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1. 归纳历史发展的阶段特征是历史学习的重要方法之一。下列对中国古代历史发展的基本阶段及其特征的归纳描述，不正确的是( )
a. 史前时期——中华文明的起源。
b. 夏商周时期——国家的产生和社会变革。
c. 秦汉时期——统一多民族国家的建立和巩固。
d. 三国两晋南北朝时期——民族关系的发展与经济重心南移。
2. 下列关于北京人的叙述，错误的是（ ）
a. 因发现于北京西南周口店附近而得名 b. 北京人已经会人工取火。
c. 北京人会打制简单的石器d. 北京人还保留一定的猿类特征。
3. “上古之世，人民少而禽兽众（多），人民不胜（承受不住）禽兽虫蛇（的**）”，这种情况决定了远古居民最恰当的选择是（ ）
a. 学会制造工具，抵御野兽 b. 住在山洞里，躲避虫蛇。
c. 懂得用天然火，追逐野兽 d. 过群居生活，共同生存。
4. 我国境内已发现的远古人类，按出现时间的先后排列应是（ ）
北京人 ②元谋人 ③山顶洞人。
a. ①b. ①c. ②d. ③
5. 研究人类起源的最主要证据是（ ）
a. 神话传说 b. 化石遗存 c. 现有物种 d. 历史著作。
6. 根据目前考古发掘，我国境内目前已确定的最早人类是（ ）
a. 北京人 b. 蓝田人 c. 元谋人 d. 山顶洞人。
7. 忠言同学计划到我国境内目前已确认的最早的远古人类遗址所在地游玩，他应该去下列哪个地方呢？（
a. 云南省元谋县b. 北京周口店c. 陕西西安半坡村d. 浙江省余姚市。
8. 小华上课笔记为“他距今约七十至二十万年，还保留了猿的某些特征，但手脚分工明显，能够制造和使用工具”，他属于（ ）
a. 元谋人 b. 北京人 c. 山顶洞人 d. 半坡原始人。
9. 山顶洞人比北京人进步，其进步表现在（ ）
掌握了磨光和钻孔技术 ②掌握了人工取火。
会用骨针缝衣服，懂得爱美 ④可以个人单独生活。
a. ①bcd. ②
10.元谋人、北京人、山顶洞人都是我国境内著名的原始人类。获得他们生产生活的第一手资料，要通过( )
a.神话传说 b.史书记载 c.学者推断 d.考古发掘。
11.黄河流域原始农耕时代的居民是( )
a.北京人 b.山顶洞人 c.河姆渡人 d.半坡人。
12.“人猿相揖别。只几个石头磨过，小儿时节。”根据考古发现，下列使用磨制石器的远古居民是( )
元谋人 ②北京人 ③半坡人 ④河姆渡人。
a.①②b.②③c.①④d.③④
13.下列考古发现，能够证明半坡人比北京人进步的是( )
a.①②b.①④c.②③d.③④
14.“上古穴居而野处，后世圣人易之以宫室，上栋下宇，以待风雨。”据考古发现，下列远古居民过着定居生活的是( )
元谋人 ②北京人 ③河姆渡居民 ④半坡居民。
a.①②b.②③c.②④d.③④
15.半坡和河姆渡原始居民过上定居生活的最主要原因是( )
a.农业生产的发展 b.火的使用
c.能建造房屋d.使用陶器。
16.我国先民的足迹遍布于祖国的东西南北，已经发现的遗址数以万计，但是地域文化却各具风采，根本原因是( )
a. 自然环境不同 b. 使用的工具不同c. 生活习惯不同 d. 思想意识不同。
17．对半坡人和河姆渡人而言，最不可能发生的是（ ）
a．尝试着培育野生猪、野生狗尾草，使之成为自己的主食——粟和稻。
