一、 基础积累 (30分)
1、请选择下列画线词语注音完全正确的一组（ ）3分）
a褪色(tuì)模糊（mú） 洗濯(zhuó)获益匪浅 (fěi )
b惭愧（cán） 疲倦(pí) 慈爱 (cí) 花团锦簇(cù)
c搓捻(chuō) 伫立(zhù) 迸溅(bèng) 盘虬卧龙(qiú)
d迂回(yū)黄晕(yùn) 头晕目眩(xuàn)险象迭生(diě)
2、请找出下列词语中的错别字并订正（ ）4分）
嘘嘘叨叨一丝不荀恍然大悟混为一谈。
各得其所明查秋毫行影不离珠丝马迹。
3、下列解释有误的一项是（ ）3分)
a朗润（明朗润泽）花枝招展 （姿态优美）
b舒适（舒展活动） 洗耳恭听（认真专心的听）
c蜷曲（弯曲） 小心翼翼（谨慎）
d 倏忽（忽略不计） 怡然自得（安适，愉快的样子）
4、判断下列各句的修辞手法，写在前面的括号内（6分）
1）一大株紫藤萝，它依傍一株枯槐爬的很高，但花朵从来都稀落，东一穗西一串伶仃地挂在树梢，好像在试探什么。
2）我就知道，我们之间已经隔了一层厚厚地障壁。（
3 )这里除了光彩，还有淡淡的芳香，香气似乎也是浅紫色的，梦幻一般轻轻地笼罩着我。
4）第一次去露营，第一次动手做饭，第一次坐火车( )
5）盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了6）每个人都是昆虫，但我确信，我是一个萤火虫( )
5、仿写句式，在下面的横线拦补写相应的句子。（4分）
例句：如果你是一颗小草，就请增添一份绿意。
仿句：如果你是一朵鲜花，就请。
如果你是一颗星星，就请。
6、 古诗文默写(10分)
1）子曰：三人行，必有我师焉其不善者而改之。（《论语》）
2）默写出《次北固山下》中的颈联。
是。3）《天净沙秋思》中抒发游子之悲的诗句是。
4）天生我材必有用将敬酒》李白）
5浅草才能没马蹄。（《钱塘湖春行》白居易）
6）子贡曰：君子之过也过也人皆见之（《子张》）
7若出其中若出其里。（《观沧海》曹操）
二、课内阅读（16分）
（一）《论语》
子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”
曾子曰：“吾日三省吾身”为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？
子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。”
曾子曰：“士不可以不弘毅，任重而道远。仁以为己任，不亦重乎？死而后已，不亦远乎？”
子贡问曰：“有一言而可以终生行之者乎？”
子曰：“其恕乎！己所不欲，勿施于人。”
7、解释句中画线的词（2分）
1）吾日三省吾身（ ）2）学而不思则罔（ ）
3）死而后已4）勿施于人。
8、按提示摘录出文中的名言警句各一句。（2分）
1）谈求职态度的。
2）谈修身做人的。
9、翻译句子：（4分）
1）“吾日三省吾身”为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？
。（2）“学而不思则罔，思而不学则殆。”
10、在我们平时的学习生活中，你在哪些方面做得还不够，结合课文说说，并阐明今后的打算。（2分）
二）《春》盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。
6雨是最寻常的，一下就是两三天。可别恼。看，像牛毛，像花针，像细丝，密密地斜织着，人家屋顶上全笼着一层薄烟。
树叶子却绿得发亮，小草儿也青得逼你的眼。傍晚时候，上灯了，一点点黄晕的光，烘托出一片安静而和平的夜。乡下去，小路上，石桥边，有撑起伞慢慢走着的人；还有地里工作的农夫，披着蓑，戴着笠。
他们的房屋，稀稀疏疏的，在雨里静默着。
7天上的风筝渐渐多了，地上的孩子也多了。城里乡下，家家户户，老老小小，也赶趟似的，一个个都出来了。舒活舒活筋骨，抖擞抖擞精神，各做各的一份儿事去。
“一年之计在于春”，刚起头儿，有的是功夫，有的是希望。
春天像刚落地的娃娃，从头到脚都是新的，它生长着。
春天像小姑娘，花枝招展的，笑着，走着。
春天像健壮的青年，有铁一般的胳膊和腰脚，领着我们向前去。
11、理解不正确的一项是（ ）2分）
a.春天给人以希望和力量，我们也要珍惜光阴，奋发向上。
b.最后三句，写出了春天的成长过程，点明全文的主旨。
c.“一个个都出来了”,“各做各的一份儿事去”突出人们平时蛰伏不动，春天才干活。
d.“领着我们向前去”与“东风来了”相呼应，使全文结构更严密。
12、第六自然段写春雨，为什么要写“树叶儿绿的发亮，小草儿也青得逼你的眼”？（2分）
13、课文结尾的三个比喻句有什么作用？（2分）
三、课外阅读（14分）
三）《给自己树一面旗帜》
罗杰罗尔斯是美国纽约州历史上第一位黑人州长。他出生在纽约声名狼藉的大沙头贫民窟。这里环境肮脏，充满暴力，是偷渡者和流浪汉的聚集地。
在这儿出生的孩子从小就逃学、打架、偷窃、甚至吸毒，长大后很少有人从事体面的职业。然而，罗杰罗尔斯是个例外，他不仅考入了大学，而且成了州长。
在就职的记者招待会上，一位记者对他提问：是什么把你推向州长宝座的？面对三百多名记者，罗尔斯对自己的奋斗史只字未提，只谈到了他上小学时的校长——皮尔保罗。
2024年，皮尔保罗被聘为诺必塔小学的董事兼校长。当时正值美国嬉皮士流行的时代，他走进大沙头诺必塔小学的时候，发现这儿的穷孩子比“迷惘的一代”还要无所事事。他们不与老师合作，旷课、斗殴、甚至砸烂教室的黑板。
皮尔保罗想了很多办法来引导他们，可是没有一个是奏效的。后来他发现这些孩子都很迷信，于是在他上课的时候就多了一项内容——给学生看手相。他用这个办法来鼓励学生。
当罗尔斯从窗台上跳下，伸着小手走向讲台时，皮尔保罗说：“我一看你修长的小拇指就知道，将来你是纽约州的州长。”当时，罗尔斯大吃一惊，因为长这么大，只有他奶奶让他振奋过一次，说他可以成为五吨重的小船的船长。
这一次，皮尔保罗先生竟说他可以成为纽约州的州长，着实出乎他的预料。他记下了这句话，并且相信了它。
从那天起，“纽约州州长”就像一面旗帜，罗尔斯的衣服不再沾满泥土，说话时也不再夹杂污言秽语。他开始挺直腰杆走路，在以后的四十多年间，他没有一天不按州长的身份要求自己。五十一岁那年，他终于成了州长。
在就职演说中，罗尔斯说：“信念值多少钱？信念是不值钱的，它有时甚至是一个善意的欺骗，然而你一旦坚持下去，它就会迅速升值。”
12、罗尔斯能成为纽约州州长的原因是什么？（4分）
13、你认为保罗教育最成功的地方在**？（3分）
14、“给自己树一面旗帜”的“旗帜”指什么？（2分）
15、联系全文，谈谈个人成长会受到哪些因素的影响。（5分）
四、作文（40分）
两道题任选一题。
（1）《好书伴我成长》
（2）《最让我的人》
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