班级姓名得分。
一．精挑细选·走进生活（每题1分，共16分）
1.“理智的人使自己适应这个世界，不理智的人却硬要世界适应自己。”中学生从幼稚走向成熟，需要。
a.用全面的、发展的、变化的观点看待升入中学后面临的一切问题。
b.升入中学后，只要随大流就可以完成中学学业
c.只要进入小学同学多的学校和班级，就自然完成中学学业。
d.只要学习好，自然就能完成中学学业。
2.为了挖掘自己的潜能，小杨列出了自己的所有特长，希望能够从中找出可以继续发展的空间。从利与开发潜能的角度，你认为小杨的做法。
a.是正确的，潜能只是来自于我们的特长方面
b.是正确的，只要发挥特长，我们的潜能就能得以发掘。
c.是不恰当的，潜能不仅可以来自于特长，也可能存在于我们的弱项当中。
d.是错误的，特长中已经不可能再有潜能可被开发。
3.在现实生活中存在一些违背我国法律的不平等现象，下列现象中体现这一现象的是。
a.人们的职业分工不同b.人们受教育的程度不同。
c.家庭经济状况的好坏d.一些人以权谋私，中饱私囊。
4.关于“知耻”说法错误的是。
a.知耻是自尊的重要表现b.人不可无耻
c.我们应该有沉重的耻辱感，这对我们的成长是有利的
d.知耻是指对自己不适当的行为感到惭愧。
5.爱心也是一种责任，下列做法中正确的是。
a.小明帮助别人时从来都是有求必应，他的人缘好极了。
b.小强待人刻薄，对待别人的错误常常是四处宣传。
c.小芳因帮助别人而受到误解，但这没有改变她帮助别人的爱心。
d.小华帮助别人从不讲原则，从不斤斤计较、患得患失。
6.俗话说：“当局者迷，旁观者清。”这说明了。
a.旁观者即别人最了解自己b.有不少人有自知自明，觉得不如别人。
c.人无法认识自己，常常被事物所迷惑
d.要提高自我认识水平，就应多从他人的态度与评价中了解自己、认识自己。
7.陶行知曾说，只有人中人，没有人上人，也没有人下人。这句话告诉我们。
a.现实生活中的一切差异都是同法律相违背的 b.在现实生活中，人与人之间都是平等的。
c.平等就是指人们在法律地位上的平等
d.在现实生活中，不存在人与人之间不平等的现象。
8.宽容是大海、是高山、是丝丝春雨、是涵养、是美德，我们要学会宽容，应做到。
a.宽容对方无意的伤害，不宽容对方有意的伤害 b.宽容既要讲原则也要讲策略。
c.宽容意味着事事都要迁就他人 d.宽容自己就是拒绝、纵容自己。
9.“将军额前能跑马，宰相肚里能撑船”一语是教育、引导人们做一个。
a.聪明的人 b.很有能力的人 c.胸襟宽广的人 d.力量很大的人。
10.当别人把你心爱的书弄脏了，你应该。
a.让他赔新的 b.再也不借他书了 c.也把他的书弄脏 d.原谅他的过失。
11.“己所不欲，勿施于人”是指。
a.把自己想要的东西施舍给别人 b.不想要别人的东西。
c.为了自己的利益而不顾他人的一切。
d.自己不需要或不愿意接受的事，不要强加到别人身上去。
12.当别人误会而冤枉了你或无意中伤害了你时，你应该。
a.以牙还牙 b.宽厚待人 c.斤斤计较，不依不饶 d. 得理不饶人。
13.“耻之一字，乃人生第一要事。”下列行为属于缺乏羞耻心的是。
①考试时和旁边同学对答案 ②在阅览室读书时，高谈阔论，互相打闹 ③随地吐痰，乱扔垃圾，说脏话 ④勤奋学习，乐于助人，积极参加社会实践。
abcd. ②
14.前苏联教育家苏霍姆林斯基说：“只有尊敬别人的人，才有权受人尊敬。”可见。
自尊，还要尊重他人 ②不尊重他人的人，不可能赢得别人的尊重 ③要受人尊敬，必须严格要求自己，尊敬他人 ④自尊，就是希望得到别人的尊重与欣赏。
