人教版五年级语文上册期末检测卷。
时间：90分钟满分：100分） 成绩。
一、基础知识百花园。(28分)
1.听写词语。(8分)
2、读拼音，写词语。（8分）
zhuānɡ yán fèi xū ɡuī bǎo huī jìn
zāo ɡāo yòu huò qí tú diàn tánɡ
3、把下列词语补充完整。（3分）
安然无（ ）居高（ ）下依依不（ ）
震耳（ ）聋颇负（ ）名大喜过（ ）
4、给“花”字选择正确的解释。（3分）
花：①花费 ②模糊不清 ③能开花供观赏的植物。
1．我精心照顾这盆海棠花。
2．父亲为了我们的成长花费了许多心血。（
3．爷爷今年70多岁了，眼睛有些花了。 （
5、我会选词填空。（4分）
囫囵吞枣牵肠挂肚与众不同悲欢离合别出心裁如饥似渴。
不知从什么时候开始，我喜欢上了阅读，爸爸书架上的一些文艺书籍，差不多都被我翻过了。刚开始，我读得很快大有“不。
求甚解”的味道。慢慢的，故事中人物的命运遭遇吸引了我，他们的常常使我我开始地阅读，不知不觉中，得到了丰厚的报偿。
6、按要求改写句子。（2分）
1）湖面上溅起了水花。（扩句）
2）还有什么别的话比这句最简单的话更能表达我此时的全部感情呢？（改为陈述句）
二、阅读直通车。（42分）
一）积累与运用（11分）
1、根据课文内容填空。（9分）
1）“金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁锁寒。”的意思是全诗赞颂了的精神。
2）《秋思》的作者是___代诗人___它是一首表现的情感的古诗，其中一句最能表达诗人感情。
3）《长相思》作者是__ 代词人本学期课本中另外一首词是写的《卜算子___其中有名的两句是“俏也不争春。
4）非淡泊非宁静。
宝剑锋从梅花香自。
2、仿写句子。（2分）
如果我是一朵鲜花，就给人们带来一份温馨；
如果我是一株小草，就给人间增添一份春色。
如果我是就。
如果我是就。
二）读课文片段，完成练习。(10分）
旁的花，大抵是春暖才开花，她却不一样，愈是寒冷，愈是风欺雪压，花开得愈精神、愈秀气。她是最有品格、最有灵魂、最有骨气的！几千年来，我们中华民族出了许多有气节的人物，他们不管历经多少磨难、不管受到怎样的欺凌，从来都是顶天立地，不肯低头折节。
他们就像这梅花一样。一个中国人，无论在怎样的境遇里，总要有梅花的秉性才好！
1、解释下列词语意思。（2分）
大抵秉性。2、用“__划出梅花秉性的句子。（2分）
3、给上面一段话用“\\分层，并写出层意思。(3分)
4、这段话，用梅花赞美了怎样的人？你能举出中国历史上几个这样的人物吗？（至少两个）（3分）
三）课外阅读。（21分）
材料一：（10分追赶风筝的孩子。
在一个风和日丽的日子里，只见两个孩子猛追着在晴空中越飞越远的一只断线风筝……
你俩要是带翅膀的小天使就好了！”
快变成一只能远走高飞的老鹰吧！你们就准能把风筝逮住！”…
几个过路人，见到这番情景，竟哈哈大笑地挖苦这两个气喘吁吁的孩子。
对，人们为什么不能像鸟儿似的长出一双翅膀在空中飞翔？
一个“飞”向天空的幻想在这两个幼小的心灵里萌发了。从此，他们开始留心观察鸟类高飞和滑翔时双翅的变化，并精心制作各种会“飞”的玩具。他俩长大后，仍然继续研究飞翔的原理。
科学的幻想经过人们的勤奋努力，终于变成了现实。2024年，世界上第一架飞机诞生了。这架螺旋桨飞机的发明家，正是二十年前，奋力追捉飘荡在空中断线风筝的两个美国孩子——莱特兄弟。
1、填空。（3分）
1）“追赶风筝的孩子”是指。
2）“几个过路人见到这番情景”这句话中“这番情景”是指。
3）短文说“科学的幻想经过人们的勤奋努力，终于变成了现实”，莱特兄弟俩的科学幻想是。
2、莱特兄弟的幻想变成了怎样的现实？（2分）
3、在科学幻想变成现实的过程中，他们是如何努力的？（2分）
4、读了这篇短文，你有什么想法呢？（3分）
材料二：（11分）
从前，有两个饥饿的人得到了一位长者的恩赐：一根鱼竿和一篓鲜活硕大的鱼。其中，一个人要了一篓鱼，另一个人要了一根鱼竿，可是，他们分道扬镳了。
得到鱼的人就地用干柴点起篝火煮起了鱼，他狼吞虎咽，还没有品出鲜鱼的肉香，转瞬间，连鱼带汤就被他吃个精光。不久，他便饿死在空空的鱼篓旁。另一个人则提着鱼竿继续忍饥挨饿，一步步艰难的向海边走去。
可当他看到不远处那蔚蓝的海洋时，他的最后一点力气也使完了。他也只能眼巴巴的带着无尽的遗憾撒手离开人间。
有另两个饥饿的人，他们同样得到了长者恩赐的一根鱼竿和一篓鱼。只是他们并没有各奔东西，而是商议共同去寻找大海。他们每次只煮一条鱼。
他们经过遥远的跋涉来到海边。从此，两个人开始了捕鱼为生的日子，几年后，他们盖起了房子，有了各自的家庭子女，有了自己建造的渔船，过上了幸福安康的生活。
一个人只顾眼前的利益，得到的终将是短暂的欢愉；一个人目标高远，但也要面对现实的生活。只有把理想和现实结合起来，才有可能成为一个成功的人。一个简单的道理，却能给人意味悠长的启示。
1、给上面的短文加个合适的题目，写在文章前面的横线上。（1分）
2、写出下列词语的近义词。（3分）
商议欢愉意味悠长。
3、在文中用“__画出具体写“一个人只顾眼前利益，得到的终将是短暂的欢愉。”的句子。（2分）
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