年七年级语文上学期期中模拟试题 二 新人教版五四制

发布 2023-03-13 04:23:28 阅读 8803

2019-2023年七年级语文上学期期中模拟试题(二)新人教版五四制。

一、积累与运用(27分)

1、给下列加点字注音或根据拼音写汉字。(5分)

荒谬()诘问()尴尬()阔绰().癖好()狼jpán shān

jǐng()悟愧zuò(

2、下列语句中没有语病的一项是()(2分)

a、战士们冒着因余震而房屋随时垮塌,再次进入废墟,搜寻幸存者。b、临近中考,同学们的学习态度和学习成绩都有所提高。c、自从他加入学校田径队的那一天起,就一直认真刻苦地训练。

d、刚走到门口,就闻到从房内飘出来的一股龙井茶的清香。3、选出下列句子中加点的成语使用不正确的一项()(2分)a、五月的山城,鲜花盛开,姹紫嫣红,十分绚丽。..b、听了老师的一席话,小明顿时茅塞顿开。

..c、有个别学生上网成瘾,执迷不悟,浪费了大好年华。..d、高速公路上,南来北往的汽车滔滔不绝。..4、名著填空(2分)

水浒传》中梁山泊义士在最后一次战斗,痛失一只手臂的人是三国演义》只身陷入敌阵救阿斗的是5、仿照所给例句,再写一个句子(3分)例句:人生就像一首歌,有高亢,也有舒缓。

仿句:人生就像6、按课文原文填空(13分)

1)衣沾不足惜2)月下飞天镜3)八月湖水平。

4)黄鹤一去不复返5)谁道人生无再少。

6)《使至塞上》中刻画了塞外奇特壮美的风光的是。

7)《登岳阳楼》(其一)中,表现诗人飘泊不定的生活,抒发背井感慨的句子是8)《长歌行》中表达人生哲理的诗句是。

9)《秋词》中描写晴空中白鹤形象的句子是。

二、口语交际及互动(5分)

7、“为什么刚一放假又要我上假期补习班,我感觉好累啊!我好想让爸爸妈妈带我到处去玩玩……”这是一位学生在博客上的肺腑之言。家长却说,应该充分利用假期时间把孩子的“弱项“补补。

你是怎样看待假期补习这个问题的?请简要谈谈你的认识和理由。(包括标点符号在内不超过70字)

三、阅读理解(38分)

一)三峡(15分)

自三峡七百里中,两岸连山,略无阙处。重岩叠嶂,隐天蔽日。自非亭午夜分,不见曦月。

至于夏水襄陵,沿溯阻绝。或王命急宣,有时朝发白帝,暮到江陵,其间千二百里,虽乘奔御风,不以疾也。

春冬之时,则素湍绿潭,回清倒影。绝巘多生怪柏,悬泉瀑布,飞漱其间。清荣峻茂,良多趣味。

每至晴初霜旦,林寒涧肃,常有高猿长啸,属引凄异,空谷传响,哀转久绝。故渔者歌曰:“巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳。”8、解释下列加点的字。(4分)

1)不见曦月()(2)哀转久绝().3)沿溯阻绝()(4)属引凄异().9、翻译下列句子。(4分)

1)两岸连山,略无阙处。

2)虽乘奔御风,不以疾也。

3)自非亭午夜分,不见曦月。

4)清荣峻茂,良多趣味。

10、与《早发白帝城》中“朝发白帝彩云间,千里江陵一日还。”一句表意相近的句子是什么?(2分)

11、作者是从哪些方面描写三峡自然景观的?(提示:此题应从大的方面概括,而非具体景物。)(1分)

12、“虽乘奔御风,不以疾也。”这句用了什么修辞?写出了三峡水的什么特点?(2分)

13、结尾一段写秋景,为什么要引用渔者的话?(2分)

二)(11分)

赵州桥非常雄伟,全长50.82米,两端宽9.6米,中部略窄,宽9米。

桥的设计完全合乎科学原理,施工技术更是巧妙绝伦。唐朝的张嘉贞说它“制造奇特,人不知其所以为”。这座桥的特点是:

(一)全桥只有一个大拱,长达37.4米,在当时可算是世界上最长的石拱。桥洞不是普通半圆形,而是像一张弓,因而大拱上面的道路没有陡坡,便于车马上下。

(二)大拱的两肩上,各有两个小拱。这是创造性的设计,不但节约了石料,减轻了桥身的重量,而且在河水暴涨的时候,还可以增加桥洞的过水量,减轻洪水对桥身的冲击。同时,拱上加拱,桥身也更美观。

