七年级期中教师版3
一积累与运用。
1.下列句中加点的词语解释有误的一项是( )
a.这是荒园，人迹罕至，所以不相宜，只好来捕鸟。(很少有人来。罕，稀少)
b.给那走来夜谈的老和尚识破了机关。(秘密)
c.他是本城中极方正、质朴、博学的人。(正派)
d.说只要放在枕边，便可高枕而卧。(把枕头垫高睡)
2.下面句子中加点的词语使用不正确的一项是( )
a.这是一片人迹罕至的原始森林，藤条虬枝交错如网，每行走一步都很困难。
b.元宵节到了，街头人声鼎沸，大家都急着看花灯呢！
c.他研究古文字只有两年，但进步飞快，现在已经是这一方面的宿儒了。
d.在任何行业中，不管企业经营得多么成功，领导人都不应高枕而卧。
3.下列词语书写无误的一项是( )
a.蟋蟀云宵桑椹轻捷。
b.荒园和蔼蜈蚣签赏。
c.陌生后窍绅士喉咙。
d.私塾恭敬急噪消释。
4.下列词语书写完全正确的一项是( )
a.保姆臂膊景致月残星疏。
b.疏懒烦琐害燥随心所欲。
c.慈详啜泣呵斥百无聊赖。
d.步履譬如讶然天真无斜。
5.下列加点字的注音及书写完全正确的一项是( )
a.菜畦(qí) 脑髓(suǐ) 蝉蜕(tuì) 引人暇想(xiá)
b.震悚(sǒng) 琐屑(xiào) 戏谑(nuè) 人声鼎沸(dǐng)
c.寂寥(liáo) 强劲(jìng) 褴褛(lǚ) 风姿绰约(chuò)
d.碧宵(xiāo) 调侃(kǎn) 岐视(qí) 桀骜不驯(jié ào)
二阅读。6.阅读下文，完成问题。
我的童年才是真正的童年。
于谦。①说到童年，我觉得在玩儿这方面，现在的孩子很可怜，太单调。除了到商场买玩具，就是在电脑上玩游戏。
都说这些能锻炼儿童的动手能力，开发智力，可我一点都没有看出来。那些沉迷于电脑网络游戏的孩子不单智力没见开发，反而越玩越傻，甚至分不清现实和虚拟世界。我小时候的生活，那才是孩子应该过的童年生活。
②记得我**岁时，院儿里有个大哥哥迷上钓鱼，每天早出晚归，回家时总能带回几尾活蹦乱跳的鲜鱼。到家后，拿盆放水，收拾工具，而家中的爷爷奶奶则忙着择葱、切姜、剥蒜、点火，一边忙活儿一边津津有味地听他讲述上鱼的过程。不一会儿，一盆香喷喷的侉炖鱼就端上了桌，随之张罗着拿碗拿筷子准备吃饭，同时还不忘打发孩子给邻居送上几块鱼肉尝尝鲜儿。
这时的小院欢腾了，各家各户都来道谢，嘴里夸奖着老奶奶炖鱼的手艺，手里奉上自家的特色菜，之后每家都把小桌放在家门前或葡萄架下，全院的人像一家人一样，吃着、喝着、聊着、乐着，那景象是现在住在楼房里的孩子想象不出来的。而在当时我认为这一切的美好都是钓鱼带来的，那就学学呗！
③那时不像现在，什么东西都讲买。自己动手制作玩具的过程也是玩儿的一部分，而且是重要的一部分，它能让你对这个游戏更加了解更加期待。我的第一条鱼线就是姥姥缝被子用的粗棉线，用塑料泡沫中的颗粒穿在棉线中间做了一个七星漂儿，废牙膏皮卷成卷儿当铅坠，找邻居大哥要了一个旧鱼钩绑**上。
就剩鱼竿是个问题了，我特意跑了很远的路到郊区蔬菜大棚找了两根搭豆架用的细竹竿，把线绑在竿头，我的第一套钓具就这样拼凑成功了。
④[a]和一小块面，倒点儿白酒，滴几滴香油，做成鱼饵。在自行车上绑上鱼竿，我迫不及待地出发了。玉渊潭公园有离家最近的水面，骑车大概要一小时。
路上脑子里不想别的，一心只想尽快把钩儿扔到水里，幻想着钓到鱼那一刹那的感觉。车骑得飞快，来到湖边。我支好车，拿起竿儿，挂上食儿，[b]哪儿管什么风线长了、水线短了、浮力大了、铅坠重了，扬竿甩线，先扔下去再说。
