教师讲述：唐朝时国家统。
一、政治清明、经济繁荣、民族团结、各民族共同努力，创立了辉煌灿烂的文化，今天我们就来学习第7课《辉煌的隋唐文化（一）》。
讲授新课。一、学生依据学案自主学习。
教师过渡：首先请同学们依据学案，熟悉课本，完成《自主学习，自我检测》的内容。
二、合作**，交流展示。
高超的建筑水平。
隋唐时期的文化辉煌灿烂，首先我们一起学习隋唐时期高超的建筑水平。
提问：隋唐时期的建筑有何特点？（规模宏大，气魄雄浑，整齐而不呆板，华美而不纤巧。）
提问：隋唐时期的建筑在哪方面有突出成就？（桥梁工程方面）
1.赵州桥——世界上现存最古老的石拱桥多**展示。
提问：世界上现存最古老的石拱桥叫什么？设计者是谁？欧洲人建成类似的桥梁比我国晚了多少年？
赵州桥） （李春） （晚了七百多年）
提问：赵州桥的外观造型有什么特点？小组合作讨论。
设计科学，有1个大拱4个小拱，大小搭配，轻盈匀称。桥面平缓，便于交通。两侧有栏杆，雕着龙形花纹，十分美观。（多**展示赵州桥**）
提问：对比四幅图，赵州桥在设计上有什么巧妙之处？
赵州桥采用平拱桥的形式，既方便船通行，又方便车马、行人在桥上行走。赵州桥大拱两端各有两个小拱，既节约了石料，减轻了桥自身重量对桥基的压力，遇到洪水，小拱还可起泄洪的作用，这样就减弱了激流对桥身的冲击。
教师总结：赵州桥历经近一千四百年，是现存世界上最古老的石拱桥，历经强烈**，任凭风吹雨打，仍屹立于洨河上。这座具有高度科学水平和艺术水准的工程技术，是中国人民勤劳和智慧的结晶，是中华民族的骄傲。
（多**展示）
2.唐都长安和大明宫含元殿——唐朝建筑的骄傲。
多**展示：唐都长安城平面图以及大明宫含元殿复原图。
提问：唐朝长安城建筑布局如何？大明宫含元殿有何作用？
教师总结：雄伟的含元殿建筑群，充分显示了2024年前我国建筑工匠和设计师们的杰出创造才能。
雕版印刷术的发明。
教师过渡：学习完隋唐时期高超的建筑水平，接下来我们学习隋唐文化繁荣的第二个方面的表现——雕版印刷术。我们的祖先从盖章中得到启示，发明了雕版印刷术。
提问：唐以前的人如果要出一本书，需几千本，只能用什么方法？这一方法有什么不足？什么是雕版印刷？隋唐时期人们用雕版印刷术印了哪些书？
学生活动预期效果：学生1：手抄。
学生2：雕版印刷是把要印的文字反刻在一块块木板上，让文字凸出，然后在字面上涂墨，覆上纸，轻轻一刷，文字就印在纸上了。学生3：
佛经、日历、诗集。
多**展示：雕版印刷工艺。
教师过渡：下面给大家介绍一本用雕版印刷术的佛经——《金刚经》（多**展示）
提问：《金刚经》有何地位？继雕版印刷之后又出现了活字印刷，印刷术的发明有何作用？
学生活动预期效果：学生1：是现存世界上最早的、标有确切日期的雕版印刷品。学生2：印刷术的发明，大大促进了文化的传播，是中华民族对世界文化发展的重要贡献之一。
教师总结：《金刚经》这部佛经画面精美，文字清晰，可见当时的印刷技术已相当成熟。雕版印刷术**于生活的体验，离不开人们的观察、探索及创新。
继雕版印刷之后又出现了活字印刷。科学发展无止境，要求我们不断地去探索和创新。
光耀千古的诗坛。
提问：“熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟。”这一谚语本身说明了什么？（唐朝诗歌繁荣）
提问：唐诗的辉煌，离不开唐朝优秀诗人的努力，在唐朝几千位诗人当中，哪三位诗人的成就最突出？
1.李白多**展示《早发白帝城》《送孟浩然之广陵》
提问：朗诵完李白的诗，你们认为他的诗歌有哪些特点？
教师总结：李白的作品的特点：豪迈奔放，清新飘逸；想象丰富，意境奇妙，语言轻快。“诗仙”
2.杜甫多**展示现实主义诗人代表，他生活在唐朝由盛转衰的时期。
提问：杜甫的作品有什么特点？“朱门酒肉臭，路有冻死骨”表达了作者怎样的思想感情？
学生活动预期：学生1：或气魄雄浑，或沉郁悲怆，语言精练凝重。学生2：表达了对统治阶级的不满。
3.白居易杜甫之后，另一位现实主义诗人。白居易生活在中唐时期。多**展示。
提问：白居易的诗歌有何特点？（讽喻社会，同情人民；直白如话，通俗易懂。）
提问：李白、杜甫、白居易为什么能在诗歌上取得如此卓越的成就？
学生活动预期：学生小级讨论，引导学生认识他们对祖国山河的热爱，对民间疾苦的关心，刻苦学习和对诗歌的变革与创新。
3、小结。提问：“读史使人明智，读诗使人聪慧。”隋唐时期，科技、文学成就卓越，其原因是什么？
学生活动预期：学生1：隋唐时期，我国疆域辽阔，南北统一，经济发达，中外文化交流频繁，在继承前代文化和吸收外来文化的基础上，各族人民共同创造了辉煌的文化。
学生2：隋唐科技文化处于领先地位，是中国人的骄傲和自豪。学生3：
在科学的道路上要有变革和创新的精神。
下面我们回顾本节课所学的知识，总结一下我们这一节课学习了什么？（学生发言，利用**总结）
课堂总结。隋唐时期，我国取得了辉煌的科技成就，充分说明我国古代劳动人民的聪明才智，说明中华民族是一个伟大的民族，我们应该发扬中华民族勤劳刻苦和认真钻研的精神，为实现中华民族的伟大复兴而努力。
板书设计。教学反思。
历史人教版七年级下册历史第7课辉煌的隋唐文化 一
第7课辉煌的隋唐文化 一 一 学习目标 重点 难点。学习目标。1.掌握赵州桥的知识，了解唐都长安城的建筑特点。2.掌握雕版印刷术的知识，了解唐朝医学家孙思邈对医学的贡献。3.掌握唐朝著名诗人李白 杜甫 白居易的主要代表作及其作品的特点。学习重难点。重点 李春和赵州桥，雕版印刷术的发明，光耀千古的诗坛...
七年级下册人教版历史第7课辉煌的隋唐文化教学设计
第7课辉煌的隋唐文化 一 教学设计。太村中学李燕。教材依据 本课是七年级下册人教版历史，第七课内容 辉煌的隋唐文化 一 本课内容主要包括三部分 高超的建筑水平 雕版印刷术的发明 光耀千古的诗坛。隋唐时期是我国封建社会发展的鼎盛阶段，隋唐文化是中国封建文化的高峰，在当时世界上也处领先地位，隋唐文化是在...
人教版七年级历史下册第7课辉煌的隋唐文化 一 导学案
导学 合作 型课堂教学导学学案。班级姓名编号日期 2014 3 审批。课题 第7 课辉煌的隋唐文化 一 设计者 燕子年级 组制一年组。三维目标 1 知识与技能 通过本课学习，使学生了解或掌握隋唐时期在科技和文学方面的主要成就，2 过程与方法 导学 合作 通过分析 归纳，培养学生自学能力 思维能力 历...