ab. ①cd. ②
15.在生活中，谁都不愿意干自己不爱干的事，更不喜欢让他人来强迫自己做不爱做的事。这告诉我们
对待他人时，要做的“将心比心，推己及人” ②为完成任务，必须强迫他人去做事
对待他人时，要做的“己所不欲，勿施于人” ④法律制度违背人的意志，应予取消。
abcd. ②
16.爱心有时是惊天动地的，但更多的时候则在于点点滴滴的真实情意之中。下列体现爱心的是。
张小豪将很有价值的参考书和同学分享 ②小刚经常去网吧玩游戏，在劝说无效的情况下，小明将此事悄悄告诉了老师 ③放学回家的路上，小华不小心撞倒了小英，小华很是不安，小英说：“没关系！”④小萌在校演讲比赛中，获得了第一名。
她的同桌小薇说：“她除了嘴，还有什么特长？”
a. ①bcd. ②
二．明辨是非，感悟生活（12分）
17. 清代宰相张英和叶侍郎比邻而居，两人同在京城为官。叶家修墙院占了张家三尺地面，张老夫人为此修书到京城。
张英作诗回答老夫人说：“千里家书只为墙，让他三尺又何妨。万里长城今犹在，不见当年秦始皇。
”张老夫人接信后立即令家丁将院墙让出三尺。叶家深感惭愧，也将院墙后退三尺。请回答：
1）有人认为：对伤害自己的人不能讲宽容，否则就没有原则了。这种想法对吗？为什么？（6分）
2）为什么要学会宽容？（3分）
3）这个故事给我们什么启示？（3分）
三、身体力行·学会生活（12分）
18.在现实生活中，人与人之间由于各种各样的差异。导致了人与人的不平等。为了培养学生平等待人的交往品德某校七（5）班做了一次社会调查，假如你是调查者之一，请你完成下列任务：
1）请你调查一下你周围都有哪些不平等的现象。 （4分）
2）对于生活中的这些不平等现象，你的态度是：（4分）
3）面对生活中的不平等，你今后的打算是：（4分）
树人实验学校七年级思想品德期中复习题答案。
一．精挑细选·走进生活（每题1分，共16分）
二．明辨是非，感悟生活（12分）
17.（1） 不对。①宽容那些曾经伤害过自己的人，是一件极不容易的事情。
②宽容是一种美德，是一个人有修养的体现。③宽容不能丧失原则，原则是依法、依礼，正确地人与人关系的基本准则与社会规范的要求。
2）人有宽阔的胸襟，才能赢得友谊，增进团结；才能解人之难，取人之长，谅人之短，从而产生很大的感召力，使人相互信任亲近。而心胸狭小者，于人于己都没有好处。生活中学会宽容，能化解矛盾，消除矛盾。
七年级上册思想品德复习题
第十四课分数之外的收获。1 在分数之外，我们还有哪些成长和发展？一学期以来，在和其他各方面都有了不同程度的和。丰富多彩的使我们。在各方面，在生活生活和生活中，我们都有不少的收获。2 促使我们成长或收获的因素有哪些？和都在影响着我们的成长和发展。但最终取决于取决于我们所付出的。第十三棵分数的品质。1 ...
七年级上册思想品德复习题
七年级上册思想品德复习题 2012.3.51.专门保护未成年人的法律 未成年人保 预防未成年人犯罪法。2我们国家为什么给青少年特殊保护？1 青少年各方面都不成熟，社会经验不足。2 社会环境复杂，存在着不利于青少年成长的因素。3 侵犯青少年合法权益，损害青少年身心健康的现象时有发生。4 青少年是国家的...
七年级思想品德上册复习题
第一课 1 如何创建优秀的班集体？如何创建新集体？答 共同的目标，前进的动力 各尽其能，发挥所长，奉献集体 团结协作，互助前行。第二课2 搞好初中学习的有效方法和策略是什么？如何成为自己学习的管理者？答 学会自主学习，提高学习效率，科学安排时间。3 怎样才能从整体上提高学习效率？答只有把握好每个环节...