说也奇怪，傻小子睡凉炕，全凭火力壮；越是棒槌越和牌——别看不会钓，扔下去鱼就吃食儿，抬起竿儿就有鱼。不管是窜钉儿、麦穗儿还是小虎头儿，一竿儿一条，虽然个儿都不大，但对我这个初学者来说那简直是意外的惊喜，收获颇丰，不到半小时，把我忙活了一脑门子汗。
⑤正忙得不可开交，就听得身后坡上有人喊我，转身看时，一个男的，四十多岁，推着自行车站在那里朝我招手。没看我这儿正上鱼吗！我不情愿地放下鱼竿，走上坡岸一问才知道，来人是公园管理处的，我被告知这地方不是公园的钓鱼区，严禁钓鱼，违者罚款。
我傻眼了，谁知道还分钓鱼区和非钓鱼区呀！到这时我才看到岸旁立着“严禁钓鱼”的牌子，无奈只得拉下脸来跟他对付。求爷爷告奶奶，好话说了一箩筐，他看在我是个孩子的份儿上，破鱼竿儿也没有什么没收的必要，最后的处理结果还真不错——竿儿撅折了，鱼也放了，最可乐的是他撅竿儿的时候让鱼钩把自己的手狠狠地钩了一个大口子！
该！谁让你撅我竿儿来着！可能是他也觉得这事儿弄到这份儿上挺没劲的，撅完竿儿看都没看我一眼，蹬上自行车回家上药去了。
⑥说实话，撅竿儿、放鱼，一点儿都没有影响我的好心情。那竿儿虽说是我自己做的，但真的没有什么保留价值，那鱼他不放我也得放，拿回家不能养也不能吃，还能看着它们死吗？所以我根本就没往心里去。
最关键的是我把它们钓上来了，这个体验是最重要的，这个全新的感觉是最让我兴奋的。我高高兴兴地骑车回了家，很长时间都在回味着钓到鱼那一瞬间的感觉——只可意会，不可言传，充满**，妙不可言。从此，我的爱好中多了钓鱼这一项。
⑦回想我的童年时代，孩子们可以尽情去做自己感兴趣的事，并从中体验到生活的美妙与欢乐。那可真是无忧无虑，充满童真童趣。(节选自中信出版社《玩儿》一书，有删改)
1)为什么作者认为“我的童年才是真正的童年”？
2)第②段描写了全院的人像一家人一样分享侉炖鱼的温馨场面，这样写有什么作用？请答出两点。
3)本文语言很有特色。请按指定角度对第④段画线的a、b两句进行赏析。
4)竿儿被撅了，鱼也放了，却一点儿都没有影响“我”的好心情，从中你悟出了怎样的人生真谛？
7.(2014·河南郑州第四中学月考)阅读甲、乙两文，回答后面的问题。
【甲】金溪民方仲永，世隶耕。仲永生五年，未尝识书具，忽啼求之。父异焉，借旁近与之，即书诗四句，并自为其名。
其诗以养父母、收族为意，传一乡秀才观之。自是指物作诗立就，其文理皆有可观者。邑人奇之，稍稍宾客其父，或以钱币乞之。
父利其然也，日扳仲永环谒于邑人，不使学。
余闻之也久。明道中，从先人还家，于舅家见之，十二三矣。令作诗，不能称前时之闻。又七年，还自扬州，复到舅家问焉。日：“泯然众人矣。”
【乙】李贺字长吉，系出郑王后。七岁能辞章，韩愈、皇甫湜①始闻未信，过其家，使贺赋诗，援笔辄就如素构②,自目曰高轩过，二人大惊，自是有名。
每旦日出，骑弱马，从小奚奴③,背古锦囊，遇所得，书投囊中。未始先立题然后为诗，如它人牵合④程课⑤者。及暮归，足成之。
……母使婢探囊中，见所书多，即怒日：“是儿要呕出心乃已耳。”(节选自《新唐书·文艺下》)
注】①皇甫湜：(777-835),中国唐代散文家，唐睦州新安(今浙江杭州淳安)人。②素构：
早就构思好的。③奚奴：童仆，奴仆。
④牵合：牵强符合。⑤程课：
定额；定限(固定的格式)。
1)解释下列句中加点的词语。
1)日扳仲永环谒于邑人。
2)父利其然也。
3)书投囊中。
2)将下列文言句子译成现代汉语。
1)其文理皆有可观者。
2)是儿要呕出心乃已耳。
3)乙文中与甲文“指物作诗立就”一句意思相近的句子是。