b．发明了弓箭狩猎，并将吃不完的野兽饲养起来。
c．会建造房屋，过着定居生活 d．广泛种植棉花，穿棉布衣服。
18．河姆渡原始居民和半坡原始居民生活的共同点是（ ）
a．以原始农业为主 b．以饲养家畜、家禽为主。
c．以采集、狩猎为主 d．以原始农业生产为主的多种经济生活。
19．很多同学爱吃米饭，你可曾想到稻米在我国有着源远流长的种植史。请你运用所学的历史知识判断，下列哪个地方的先民最早可以品尝到香喷喷的米饭（ ）
a．北京周口店 b．陕西半坡村 c．山东大汉口 d．浙江河姆渡。
20．假如你生活在半坡原始居民时代，在猎获一头野猪后，要把猪腿剁下，你所使用的工具是（ ）
a．打制石器 b．磨制石器 c．青铜剑 d．铁斧。
21.黄帝打败炎帝部落的战役发生在( )
a.牧野 b.涿鹿 c.阪泉 d.城濮。
22.历史兴趣小组制作了一幅涿鹿大战的示意图，应该选择图中的( )
23.有一个游戏叫《轩辕圣战录》,内容讲述的是轩辕氏(即黄帝)联合炎帝，打败了一个勇猛异常的大魔头。这个“大魔头”是教材上传说中的哪一人物 (
a.尧b.舜c.蚩尤 d.大禹。
24.“…遂制耒耜耕而种之，以教万民，后世粒食因之，以为百谷之祖……”这里的“百谷之祖”指的是( )
a.黄帝b.炎帝 c.舜d.禹。
25.传说是人们世代口耳相传保留下来的历史叙述，下列与禅让制密切相关的是( )
a.炎黄战蚩尤 b.黄帝建宫室 c.舜让位于禹 d.启继承父位。
26.如图为轩辕故里，下列与黄帝有关的传说，正确的是( )
他联合炎帝，打败蚩尤 ②他建造宫室，制作衣裳。
他教人们挖井，发明舟车 ④他发明养蚕缫丝，创造了文字。
a.②③b.①②c.①②d.③④
27.中国被称为“丝国”。相传教人养蚕缫丝的先人是( )
a.神农 b.伶伦 c.仓颉 d.嫘祖。
28.下列有关炎帝和黄帝的说法中错误的是( )
a.有关他们的传说是我们祖先经长期口耳相传保存下来的“历史”
b.他们是否真实还需要考古证实。
c.有关他们的传说已经被证明是真实的历史。
d.相传炎帝部落和黄帝部落生活在黄河流域。
29.《礼记礼运》:“大道之行也，天下为公，选贤与能，讲信修睦。
故人不独亲其亲，不独子其子，使老有所终，壮有所用，幼有所长，鳏、寡、孤、独、废疾者皆有所养，男有分，女有归。”其中，“选贤与能”指的是我国古代的什么制度( )
a.分封制 b.世袭制 c.禅让制 d.宗法制。
30.据《史记夏本纪》记载：(他)“劳身焦思，居外十三年，过家门不敢入”终于治平了洪水。这位传说中的治水英雄是( )
a.黄帝 b.炎帝 c.蚩尤 d.大禹。
31.他以治水造福于民而名扬天下，又以创建中国历史上第一个奴隶制王朝而名垂青史。“他”是( )
a.黄帝 b.禹c.舜d.启。
32.禹死后，启继承禹的位置，从此“公天下”变成了“家天下”,这标志着下列哪一制度的出现( )
a.禅让制 b.王位世袭制 c.分封制 d.种姓制。
33.顺口溜：“太康失国，少**国。桀失其国，无人复国指的朝代是( )
a.夏朝 b.商朝 c.西周 d.秦朝。
34.如图所示是小明学习夏、商、周更迭知识时制作的年代尺。其中？处应填( )
a.盘庚迁殷 b.武王伐纣。
c.平王迁都 d.西周灭亡。
35.商朝又称殷朝，历史上将都城迁到殷的商王是( )
a.启 b.桀c.伊尹 d.盘庚。
36.“哪吒”和“二郎神”是小朋友很喜欢的两位神话人物。在**《封神榜》中，他们帮助一位英明的君主打败了商朝的暴君，建立了西周。这位英明的君主是( )
