(2012—2013学年度第一学期)
一、指导思想。
本期我担任2015级17班、18班的数学。本着以“为学子育未来、为家庭育幸福、为社会育栋梁”的办学理念，在教学中，我秉承“相信学生、解放学生、依靠学生、发展学生”的高效课堂理念，做到以“学生为主体、自学为主要、问题为主线、合作为主法、学导为主轴”的最高宗旨和核心理念，矢志不渝的走“345”互动高效课堂教学模式。积极探索新课程改革下的教法与学法，充分发展学生的数学思维，全面提高学生的能力。
二、情况分析。
七年级学生生理，心理不够成熟，社会经验不足，法律意识薄弱，大部分学生家长包办过多过细，自我防范意识和能力很差，农民工子女集中的学校，因学生家庭环境等原因，安全隐患多。
七年级的学生对"意志"的内涵可能认识并不深刻，有必要让学生对意志有更深刻的认识。另外，现在大多数学生是独生子女，生活条件相对比较优越，缺乏应有的锻炼，心理承受能力教弱，意志品质水平较低。因此，我们有必要引导学生认识意志和锻炼意志。
从年龄特点来看，七年级学生好动，好奇，好表现，应采用形象生动，形式多样的教学方法和学生广泛的，积极主动参与的学习方式，去激发学生学习的兴趣。生理上，学生好动，注意力易分散，爱发表见解，希望得到老师的表扬，所以在教学中应抓住学生这一特点，发挥学生的主动积极性。
初中生正处在身心发展、成长过程中，其情绪、情感、思维、意志、能力及性格还极不稳定和成熟，具有很大的可塑性和易变性。同时，我校学生理论知识比较薄弱，但思维活跃，课堂敢于发言，素质整体上呈现多层次的特点。
三、教学目标。
知识与技能目标：认识有理数和代数式，掌握有理数的各种性质和运算法则，初步学会使用代数式**数量之间的关系。认识基本几何图形，掌握基本基本作图能力和的技巧。
过程与方法目标：学会抽取实际问题中的数学信息，发展几何思维模式。培养学生的观察和思维能力，尤其是自主探索的能力。
情感与态度目标：培养学生学习数学的兴趣，认识数学源自生活实践，最终回归生活。班级教学目标：
优秀率：15%，合格率 80%。
四、教材分析。
第一章、有理数：本章主要学习有理数的基本性质及运算。本章重点内容是有理数的概念，性质和运算。本章的难点在于理解有理数的基本性质、运算法则，并将它们应用到解决实际问题和计算中。
第二章、整式的加减：本章主要是学习单项式和多项式的加减运算。本章重点内容是单项式、多项式、同类项的概念；合并同类项及去括号的法则及整式的加减运算。
本章难点在于理解合并同类项和去括号的法则。
第三章、一元一次方程：本章主要学习一元一次方程的概念、等式的基本性质、一元一次方程的解法及应用。本章重点内容是理解等式的基本性质；掌握解一元一次方程的一般步骤；列方程解决实际问题的基本思路。
本章难点在于解一元一次方程，并利用一元一次方程解决简单的实际问题。
第四章、图形认识初步：本章主要学习线段和角有关的性质。本章的重点是区别直线、射线、线段，角的有关性质和计算；理解互为余角、互为补角的性质及应用。
本章的难点在于线段和角的有关计算。
五、教学措施。
1、认真研读新课程标准，潜心钻研教材，根据新课程标准，结合学生实际情况，进行针对性的备课，精心设置导学案。认真做好每一个环节，让学生真正成为学习的主人，切实做到“五清”。
2、开展丰富多彩的课外活动，课外调查，向学生介绍数学家、数学史、数学趣题，喻教于乐，激发学生的学习兴趣，挖掘学生的潜能，培养数学特长生。
3、开展分层教学，使不同的学生学到不同的知识，使人人能学到有用的知识，使不同的人得到不同的发展，获得成功感，使优生更优，学困生逐渐赶上，形成你追我赶。
六、课时安排。
教学进度计划安排如下：
第一周正数和负数及有理数 5课时。
第二周有理数的加减法 5课时。
第三周有理数的乘法 5课时。
第四周有理数的乘方 5课时。
第五周第一单元复习及月考 5课时。
第六周月考测试质量分析及月考小结 5课时。
第七周整式---单项式 5课时。
第八周整式---多项式 5课时。
第九周整式的加减 5课时。
第十周期中复习及段考 5课时。
第十一周段考测试质量分析及月考小结 5课时。
第十二周从算式到方程 5课时。
第十三周解一元一次方程(一) 5课时。
第十四周解一元一次方程(二) 5课时。
第十五周实际问题与一元一次方程 5课时。
第十六周第三单元复习及月考 5课时。
第十七周月考测试质量分析及月考小结 5课时。
第十八周多姿多彩的图形及直线 5课时。
第十九周射线、线段、角 5课时。
第二十周期末复习及考试 5课时。
七年级数学上册教学计划
第四章 图形认识初步 本章主要学习线段和角有关的性质。本章的重点是区别直线 射线 线段，角的有关性质和计算 理解互为余角 互为补角的性质及应用。本章的难点在于线段和角的有关计算。五 教学措施。1 认真研读新课程标准，潜心钻研教材，根据新课程标准，结合学生实际情况，进行针对性的备课，精心设置课堂教学内...
七年级数学上册教学计划
一 教材简析。本册教材总共有六章的内容，分别是1 从自然数到有理数2 有理数的运算3 实数4 代数式5 一元一次方程6 图形的初步认识。其中属于数与代数领域的是 章，属于空间与图形领域的是第6章。第一章把数的范围扩展到了有理数，为下面的学习提供了保障，第3章又把数的范围扩展到实数，第4章代数式对于学...
七年级数学上册教学计划
三 素质教育 我注重推行素质教育，坚决把实施素质教育落实在行动上。关心爱护全体学生，尊重学生的人格，平等 公正对待学生。对学生严格要求，耐心教导，不讽刺 挖苦 歧视学生，不体罚或变相体罚学生，保护学生合法权益，促进学生全面 主动 健康发展。教案是老师讲课的依据，教案中不仅写明教学要求和教学目的，也写...