课题】 **工具的使用。
授课时间】
教学目标】知识目标］
学***工具的使用。
能力目标］会使用**工具从网上**各种信息。
情感目标］在学习使用**工具的同时，培养学生相互尊重，养成遵守社会共德的美德。
教学重点】**工具的使用方法。
教学难点】**工具的方法。
教学方法】讲授法、演示法、实践操作法。
教学过程】创设情境，讲授新课]
上节课我们学习了如何**文字、**、文件、网页等的方法，但是有些文件不能用我们常用的方法进行**，那又该如何操作呢？
网页中的文件类型非常多，有些文件就不能常用的方法进行**，这时就需要用到专门的“**工具”来进行**。比较常用的**工具如左图所示。
要使用其中的任意一种**工具进行**，首先要将**工具**到计算机中，进行安装，成功后方可对其他文件使用此种**工具进行**。
**工具与普通**方法相比，有以下优点：
1、**速度快。（**工具会将**内容分成若干个部分，同时**；普通**方法是对整体部分进行**）。
2、每次都接着上一次的进度继续**，不会重头进行，提高**效率。（称为断点续传，普通**方法就不会）。
**工具的安装只需要按照提示一步一步操作，即可完成。
在使用**工具对文件进行**时，在选中的文件上右击，选择“使用某种**工具**”，保存的路径选择好后，就可开始**了。
方法非常简单，同学们只要按照提示一步步操作，就会轻松的掌握**工具的使用方法了。
课堂小结，作业练习，结束新课]
通过本节课的学习，让学生掌握如何高效率的**文件。
练习使用某一种**工具**几个flas**件，掌握方法。
知识迁移，拓展思维]
对于**工具，我本人的看法是：根据具体情况和需要，选择恰当的方式、方法，不一定凡是**网上的内容，就一定要用**工具！
**工具在拨号上网的年代就存在了，当时比较著名的有网络蚂蚁等，那个时代使用**工具，较多的原因是这些**工具具有“断点续传”功能，避免了因为**线路通信质量而产生的掉线导致**中断，大提高了**的效率。
当拨号上网成为历史，adsl、光纤、广电等宽带接入方式走进千家万户以后，网络速度、质量已经有了天翻地覆的提高，一般情况下，在网上**信息没必要还依赖**工具。甚至某些操作系统功浏览器本身就具备所谓“断点续传”功能。只是在**某些？
巨型文件时，需要考虑使用合适的**工具。而且，现在**工具的功能也有多种多样的变化，例如：多通道技术（在**时，**工具会自已寻找内容相同的**站点，同时**），在**比较大的文件时，的确速度大大提高。
这里我不得不说说bt这类p2p**工具，应该承认，bt类**工具的**速度在某些条件下，**巨型文件效率非常高，但是，p2p工具是以牺牲别人（主要是同一局域网里的）上网效率、过分抢占大家共同的出口带宽为前提的（最近以电信为首的isp提入商已经封闭了某些**工具和相关**）。而且，bt之类**工具在工作时，不但**信息，而且也为其他正在**的网民上传自己已经**的部分信息，对我们自己的硬盘寿命也是非常不利的！
课后反思】课后反思】
七年级第一学期信息技术教案
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