2019-2023年五年级语文专项复习《古诗文》（配教科版）
一先解释带点的词，再说说诗句的意思。
1．梅子黄时日日晴， 小溪泛尽却山行。
2．故人具鸡黍，邀我至田家。
3．花径不曾缘客扫，篷门今始为君开。
4．从今若许闲乘月，拄杖无时夜叩门。
5．醉卧古藤阴下，了不知南北。
6．啼莺舞燕，小桥流水飞红。
二、 填空。
1．《过故人庄》是代诗人的作品，该诗描写了。
的情景。其中描写山村优美宁静的田园风光的句子是表现诗人对田园喜爱之情的诗句是这句的意思是。
从中我们可以体会到
2．《客至》是代诗人的作品，诗的第一句是。
描绘了草堂的诗的第二句意思是，表现了诗人全诗主要写“客至”，尾联又写邀请邻翁对饮，表达了作者。
3．梅子黄时日日晴这句诗选自作者是朝诗人 。全诗写的情景。第一句写第二句写行程。
4．《天净沙春》是一首元曲是曲牌名， 是曲名。这首小令通过选择富有时令特点的景物，即：
向我们描绘了一幅和煦、明媚、润泽的春景图。把这幅春景图用自己的话描绘出来吧：
5．“长江万里白如练山泉千尺飞如电。”选自元代诗人周德清的词。
三、给加点字选择正确的意思。
1．晚云都变露，新月初学扇。（
a．刚刚开始学习扇子。 b．新月的形状似打开的扇子。
2．故人具鸡黍，邀我至田家。（
a．杀鸡煮黄米饭，准备好了丰盛的饭菜。
b．有各类农具和鸡、粮食等。
3．待到重阳日，还来就菊花。（
a．凑近、靠近 b．这里指欣赏 c．趁着
4．山重水复疑无路，柳暗花明又一村。（
a．绿柳繁茂荫浓，鲜花娇艳明丽。b．路旁的柳树暗下来，花却越开越明艳了。
四、五彩缤纷（填颜色，体会诗句的色彩美），然后再写一句吧。
1．（ 树村边合，（ 山郭外斜。
2．梅子（ ）时日日晴，小溪泛尽却山行。
3．长江万里（ ）如练，淮山数点（ ）如淀。
4．啼莺舞燕，小桥流水飞（ ）
5．飞云当面化龙蛇，夭矫转空（ ）
6．（ 玉妆成一树高，万条垂下（ ）丝绦。
7．（ 梅时节蒙蒙雨，（ 草池塘处处蛙。
8．（ 烛秋风冷花屏，轻罗小扇扑流萤。
五、引用古诗名句，往往能起到很好的劝诫效果。当遇到下列情景，用上哪一句诗最为恰当呢？
1．教育我们节约粮食，珍惜农民劳动成果。
2．当你碰到困难，甚至感到时，千万不要退缩，古人云你可以去看看书，因为只有不断补充新的知识，才能攻克一个个知识堡垒。相信你经过一番探索，一定会有的感觉。
3．周亮同学特别聪明，可是他不爱学习，不珍惜时间，你可以用一句古诗劝他。
六、把诗句和作者连起来。
江帆几片疾如箭，山泉千尺飞如电宋）秦观。
绿阴不减来时路，添得黄鹂四五声元）白朴。
春路雨添花，花动一山春色元）周德清。
春山暖日和风，阑干楼阁帘栊宋）曾几。
莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚宋）陆游。
七、写出下面诗句运用的修辞手法。
1．飞云当面化龙蛇，夭矫转空碧。
2．绿树村边合，青山郭外斜。
3. 江帆几片疾如箭，山泉千尺飞如电。
4. 飞流直下三千尺，疑是银河落九天。
5．羌笛何需怨杨柳，春风不度玉门关。
6．不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。
八、按要求写诗句
1．描写柳树的诗句
2．描写雪的诗句
3．描写花的诗句
4．描写云的诗句
5．描写动物的诗句
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