小学五年级语法专项练习
练习目标： 注意 be 动词的使用，名词单复数，一般现在时态的动词第三人单数形式，以及助动词do 和does 的使用，养成良好的、敏锐的语法意识。
方法：首先，判断句子中是否用be 动词，如不用be动词，则或用do 或用does. 其次，名词不用以单数形式出现，常用复数，例如i like dogs.
而不可说 i like dog. （错）再者，针对特殊疑问句，看问的是什么，选择用who (谁）what ( 什么）where (地点）还是when (时间）which （哪一个）最后，注意介词后人称代词用宾格。
1. 你的兄弟姐妹在家吗？
2. 你的爸爸妈妈喜欢猫吗？
3. 你的爸爸要去哪儿？
4. 现在是下午3点钟，我的爷爷在睡觉，我的爸爸在游泳。
5. mike 什么时候去学校？
6. 你的书包是什么颜色的？
7. 你的花园是什么形状的？
8. 你的姑姑在写什么？
9. 我的叔叔在弹钢琴。
10. 厨房里有老鼠吗？
11. 你想要哪一本书？
12. 那个女孩是谁？
13. 你的表弟想喝水吗？
14. 你喜欢待在床上吗？
15. 我的妹妹不想回家，她想去lucy的家里。
16. mike 喜欢和那些孩子玩，他喜欢他们。
小学牛津英语五年级A
5a第二单元。单词 1门 2沙发 3 4灯。5在 上 6在 里 7在 下 8 在 后。9在 中间10在 附近 11住 12 卧室。13洗澡间 14书房 15厨房 16餐厅。17客厅 18很大 19墙 20世界 21地图 22老鼠 23父 母亲。词组 1在猫的嘴里。2在墙上。3在篮子里。4在床下 5在...
上海牛津英语五年级下册语法点整理
动词的形式 一 动词后面加上ing 现在进行时 表示某个动作正在发生或进行。它的构成方式是 主语 be 动词ing 现在分词 形式，有时会要求自己加上be动词 is,am are 句子中经常会出现look,listen,now 等词。现在进行时的变化 肯定句式 主语 be am,is,are 动词i...
牛津小学3年级英语语法
1.how many 后面紧跟复数这个how many 是问数量的 多少。比如how many buses?how many dolls？回答有三种情况 there is one doll。有一个娃娃 there is 是 有 的意思。there are two dolls.有两个娃娃 there ...