班级考号姓名七年级第七次语文周清。
一、文学常识填空 16分。
1．《论语》是___的经典著作之一，由编撰而成。它以___为主，记录了孔子及其**言行。《论语》与并称“四书”。共___篇。
2．孔子，名___字___春秋时期___陬邑（现山东曲阜）人时间）的___家、__家、__家的创始人，被誉为。
二、给下列加点字注音 10分。
不亦说乎（ ）不愠（ ）三省吾身（ ）传不习乎（ ）不逾矩一箪食（ ）曲肱而枕（ ）好之者笃志（ ）
三、解释加点词语分20分。
1.有朋远方来
2.吾日三省吾身
3.与朋友交而不信乎
4.传（ ）不习乎
5不逾（ ）矩（ ）
6.学而不思则罔。
7思而不学则殆。
8.人不堪其忧
9. 曲肱（ ）而枕之
10.择其善者而从之
11逝者如斯夫。
12.不舍（ ）昼夜。
13.博学而笃志。
14.切问而近思。
三、词语活用是古文常见的语法现象，分析下列句子加点词活用现象。3分。
1.传不习乎
2好之者不如乐之者。
3.饭疏食饮水。
四、一词多义10分。
1.为为人谋而不忠乎3.知人不知而不愠。
可以为师矣温故而知新。
2.而人不知而不愠知之者不如好之者。
温故而知新4.乐有朋自远方来不亦乐乎（ ）
博学而笃志好之者不如乐之者。
五、古今异义：6分。
1.可以为师矣可以： 古义今义。
2.有朋自远方来朋： 古义今义。
3.温故而知新故：古义今义。
六、按照你对文章的理解，填写下列句子（默写）。12分。
1）阐述“学”和“思”辩证关系的句子是：2分
（2）当别人不了解自己、误解自己时，孔子提出：2分。
3）孔子赞叹颜回安贫乐道的高尚品质的句子是：4分。
4）唐太宗有一句名言“以人为鉴，可以知得失。”由此我们可以联想到《论语》中孔子的话：2分。
5）“兴趣是最好的老师”，联想到孔子的话：2分。
七。用现代汉语翻译下列句子。11分。
1）人不知而不愠，不亦君子乎？
2）吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑。
3）为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？
4）博学而笃志，切问而近思，仁在其中矣。
八、阅读理解（12）
放学。安安上小学了。半年之后，妈妈觉得他可以自己走回家，不必再接了，毕竟只是十五分钟、拐三个弯的路程。
十五分钟过去了，又过了一个十五分钟。妈妈开始不安。
一个小时零十分之后，妈妈拎起汽车钥匙，准备出门找安安。门铃响了，安安进门，看见妈妈生气的面孔，惊讶地问：“怎么啦？
”妈妈生气地说：“怎么啦？还问怎么啦！
你过来给我坐下！”安安卸下背上的书包，嘟着嘴在妈妈指定的沙发角坐下。他的球鞋一层泥，裤膝上一团灰，指甲里全是黑的。
“你到**去了？”审问开始。“没有呀。
”安安睁大眼睛。“只要十五分钟的路，你走了一小时零十分，你做什么了？”“真的没有呀！
”安安渐渐生气起来，声音开始急促，“我跟米夏儿、克利斯、史提方一起走，就这样一路走回家，**都没去，什么都没做呀！”他气愤地站了起来。看样子孩子没说谎。
“安安，妈妈只是担心，怕你被车子撞了，被坏人拐了，懂吗？”安安点点头：“我知道，可是我真的**都没有去。
以后的日子里，妈妈又紧张过好几次，用**追踪来追踪去，然后安安又一脸无辜地出现在门口。
妈妈决定亲眼看看孩子怎么走那十五分钟、三个拐弯的路程。
1l点半，放学了。孩子们像满天麻雀似的冲出来，叽叽喳喳吵得像一锅滚水。孩子往千百个不同的方向奔跑跳跃，坐在长凳上的妈妈好不容易才盯住了安安，还有安安的“死党”。
四个小男生在前头走，妈妈在后头跟着，隔着一段距离。
经过一截短墙，小男生一个接一个爬上去，惊险地走几步，跳下来；再爬上去，惊险地走几步，跳下来……11点45分。
经过一个大铁门，里头传出威武的狼狗叫声。米夏儿已经转弯，现在只有三个男生了。三个男生蹑手蹑脚地走向大铁门，一接近铁门，狼狗扑过来，小男生尖叫着撤退，尖叫声中混着刺激的狂喜。
狼狗安静下来，小男生又开始蹑手蹑脚地摸向大铁门……狂喜尖叫着撤退。妈妈看看手腕，12点整。
克利斯转弯，这已到了板栗街。安安和史提方突然四肢着地，肩并肩，头颅依着头颅在研究地面上的什么东西。他们跪趴在地上，背上突出着正方形的书包，像乌龟背着硬壳。
地面上有一只黑色的蚂蚁，蚂蚁正用它的细手细脚，试图将一只死掉的金头绿眼苍蝇拖走。死苍蝇的体积比蚂蚁起码大上20倍．蚂蚁工作得非常辛苦。妈妈很辛苦地等着。
12点15分。
史提方转弯。安安踽踽独行，背着他花花绿绿的书包，两只手插在裤袋里，嘴里吹着不成调子的口哨。差不多了吧！
妈妈想，再转弯就是咱们的麦河街。安安停下来。他看见了一片美好的远景：
一块工地。他奔跑过去。妈妈心一沉。
工地上乱七八糟，木板、油漆桶、铁钉、扫把、刷子……安安用脚踢来翻去，聚精会神地搜索宝藏。他终于看中了什么——一根约两米长的木条。他握住木条中段，继续往前走。
12点25分。⑩在离家还有三个门的地方，安安停在一株大松树下，仰头往上张望。这一回，妈妈知道他在等什么。
松树上住着两只红毛松鼠，它们经常在树干上来来去去地追逐。有时候，它们一动也不动的，就贴在那树干上，瞪着晶亮的圆眼看来来往往的路人。现在，两只松鼠就这么定在树干上，安安仰首立在树下，他们彼此用晶亮滚圆的眼睛瞅着对方，安静得好像可以听到彼此的心跳。
在距离放学时间一个小时零五分之后，七岁半的安安抵达了家门口。他把一根两米来长的木条搁在地上，腾出手来按了门铃。
1．放学回家的路程，妈妈认为只需十五分钟，安安却走了一小时零十分。为什么会有这样的矛盾？（2分）
2．第①-③段中哪些语句为后文写安安放学路上的经历做了铺塾？（2分）
3．品读第⑦-⑩段，从词语运用、修辞方法、细节描写中任选一个方面，结合相关语句进行赏析。（4分）
4．全文十多次写表示时间的词句，有什么作用？（4分）
5．本文的主旨，有人认为是表现母爱，有人认为是表现童真童趣，有人认为是关注儿童成长。你赞同哪种看法？请结合文章内容加以**。（4分）
九年级语文第七次周清
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