4)仲永的最后结局是“泯然众人矣”,而李贺则成了我国唐代著名的诗人。他们童年时的相同点和成年后的不同结果，给你什么启发？
李贺，字长吉，为唐宗室郑王李亮的后裔。七岁就能写出好的文章，韩愈、皇甫湜开始听说还不相信，就到他家里，让他写诗，(李贺)拿起笔(一挥而就),就像构思过的一样，自己看了看命名为《高轩过》。他们两个大吃一惊，从此李贺出了名。
李贺每天早晨太阳升起时出门，骑着瘦弱的马，跟着一个小书童，背着古锦囊，一有好的心得体会，就写好放到锦囊里。他从不先想好题目再去作诗，不像其他人去牵强附会于固定的格式。到了傍晚回家，积累的心得，足够了。
……母亲让丫鬟看他的锦囊，见他写的诗很多，就生气地说：“这孩子啊，要呕出心来才罢休啊！”
8.深入**诗词。
武陵春。风住尘香花已尽，日晚倦梳头，物是人非事事休，欲语泪先流。 闻说双溪春尚好，也拟泛轻舟，只恐双溪舴艋舟，载不动许多愁。
1)《武陵春》上片中哪句诗表明季节是春天？
2)作者“日晚倦梳头”的原因是什么？
3)上片的情感由哪句诗表现？表达了作者怎样的情感？
9.仔细观察漫画，写出其寓意。
妈妈：“作业完成了吗？别总想玩电脑。”爸爸：“看书去！就知道玩！”)
10.(2014·山大附中月考)在阅读名著《朝花夕拾》的活动中，班级准备编辑一份“《朝花夕拾》**”手抄报。
阅读下面的材料，根据要求答题。
1)在“《朝花夕拾》**”手抄报上，准备拟一副对联。
请你根据上联，结合名著《朝花夕拾》的阅读补全下联。
上联：吴敬梓冷眼观世，《儒林外史》讽丑恶。
下联：周树人深情怀旧。
2)“《朝花夕拾》**”手抄报，有个“阅读心语”栏目，请你结合《朝花夕拾》的阅读感悟，撰写一段阅读心语。(60字左右)
11.名著阅读(5分)
在有的学校，学生要建立自己的“阅读银行”，定期向“银行卡”中存放教师推荐或自己喜爱的阅读书目，并写上每部书的阅读心得。如果你也想建立自己的“阅读银行”，你最想存放的名著是什么？请写出书名、作者，并谈谈你存放此书的理由。
1)书名。2)作者：
3)存放理由：
三作文。12.请从下面两个文题中，任选其一，按要求作文。
题目：(一)嘿！加油。
二让心情灿烂起来。
要求：(1)如果选择题目(二)，先把题目补充完整，然后作文；
2)文体不限，字数不少于(如果写诗歌，不少于20行)；
3)字迹工整，书写清楚，卷面整洁(达到此项要求，评分时可奖励2分)；
4)文中不得出现真实的人名、校名、地名等。参***。
答案】d解析】高枕而卧：垫高枕头，无忧无虑地睡觉。
答案】c解析】宿儒：指书念得很多的老学者。宿，长久从事某种工作的意思。
与该句中的“只有两年”不符。a项人迹罕至：少有人来。
用来修饰原始森林是恰当的。b项人声鼎沸：形容人声喧闹。
此处用来形容元宵节热闹的街头，正确。d项高枕而卧：平安无事，无可忧虑。
此处表明“领导”应该居安思危，正确。
答案】c解析】此题主要考查同音字及形近字。a项“宵”应写作“霄”。b项“签”应写作“鉴”。d项“噪”应写作“躁”。
答案】a解析】此题考查字形。b项中“害燥”的“燥”正确写法应为“臊”。c项中“慈详”的“详”正确写法应为“祥”。d项中“天真无斜”的“斜”正确写法应为“邪”。
答案】c解析】此题考查字音及字形。a选项中“引人暇想”的“暇”应为“遐”。b选项中“琐屑”的“屑”应读xiè，“戏谑”的“谑”应读xuè。
d选项中“碧宵”的“宵”应为“霄”，“岐视”的“岐”应为“歧”。
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