七年级生物下册期末考试复习提纲第一章人的由来。
1、人类和现代类人猿的共同祖先是森林古猿。
2、演变大致过程：环境变化→下地生活→直立行走→前肢解放→制造工具→大脑发达→产生语言。
第二章人体的营养。
3、人体需要六类营养物质：糖类、脂肪、蛋白质、水、无机盐、维生素。前三种为有机物，能提供能量。
其中糖类是主要的能量**，是主要的供能物质。构成细胞的主要物质是水，基本物质是蛋白质，无机盐是调节人体某些组织器官新城代谢的重要物质；蛋白质是人体生长发育、组织更新和修复的重要原料；人体需要量最大的是水，很小的是维生素。
4、人体消化系统是由消化道和消化腺组成。
消化道：口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠、**。（小肠是最重要的消化和吸收器官）
消化腺：有唾液腺、胃腺、肝脏、胰腺、肠腺（其中肝脏是最大消化腺，分泌胆汁，主要消化脂肪。胆汁不含消化酶）
5、糖的主要**是糖类和薯类。蛋白质的主要**是瘦肉、鱼奶蛋和豆类。脂肪的主要**是肉类花生芝麻和植物油。
植物性食物不含维生素a，但含有胡萝卜素，在人体内可以转化成维生素a。动物性食物含维生素a.
6 维生素d促进钙、磷吸收和骨骼发育
种类缺乏时的症状食物**。
含钙的无机盐儿童易患佝偻病，中老年易患骨质疏松豆类、骨类、乳制品。
含铁的无机盐贫血猪肝。
含碘的无机盐地方性甲状腺肿（大脖子病海带、紫菜。
维生素a夜盲症动物肝脏、鱼肝油、蛋、奶。
维生素b1 脚气病、神经炎谷类的种皮和胚芽，瘦肉。
维生素c坏血病新鲜的水果和蔬菜。
维生素d 佝偻病、骨质疏松症动物肝脏，鱼肝油、
7、实验：馒头在口腔中的变化（观察唾液淀粉酶对淀粉的消化作用）
号充分搅拌 ②号充分搅拌 ③号不搅拌。
过程：37℃温水中10分钟→滴碘液→观察颜色变化。
号试管不变蓝色的原因：唾液淀粉酶已将淀粉分解成麦芽糖，麦芽糖遇碘不变蓝色。
号试管变蓝色的原因：淀粉遇碘变蓝色—淀粉特性。
号试管变浅蓝的原因：因还有部分淀粉没有被分解，遇碘变浅蓝。
8、三大营养物质的消化过程：淀粉（口腔）→麦芽糖（小肠）→葡萄糖 （唾液含有唾液淀粉酶，对淀粉初步消化）
蛋白质→氨基酸 （蛋白质在胃中初步消化，消化部位为胃和小肠。
脂肪→脂肪小微粒→甘油+脂肪酸 （胆汁中不含消化酶），在小肠消化。
9、食物在消化道内开始被消化的部位分别是：淀粉是口腔，蛋白质是胃，脂肪是小肠。最终被消化的部位都是小肠。
不经消化直接被吸收的营养成分是水、无机盐、维生素。 小肠是人体吸收营养物质的主要器官
10、肝脏是人体最大的消化腺，能分泌胆汁（其中不含消化酶），储存在胆囊中，经导管流入十二指肠。胰腺分泌的胰液经胰管流入十二指肠。
11、吃馒头越嚼越甜，是因为淀粉在唾液淀粉酶的作用下被分解成麦芽糖。淀粉遇碘变蓝。
12、对淀粉起消化作用的消化液是唾液、胰液、肠液。对蛋白质起消化作用的消化液是胃液、胰液、肠液。对脂肪起消化作用的消化液是胆汁、胰液、肠液。
13、吸收过程：各种营养由小肠吸收后进入毛细血管，由血液运往全身。（小肠内表面有许多绒毛状突起－－小肠绒毛，大大增加了内表面积。小肠是吸收营养物质的主要器官。）
