2019洛阳孟津七年级历史期中试卷分析

发布 2023-03-09 18:42:28 阅读 1149

2014——2015学年第一学期期中考试试卷。

试卷分析(七年级历史)

一、试题内容分析。

二、试卷整体分析:

本次考试的试卷侧重在对主干知识的考察,全面的概括了本册教材前三单元中的历史知识。另外本次试卷有对重要的历史时间、事件的考察,如16题,18题对夏商周的时间断代的考察;也有对学生知识运能力的考察,如第19题考察丝绸之路的背景,路线以及对丝绸之路的认识。考察的重点在原始农耕时期、夏商周时期的基础知识和西汉相关历史。

总体来说知识点较全面,考查较细,是一份含金量较高的试卷。

但是就学生的答题情况来看,仍存在很多问题。如历史知识记忆不准确,不能前后联系,整合灵活运用。

三、对今后教学的启示。

1、狠抓基础,强化落实。

从此次考试的内容来看,考察的多为课本主干知识。所以基础知识识记,应强化落实,必要时可采用多种形式帮助形式理解和记忆。

2、重视解题能力的培养。

培养解题能力就必须从以下几方面培养;(1)记忆能力,即再认、再现历史知识的能力。(2)分析能力,即历史阐释能力,能运用历史知识分析某一历史事件和历史人物的能力。((3)应用能力(4)表达能力,能用准确的语言表述历史知识的能力。

3、注重学生非智力因素的培养。

努力提高学生的审题、答题的能力和技巧。提高分析解决问题的能力,教会学生答题要条理化、要点化、序号化,书写规范化,向非智力因素要分数。

4、基础知识是学习历史的主干,因而历史教学必须高度重视基础知识教学,该要求学生记住的,一定要记住,熟能生巧,记住了才能够灵活运用。

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