a.大禹 b.商汤 c.周文王 d.周武王。
37.西周建立后，分封了许多诸侯建立诸侯国，这些诸侯对天子的义务是( )
a.缴纳租税 b.治理郡县 c.镇守疆土 d.监察百官。
38.下列与如图相关的制度是( )
a.分封制 b.种姓制度 c.三省六部制 d.行省制。
39.阅读关于周朝分封制的**，从表中你可以获得的正确历史信息有( )
分封制是在保证周王室强大的条件下进行的 ②分封制调整了奴隶主贵族在财产和权力分配上的矛盾 ③通过分封制形成了“周天子—诸侯—卿大夫—士”的等级序列 ④分封制按照“嫡长子继承制”的原则进行。
ab.①②cd.②③
40.公元前771年，犬戎族攻破镐京，西周灭亡。这一年处于( )
a.公元前7世纪前期 b.公元前7世纪后期。
c.公元前8世纪前期d.公元前8世纪后期。
41.我国最早的青铜器出现于( )
a.夏朝时期 b.商朝时期c.西周时期 d.原始社会后期。
42.如图器物在湖南宁乡出土，造型奇特，花纹华丽，它是( )
a.司母戊鼎 b.四羊方尊 c.大盂鼎 d.铜象尊。
43.古代人们常以“钟鸣鼎食”来形容贵族之家的奢华生活，由此可见鼎的主要用途除了祭祀外，还用作( )
a装饰品 b.食器 c.乐器 d.盛水器皿。
44.认真观察如图，你认为目前世界上发现的最重的青铜器是( )
45.西周时期，周王对墓葬用品的规定严格，如用鼎制度就明确规定为“天子九鼎，诸侯七鼎，大夫五鼎，元士三鼎或一鼎”。材料反映的本质问题是( )
a.西周社会呈现等级森严的特征b.西周社会的腐败现象严重。
c.西周手工业中冶铜业十分落后d.西周各地经济发展不平衡。
46.文字是人类社会进入文明时代的重要标志。中国迄今发现的最早的比较成熟的文字是( )
47.《尚书》记载：“惟殷先人，有典有册。”意思是说，殷朝的先人，就已经有书册了。这里书册的材料是( )
a.竹简 b.丝帛。
c.青铜器 d.龟甲和兽骨。
48.甲骨文因刻写在龟甲和兽骨上而得名。它的造字方法有( )
象形 ②指事 ③会意 ④形声 ⑤假借。
a.①②b.①②c.①③d.①②
部编人教版七年级上册历史1 10课历史知识竞赛选择
部编人教版七年级上册1 10课历史知识竞赛题答案。1.归纳历史发展的阶段特征是历史学习的重要方法之一。下列对中国古代历史发展的基本阶段及其特征的归纳描述，不正确的是 a a.史前时期 中华文明的起源。b.夏商周时期 国家的产生和社会变革。c.秦汉时期 统一多民族国家的建立和巩固。d.三国两晋南北朝时...
七年级历史 部编 上册检测题
七年级历史 部编 上册检测题。一 选择题 每题3分，共60分 1.断定我国有文字可考的历史开始的依据是 a.半坡彩陶上的符号 b.商周青铜器上铸刻的金文。c.战国时期出现的竹书和帛书d.记载商朝社会生活的甲骨文。2.在汉语中，鼎 可以作为权力和地位的象征，其形成至少应追溯到 a.商周时期b.春秋时期...
历史七年级上册教案全集 部编
第1课中国早期人类的代表 北京人。教学目标。了解我国墳内的最早人类元谋人 了解北京人的发现 北京人的特征等基础知识，思考北京人的发现的科学意义，知道山顶同人比北京人进步在 识读 中国境内主要古人类遗址分布图 等图，掌握识图的基本方法培养从 中提取历史信息的能力。思考化石是怎么形成的？对于研究早期人类...