消化道各段对营养物质的吸收。
14 胃：少量的水、酒精（非营养）
小肠（主要的吸收场所）：葡萄糖、氨基酸、甘油、脂肪酸、大部分水、无机盐和维生素。
15大部分脂肪成分从小肠绒毛的毛细淋巴管（ 淋巴管血液循环）吸收；
其他从小肠绒毛的毛细血管进入血液循环。
大肠：少量水、无机盐和一部分维生素。
16、消化吸收的主要场所是 ，它一般有5-6米长，它的内表面具有皱襞和小肠绒毛，增加了消化和吸收的面积。
17、合理营养：①按“平衡膳食宝塔”均衡饮食②早、中、晚餐能量比例%
18、“平衡膳食宝塔”中从塔基到塔顶依次是谷物类、果蔬类、肉类、乳制品类、脂肪类。
青春期的学生应多补充膳食宝塔第。
三、四层的食物。
绿色食品是指 :无污染、安全、优质的食品。
第三章人体的呼吸。
19、人体的呼吸系统由和组成。
1） 呼吸道组成器官是五个按照顺序分别是呼吸道的功能：气体进出肺的通道，吸入清洁、湿润、温暖的气体。
人体吸入的气体：氧气含量增加。二氧化碳少，呼气正好相反。
20、呼吸道有骨和软骨做支架保证气体顺畅通过。鼻腔内有鼻毛，可阻挡灰尘细菌，鼻腔内表面的黏膜，可分泌粘液，粘住灰尘细菌。黏膜中丰富的毛细血管，可加热凉空气，所以用鼻呼吸比用嘴呼吸好。
21、气管和支气管内壁上生有纤毛，向咽喉方向摆动，把灰尘、细菌和腺细胞分泌的黏液（其中有抵抗细菌和病毒的物质）一起送到咽部，经咳嗽排出体外，这就是痰。它的形成部位是。
22、呼吸系统主要器官是也是气体交换的场所，位于胸腔内，左右各一个，左肺叶，右肺叶。
23呼吸运动包括吸气和呼气两个动作。
吸气运动收缩→胸廓 →肺 → 肺内气压 → 气体肺。呼气正好相反。 吸气和呼气是通过呼吸运动实现的。
24、肺内有许多肺泡，肺泡外包绕着毛细血管，肺泡和毛细血管的壁都由一层上皮细胞构成，这些特点适于肺泡与血液进行气体交换。氧气由肺泡进入毛细血管的血液里须透过两层细胞。
25、食物和空气的共同通道是咽。吃饭时说笑，会厌软骨来不及者遮住喉口，使食物误入气管，引起危险。
26、采集和测算空气中的尘埃粒子时，取样的方法是五点取样法。
27、控制污染物排放是防治大气污染、改善空气质量的根本措施，植树造林是防治大气污染的有效措施。
28、肺泡与血液的气体交换、血液与组织细胞的气体交换示意图：肺泡中的浓度最高浓度最低；组织细胞中的浓度最低， 浓度最高。
肺泡内的气体交换：血液二氧化碳肺泡。
第四章人体内物质的运输。
29、血液由血浆和血细胞组成。功能：运输、防御保护、调节体温。
血浆作用：运载血细胞，运输营养、废物。
红细胞作用：运输氧。 含血红蛋白 （两面凹的圆饼状，数量最多，成熟的无核）过少， 贫血病。红细胞都没有细胞核吗？
白细胞具有防御和保护作用，→吞噬病菌 (个体最大，有核；过多可能有炎症)
血小板作用：止血、凝血（形态不规则，个体最小，无核），过少，血流不止。
30、成熟的红细胞没有细胞核。红细胞中含有血红蛋白，是一种含铁的蛋白质，呈红色。
31、血红蛋白能够运输氧气，在氧含量高的地方，与氧结合；在氧含量低的地方与氧分离。
32、血液中加入抗凝剂（如柠檬酸钠)，离心或静置一段时间后有明显的分层现象，上层淡黄色半透明的是血浆，下层是红细胞，呈红色；两层交界处是白细胞和血小板，很薄，呈白色。
