一、 上学期简要回顾。
1、上学期我们主要学习了如何使用因特网获取、**、交流信息，以及对硬盘上的信息进行科学的管理。通过上学期的学习，学生基本能就某个主题的创作在因特网上搜集合适的文字、**、声音、**等素材，并对素材进行科学的管理。这对初中生来说是一种重要的能力，会为以后的学生、生活，甚至对将来的工作提供极大的便利。
2、经过一个学期的养成教育，学生现在的课堂纪律很好又不死气沉沉，学习状态甚佳。
3、“一帮一”落实较好，学生对于操作中不会的问题能主动请教别人，并以两人为一组进行讨论学习。
4、在课堂教学中，组长的作用得到了很好的发挥。经过一个学期的养成，现在的小组长都能积极主动组织好本小组的学习，并维持好小组的纪律。
5、经过一个学期的摸索，学生学习方法基本形成。
二、 本学期教学目标。
1、 会用word对文字进行处理。
2、 会用photoshop对图像进行处理。
3、 会用excel对数据进行处理。
三、 学生分析。
1、经过了一个学期的学习，学生有了一定的基础，利用这学期教学的展开。
2、学生在学习信息技术时的城乡差距、性别差距依然存在。老师在备课时应重视这种差距，做到因材施教。
四、 教材分析。
1、在体系的构建上，按照信息需求为线索组织教材内容，采取讲练结合，综合实践、研究性学习等多种形式，灵活的开展教学活动，突出对信息技术素养和应用能力的培养。
2、教材注重对技术价值的提升，在以学生为本的学习过程中，为学生构建一种全新、实用、可迁移的知识技能体系。
3、注重培养学生良好的学习和**习惯，这一点贯穿于整个教材的始终。不仅注重当前具体操作，具体内容的学习，更着眼于科学方法的获得、可终生受益的求知、探索作风和习惯的培养。
五、 完成教学目标所采取的措施。
1、提高课堂兴趣，多采用范例教学法、活动项目教学法、综合实践法等培养学生的信息素养。尽可能多的安排学生对所学知识进行创作。发展学生的实际操作能力，培养学生综合析问题、解决问题的能力。
2、提高教学质量，仔细研究教材和分析教材，加强基础知识和基本技能的练习，为了学生全面发展，增加课外知识的渗透。
3、对不同起点的学生注意分类施教，让基础好的学生学到一技之长，底子薄的学生打好基础。
4、淡化死记硬背，要求学生灵活运用知识解决问题。
5、关注学生发展。从关心这节课“教了什么，讲了什么”转变为关心“学生学到了什么。
6、进行课前补缺，且要持之以恒的做好。
7、加强学生之间的“一帮一”。
六、 教学进度安排（本学期教学配当表，具体到每一周的教学内容）
周次内容进度。
1 编辑文章。
2 修饰文章。
3 版式美化。
4 第一章加油、复习。
5 获取图像——圆锥。
6 获取图像——葡萄。
7 编辑图像。
8 滤镜效果。
9 图像合成。
10 插入图像。
11 **混排。
12 实践项目制作电子报刊。
13 编辑数据。
14 计算数据。
15 分析数据。
16 制作图表。
17 综合实践生活问题调查与分析
七年级下学期信息技术教学计划
2013 2014学年度第二学期。七年级下册 信。息。技。术。教。学。计。划。艺体电教研组宗政。七年级下册信息技术教学计划。艺体电教研组宗政。随着计算机技术的发展，计算机的应用越来越广泛，同时信息技术是一门讲究操作性和实践性的课程，所以应注重培养孩子的动手操作实践能力，达到手脑并用，同步发展。学生先...
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七年级下学期信息技术教学计划
一 学生基本情况。本计划针对七年级全体学生，通过上年的学习，学生对电脑已有一定了解，但是由于每一学期信息技术课时比较少，每周只有一节课，而且以往学校的电脑不是很多只有18台左右能用，电脑之间也不连网，所以给教学工作带来了不少困难，在任教时并没有按课本完成教学任务，但对电脑的基本操作多多少少已懂得了一...