（2）严监生的特点（3）神态描写，动作描写《凤辣子初见林黛玉》（1）《红楼梦》曹雪芹（2）王熙凤的特点（3）外貌，语言，动作，正面，侧面描写。
23.《刷子李》：刷子李技艺高超。
24.《金钱的魔力》：（1）托德和老板的特点（2）马克吐温《百万英镑》（3）讽刺小市民以钱取人，金钱至上的社会丑态。
语文园地七：（1）第145页词语盘点（2）第147页日积月累（3）入木三分的意思（4）习作，学习写一个人。
第八组：异域风情。
25.《自己的花是让别人看的》：（1）季羡林（2）背诵课文第三自然段。
26.《威尼斯的小艇》：（1）背诵课文4.5.6自然段（2）第155页小练笔（3）写作特点：抓住事物特点并把人物的活动同景物的描写结合起来。
27.《与象共舞》：（1）结构：先概述后分述。总分结构。（2）与《威尼斯小艇》写法上的异同。
28.《彩色的非洲》：（1）结构：概括，分述，总结。总分总的结构。（2）首尾呼应。
语文园地八：（1）第164页词语盘点（2）第166页日积月累（3）习作，自由习作，不要求具体内容。
人教版语文五年级下册全册课文要点
语文 五下 复习资料汇总。学校 孝顺镇中心小学班级 五 4 班姓名。第一单元走进西部。一 课文内容。1.草原 作者老舍，全文按事情发展的顺序，描绘了三幅动人的画面 草原风光图 喜迎远客图 主客联欢图。读了让人深切地感受到内蒙古草原的风光美 人情美和民俗美。蒙汉情深何忍别，天涯碧草话斜阳 意思是 蒙古...
五年级下册全册备课
一 本次课程改革，要改变单纯以学科知识体系构建课程的思路和方法，从促进学生素质发展的角度，根据美术学习活动方式来划分学习领域，划分了 造型？表现 设计？应用 欣赏？评述 和 综合？探索 四个学习领域。二 总体思路 主要是通过学习美术的基本元素，如对比，和谐，形状，形体，大胆地进行表现创作，学习美术的...
五年级科学下册全册备课
全册备课。一 学生的基本情况分析。本年级学生共有58人，其中优等生30人，中等生16人，低等生12人。二 教材分析。本册教科书以主题单元的形式编排了 人的生长发育过程 生物的遗传和变异 地表的变化及保护 能量的表现形式及相互转换 宇宙天体的构成及探索 科学探索历程及科技未来展望 等研究内容，以学生发...