(三)大拱由28道拱圈拼成,就像这么多同样形状的弓合龙在一起,作成了一个弧形的桥洞。每道拱圈都能独立支撑上面的重量,一道坏了,其他各道不致受到影响。(四)全桥结构匀称,和四周景色配合得十分和谐;桥上的石栏石板也雕刻得。

古朴美观。唐朝的张鷟说,远望这座桥就像“初月出云,长虹引涧”。赵州桥高度的技术水平和不朽的艺术价值,充分显示出了我国劳动人民的智慧和力量。

桥的主要设计者李春就是一位杰出的工匠,在桥头的碑文里刻着他的名字。14、本段的说明中心是什么?(2分)

15、本段引用张嘉贞和张鷟的话,分别说明赵州桥哪些方面的特点?(2分)

16、这个创造性的设计指什么?(1分)

17、“桥洞不是普通半圆形,而是像一张弓”用了什么说明方法?作用是什么?(3分)

18“在当时可算是世界上最长的石拱”一句中,“当时可算”能否删除?为什么?(3分)..

三)成长的桥(12分)

我记事很晚,所有关于童年的记忆,差不多都在父母与别人闲谈中得知。在很多人眼里,我是一个不折不扣的笨小孩。

上学第一天回家在巷口碰上母亲,她问:“老师今天讲了啥?”我想了半天才挤出三个字:

“脚板印”。母亲又问一起回来的同学,她说:“老师要我们脚踏实地,好好学习。

”大家一阵笑,我也跟着笑。一次不小心摔破了家中珍爱的花瓶,我把碎渣扫到地板**,再搬个小凳子老实地坐在旁边。母亲回来生气地责骂时,我振振有词地说:

“老师讲要表扬诚实的孩子,您却批评我!”母亲忍不住扑哧笑了。

懵懵懂懂长到九岁,我的思想第一次发生重大转折。

那年,春天的花开得特别艳,尤其我家向阳的窗下(那里有个半米宽的窄台),花朵更是美不胜收。我喜而忘形,一手扳窗,一手摘花,却忽略了扳着的窗没有插销了。一分钟后那扇要命的窗子开了,把我像球一样从二楼抛下去做了自由落体运动;仙人掌又火上浇油,落地的我已变成昏迷不醒的“刺猬”。

后来听说是好心的行人送我进了医院;私下嫌我笨的母亲,听到这个消息竟在柜台内晕倒了,苏醒过来跌跌撞撞推开同事就往医院跑;而父亲一脸煞白,骑自行车撞到了电线杆,爬起来车子不要、泥水不管地直往前冲……那天医生差点下死亡通知书,警告说,病人必须一直保持清醒意识。于是父母每隔一个小时忐忑不安地唤。

我一次。昏昏沉沉往下坠落的我,就被父母一声又一声、柔和而又有力、平稳而又焦急、搀杂着心痛与希冀的呼唤拉回了这鸟语花香的世界。

那年期末,我破天荒考了个全年级第一。邻居说这一摔没留下后遗症已是万幸,想不到还摔开了窍,变聪明了。只有我自己知道,是48小时的昏迷中母亲带泪的呼唤,父亲紧握我手的力量,是一睁开眼他们憔悴面容上的极大喜悦,与眼眶里滑落的中年人的泪水,让我一刹那长大了。

我才知道我对父母是那样重要。心中渐渐清晰的爱滋生成牢不可破的愿望——我要为父母好好读书。拿到成绩单时父母的惊喜和欣慰,让我开心了好久。

后来读书成了习惯,一读读到研究生。

我至今仍不知道我的智商属高属低,这对人的一生也许并不重要。重要的是有怎样的父母,从懵懵到明事,其实只有一桥只隔;这座桥就是父母温厚的爱。就像黑云经过太阳的亲吻也会变成绚丽的彩霞,再笨的小孩,有父母的爱来呵护,也会成长为顶天立地的栋梁。

11.读了本文,你认为“成长的桥”在文中指的是什么?(2分)

12.第二段中母亲回来生气地责骂时,我振振有词地对答,结果母亲忍不住笑了。你觉得母亲笑的原因是什么?(2分)

13.作者开头说“在很多人眼里,我是一个不折不扣的笨小孩。”但经过一次变故后,竟考了全年级第一,其中的原因是什么?(2分)

14.结合全文内容,概括一下“我”的性格特点。(3分)

15.文中写父母给予孩子的爱,感人至深。请写出文中你感受最深的句子,并简要谈一下理由。(3分)

四、作文(50分)下面两个题目任选一个。

1、我们渴望阅读;我们渴望游戏;渴望与他(她)人接触……人们的渴望太多太多。请以“渴望为题,写一篇作文。

要求:(1)将题目补充完整。

2)不少于。

2、请以“家乡的为题,写一篇作文。要求:(1)介绍你所知道、了解的一座建筑物(2)不少于。

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