第二单元。
第一部分基础知识及运用。
1、选出注音无误的一组（3分）（
a 女娲（wā） 鳌（áo） 夸父（fù）
b 颛（zhuān）民堙（yān）灭柘（zhì）木。
c 陛（bì）下滑稽（jí） 打鼾（hān）
d 赎（shú）罪蒲（pú）扇牛虻（méng）
2、选出无错别字的一项（3分）（
a 挚鸟狡虫形象梭子。
b 干燥陛下呈报女娲。
c **爵士御聘滥炎。
d 赎罪蒲扇饶郝刀斫。
3、解释下列词语：（６分）
御聘：赎罪：
忘恩负义：4、请你写出四种常见的修辞分）
5、传说河北沧州是人类的故乡，因为有一个人类的祖先在这里用一把斧头开天辟地，你知道这个神人是3分）
6、你知道初中阶段我们应该读那些名著吗？写出两部分）
第二部分阅读训练。
一）阅读下面语段，回答文后的问题。
这样，皇帝就在那个富丽的华盖下游行起来了。站在街上和窗子里的人们都说：“乖乖！
皇上的新装真是漂亮！他上衣下面的后裙是多么美丽！这件衣服真令他的身材！
”谁也不愿意让人知道自己什么也看不见，因为这样就会显出自己不称职，或是太愚蠢，皇帝所有的衣服从来没有获得过这样的称赞。
可是他什么衣服也没穿呀！”一个小孩子最后叫了出来。
上帝哟，你听这个天真的声音！”爸爸说。于是大家把这孩子讲的话私自低声地传播开来。
他并没穿什么衣服！有一个小孩子说他并没穿什么衣服呀！”
他实在没穿什么衣服呀！”最后所有的百姓都说。皇上有点儿发抖，因为他觉得百姓们所说的话似乎是真的，不过他心里却这样想：
“我必须把这游行大典举行完毕”因此他摆出一副更骄傲的神气。他的内臣们跟在他后面走，手中托着一条并不存在的后裙。
7．这段文字选自___体裁是___作者___是___国家著名的儿童文学家。（4分）
8．“‘可是他什么衣服也没有穿呀！’一个小孩最后叫了出来”这句话分析正确的是（３分）：（
a．表现小孩天真，无私无畏，敢说真话。
b．表现小孩子机智勇敢。
c．表现小孩子胆子大，不怕别人说他愚蠢。
d．表现小孩子看出皇帝的愚蠢。
9．“上帝哟，你听这个天真的声音！”“天真”的原义和在文中的意思是（３分）：（
a．性格活泼、浪漫。表示小孩纯朴的特点。
b．心地单纯，性情率真。表示小孩未受污染，能有勇气讲真话。
c．性格开朗，谈吐自然。表示小孩爸爸对孩子的夸奖。
d．心地单纯，性格直率。表示小孩爸爸对孩子不懂事的掩饰。
10．文中画线的句子所用的描写方法是（3分）：（
a．外貌描写 b.语言描写 c．行动描写外 d.心理描写。
11．对“有一个小孩说他并没穿什么衣服呀！”一句的正确理解是（3分）：
a．出于种种原因大家不敢说真话，只好借小孩之口来表达。
b．赞赏小孩有勇气，敢于说出别人不敢说的真话来。
c．责备小孩不懂事，不该说皇帝的坏话。
d．嘲笑小孩太愚蠢，竟说出这样的荒唐话。
12．皇帝上当受骗最主要的原因是（ 3分 ）：
a．皇帝生活奢侈，一心想得到漂亮的新衣。
b．皇帝追求虚荣，愚蠢透项。
c．**的计策正中封建统治者的要害。
d．皇帝身边的大臣对皇帝阿谀奉承，欺骗。
二）阅读下面语段，回答文后的问题。
玫瑰树根。地下同地上一样，有生命，有一群懂得爱和憎的生物。
有一天，细流遇到玫瑰树根，说了下面的一番话：“树根邻居，像你这么丑，我从来没有见过呢。看来你想模仿蚯蚓，但是没有学会它优美圆润的动作，只学会了喝我的汁液。
我一碰上你就被你喝掉一半。丑八怪，你说，你这是干什么？
卑贱的树根说：“不错，细流兄弟，在你的眼里我当然没有模样。①过度劳累，②使我变了形。
③长期和泥土接触，④使我浑身灰黑；⑤我也是工人，⑥正如、变形的工人胳臂一样。我替我身体见到阳光的延伸部分干活，我从你那里吸取了汁液，就是输送给她的，让她新鲜娇艳。你离开以后，我就到地下深处寻找维持生命的汁液。
细流兄弟，总有一天，你会到太阳照耀的地方。那时候，你去看看我在日光下的部分是多么美丽。”
细流并不相信。但是出于甲 （j ǐn shèn），没有做声，暗忖道：等着瞧吧！当他颤动着的身躯逐渐长大，到了亮光下的时候，他干的第一件事是去寻找树根所说的延伸部分。
天哪！他看到了什么啊？
到处是一派明媚的春光。树根扎下去的地方，一枝玫瑰把土地装点得分外美丽；沉甸甸的花朵挂在枝头，在空中散发出甜香和一种幽秘的乙 （mèi lì）。
成渠的流水沉思着流过鲜花盛开的草地：“天那！想不到丙的树根丁延伸出戊 ……
13．第三节树根说的话中第二句和第三句话序错乱，**以调整，写出调整后的序号4分）
14．根据拼音在甲、乙两处填上汉字。（4分）
甲：j ǐn shèn乙：mèi l
15．下列依次填入丙、丁、戊处横线上词语最恰当的一项是（３分）
a．丑陋、居然、美丽 b．卑贱、竟然、伟大。
c．丑陋、竟然、伟大 d．卑贱、居然、美丽。
答：（ 16．本文赞颂了玫瑰树根什么精神？（4分）
答：赞颂了她的精神。（限定10个字以内）
17．读本文，想一想，在大地之上，也应有懂得爱和憎的生物，请举出一例，用生动的语言，赞颂它也具有与玫瑰树根同样的精神。（5分）
答。第三部分作文。
18．小时侯我们伴着童话成长，在这一单元，我们又学习了几篇童话故事，那么你能写出一篇童话故事来吗？（40分）
要求：（1）字数不少于。
2）可以在其他童话故事的基础上续写和扩写，也可以自己创作。
七年级语文上册第二单元综合测试
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