五年级语文下复习卷八

发布 2023-03-17 04:46:28 阅读 2517

五年级语文下学期期末复习卷八。

一、阅读最合格的助手。

在一所大医院的手术室里,一位年轻姑娘第一次担任**,而且是做一位赫赫有名的外科专家的助手。

复杂艰苦的手术从清晨进行到黄昏,眼看患者的伤口即将缝合,女**突然严肃地盯着外科专家说:“大夫,我们用了十二块纱布,您只取出了十一块。”“我已经都取出来了。

手术已经一整天了,立即开始缝合伤口。”专家断言。

不,不行!”女**高声**,“我记得清清楚楚,我们准备了十二块纱布。”

外科专家毫不理睬,命令道:“听我的,准备缝合!”

女**毫不示弱,她几乎是大声叫起来:“您是医生,您不能这样做!”

这时,外科专家冷漠的脸上浮现出欣慰的笑容,他举起左手心里握着的第十二块纱布,向所有的人宣布:“她是我最合格的助手。”

女**以自己高度负责的精神和正直的品格赢得了外科专家的信任,而且以“最合格的助手”扬名于瑞典医护界。

1、从文中找出相应的词语,填在括号里:

a.神情使人感到敬畏。

b.冷淡,不关心。

c.喜欢而心安。

d.传播名声。

e.公正坦率。

2、从文中找出前后照应的句子,用波浪线画出来。

3、请写出本文主要写了什么内容?

3、读了短文,想想专家是遗忘的纱布,还是有意考验这位**?从什么地方看出来的?

5、短文为什么以“最合格的助手”作为题目?

二、阅读短文,完成后面的作业。

我有一支心爱的钢笔,红白相间(jiān jiàn)的笔杆,金黄闪亮的笔尖,而且还是“英雄”牌的。这支笔常装在一个精致( )的丝绒(róng nóng)盒子里。每逢我看到它,仿佛就有一股力量在鼓舞鞭策着我……

这支笔本是外公的。说起它的来历,还有一个故事呢!

记得我上小学三年级的第一天,爸爸要我每天坚持写日记。我挺不高兴,心想:日记有啥写的?

也写不好,还占用许多课余时间……这些我又不敢对爸爸直说,于是我就去找外公。外公是个老革命,曾参加过上甘岭战役,还是黄继光的战友呢!外公听了我的“隐秘”( 哈哈大笑。

他把我拉到怀里,给我讲了他一生中最难忘的一件事--这支笔的来历:

“2024年10月,我们这些刚回国的战斗英雄们怎么也没想到会受到***亲自接见。***听说我是黄继光生前部队的宣传干事,紧紧地握住了我的手,并从上衣口袋里抽出一支笔,语重心长地说:‘黄继光的事迹很感人,你们报道得很及时。

送你一支笔,望你再立新功!’”

外公讲完,起身从书柜里拿出了一个用红布裹(guǒ gū)着的精致丝绒盒,郑重( )地交给了我,并说:“飞飞,这支笔我珍藏了30多年哪!现(绿色圃中在送给你。

这可是咱们家有传家宝呀!”

拿着这支笔,我目不转(zhuǎn zhuàn )睛地望着外公。从他的眼神里,我好像看到了领袖的重托,前辈的期望。

从那以后,一看到它我就增添了克服困难的勇气……从那天开始,我天写日记,写作水平不断提高。如今,我的习作已经多次在报上发表,我还是《现代少年报》的小记者呢!

1.在文前的横线上给文章加个标题。

2.用√给文中的带点字选择正确的读音。

3.在文中的括号里写出带点词语的近义词。

4、 按要求回答问题。

⑴用“~~画出***赠笔时说的话。写出赠送给外公的原因。

⑵用“——画出外公送笔给我的语言与神情。写出我从他的眼神里看出了什么。

⑶用“==画出“我”进步的语句。写出进步的原因。(4分)

三、阅读。爷爷是个医生。他以身作则,严格要求自己,给我们小辈树立了好榜样。

爷爷工作的医院,风景可美了:郁郁葱葱的树林,四季不谢的花朵,还有一个小小的人工湖,在我眼里成了不收门票的公园。可偏偏医院规定:

本院职工家属(特别是小孩)不准进去玩。我试着去了几次,都被门卫挡住了。我从一次次的“失败”中想了一个好办法:

以找爷爷为借口混进去玩。门卫果然被我瞒过了。

这件事以后,我下决心改正自己的缺点,做任何事情都要以身作则,说到做到。我能够这样,不正是爷爷给我树立了好榜样吗?

1.给短文加题目,写在短文前面的横线上。

2、用串连段意的方法概括短文主要内容。

3.用“~~画出文中的比喻句。

4.联系上下文解释带点的词语。

语重心长。5.用“——画出本文中心句。

6、将本文画线的句子改为陈述句、双重否定句。

陈述句。双重否定句:

四、阅读《“凤辣子”初见林黛玉》片段,回答下列问题。

一语未了(liǎo lē),只听后院中有人笑声,说:“我来迟了,不曾(zēnɡ cénɡ)迎接客。”黛玉纳罕道:

“这些人个个皆( )敛声屏气,恭肃严整如此,这来者系(xì jì)谁,这样放诞无礼。心下想时,只见一群媳妇丫鬟围拥着一个人,从后房门近来。这个人打扮与众不同彩绣辉煌,恍若神妃仙子:

头上戴着金丝八宝攒珠髻,绾着朝(zhāo cháo)阳五凤挂珠钗;项下戴着赤金盘螭璎珞圈;裙边系着豆绿宫绦双鱼比目玫瑰佩;身上穿着缕金百蝶穿花大红洋缎窄裉袄,外罩五彩刻丝石青银鼠褂,下罩翡翠撒花洋绉裙。一双丹凤三角眼,两弯柳叶吊梢眉。身量苗条,体格**,粉面含春威不露,丹唇未启笑先闻。

这熙凤携着黛玉的手,上下细细的打量了一回,便仍送至贾母身边,因笑道:“天下真有这样标致的人物,我今儿才算见了。况且这通身的气派竟不像老祖宗的外孙女,竟是个嫡亲的孙女。

怨不得老祖宗天天口头心头,一时不忘。只可怜我这妹妹这样命苦,怎么姑妈偏就去世了。”

1、请在括号里用“√”给本文的多音字选择正确的读音。

2、请为画横线的词语写一个近义词,将其填在旁边的括号里。

3、本片段的主要内容是: 。

4、请用“ ”画出描写王熙凤肖像描写的句子。

5、《“凤辣子”初见林黛玉》这个片段是节选自我国古典文学名著文段通过___和___两个方面的描写,向我们展示了一个的人物形象。

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