34、血细胞中，能运输氧和二氧化碳的是 ，起防御和保护作用的是— ，具有止血和凝血作用的是—。
3５、人体血液循环系统的组成：
动脉－－－将血液从心脏输送到身体各部分。管壁较厚，弹性大，血流快。判断动脉就是一根动脉不断分支变细。
静脉－－－将血液从身体各部分送回心脏。 管壁较薄，弹性小，血流慢。 (四肢的静脉内有防止血液倒流的静脉瓣)。判断静脉是逐渐变粗，由小变大。
毛细血管－－－连通于最小的动脉与静脉。管壁非常薄，由一层扁平上皮细胞构成，血流最慢。管腔最小，只允许红细胞单行通过。数量最大分布最广。便于血液与组织细胞进行物质交换。
壁：由肌肉组织组成（心室比心房厚，左心室比右心室厚）。
６、重点记住：心脏四腔与之连接的血管：左心房：左心室，右心房 、右心室（规律是：心室和动脉相通，心房和静脉相通。
瓣膜：动脉中没有瓣膜，心脏中有房室瓣和动脉瓣， 保证血液按一定的方向流动，防止血液倒流。
动脉瓣（位于心室与动脉之间，只朝向动脉开）.
７、心脏功能：血液循环的动力器官是 。血液能够流动的原因是：心脏能够收缩和舒张。课本63页图要记牢。
5、血液循环的路径氧和营养物质二氧化碳等废物）
体循环：左心室→ 主动脉→ 各级动脉↓→ 身体各处→ 各级静脉→ 上、下腔静脉→右心房毛细血管 （动脉血变为静脉血。）
肺循环：右心室→ 肺动脉 →肺部的毛细血管 →肺静脉 → 左心房。
静脉血－－→动脉血，在肺静脉处变为动脉血。
注意：血液循环流经动脉静脉和毛细血管的顺序是：动脉→毛细血管→静脉。
８、体循环的血液由右心房流向肺循环右心室，从而使全身血液循环，体循环和肺循环不存在先后顺序，而是同时进行，协调工作的。体循环中的动脉、肺循环中的静脉流动脉血；体循环中的静脉。肺循环中动脉流静脉血。
6、动脉血和静脉血的区别：
动脉血：含氧丰富，颜色鲜红。（血红蛋白与氧结合）
静脉血：含氧较少，颜色暗红。（血红蛋白与氧分离）
7、动脉出血应在近心端止血，静脉出血应在远心端止血。
8、血液循环的发现者是英国医生哈维。
9、人的血型有a型、b型、ab型和o型四种。输血时以输入为原则。紧急时o型血为“万能供血者”， 型为“万能受血者”。
成分输血可以大大提高病人输血**的效果，降低输血不良反应的发生率，也避免了大量的血液浪。
费。例如；血小板缺少时。可以单独输入血小板。
０、成年人血量约为体重7－8%。每次献血200－300毫升不影响健康。18－55周岁公民应自愿献血。
失血超过８００就会出现头晕、心跳、眼前发黑和出冷汗等症状，如果一次失血超过 ～ 毫升时，就会出现生命危险。
人教版七年级生物下册期末考试复习提纲
第一章人的由来。世纪，的建立者提出了人类和类人猿的共同祖先是一类古猿。2 人类和现代类人猿的共同祖先是。与人类关系最亲近的是。3 演变大致过程 环境变化 下地生活 直立行走 前肢解放 制造工具 大脑发达 产生语言。4 男性生殖系统 主要性器官 产生和分泌。输精管 输送精子附睾 贮存精子。5 女性生殖...
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