下册下半学期复习语文笔记。
一、古诗文理解性默写。
1．《登幽州台歌》中表达陈子昂怀才不遇的诗句是：前不见古人，后不见来者。
2．《登幽州台歌》中抒发诗人独立于悠悠天地间，孤独寂寞之情的诗句是：念天地之悠悠，独俭然而涕下。
3．《望岳》中，“造化钟神秀，阴阳割昏晓”一句写出了泰山山势雄伟高大、景色秀丽。
4．《望岳》中，“会当凌绝顶，一览众山小”直抒胸臆，表现了诗人不怕困难，敢于攀登顶峰俯视一切的雄心和气魄。
5．《登飞来峰》中“不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层”一句表现诗人不畏艰难，极具深刻哲理。
6．“山重水复疑无路，柳暗花明又一村。”（陆游《游山西村》）此句不仅写出山西村山环水绕、柳暗花明，一派花团锦簇的景象，而且蕴意深刻，常用来说明困境中仍然蕴含着希望。
7．龚自珍在《己亥杂诗（其五）》中，用“落红不是无情物，化作春泥更护花”展示了诗人不畏挫折、不甘沉沦，始终要为国家效力的坚强性格和献身精神。
二、名著导读。
《海底两万里》导读。
（一）内容简介。
《海底两万里》是法国著名作家儒勒·凡尔纳的作品，书中主要讲述了生物学家阿龙纳斯随“诺第留斯号”潜水艇船长尼摩及两位同伴一起周游海底的故事。故事并不复杂，圭要讲述“诺第留斯号”的故事。2023年，当时海上发现了一只被断定为独角鲸的大怪物，阿龙纳斯接受邀请参加追捕，在追捕过程中不幸落水，掉到怪物的脊背上。
其实这怪物并非什么独角鲸，而是一艘构造奇妙的潜水艇。潜水艇是船长尼摩在大洋中的一座荒岛上秘密建造的，船身坚固，利用海洋发电。尼摩船长邀请阿龙纳斯做海底旅行。
他们从太平洋出发，经过珊瑚岛、印度洋、红海，进入地中海、大西洋，看到许多罕见的海生动植物和水中的奇异景象，又经历了搁浅、土著入围攻、同鲨鱼搏斗、冰山封路、章鱼袭击等许多险情。最后，当潜水艇到达挪威海岸时，阿龙纳斯不辞而别，回到了他的家乡。
在《海底两万里》中，尼摩船长是个不明国籍的神秘人物。他在荒岛上秘密建造的这艘潜水艇不仅异常坚固，而且结构巧妙，能够利用海洋资源来提供能源。他们依靠海洋中的各种动植物来生活。
尼摩船长对战俘倒也优待，只是为了保守自己的秘密，他不允许他们离开。阿龙纳斯一行人别无选择，只能跟着潜水艇周游各大洋。在旅途中，阿龙纳斯一行人遇到了无数美景，同时也经历了许多惊险奇遇，例如：
在巴布亚新几内亚，他们的船搁浅了，遇到当地土著人的攻击，尼摩船长用他连接在金属梯子上的闪电挡住土若人进入“诺第留斯号”；在印度洋的采珠场，他们和鲨鱼展开过搏斗，捕鲸手尼德·兰手刃了一条凶恶的巨鲨；在南极，他们被困在厚厚的冰下，船上极度缺氧，但船上所有人轮流用工具和开水把底部厚10米的冰层砸薄，用潜艇的重量压碎冰块，逃到大海；在大西洋， “诺第留斯号”被章鱼所困扰，他们拿斧头和章鱼展开肉搏战，一名船员不幸惨死；在北大西洋，“诺第留斯号”遇到一艘英国驱逐舰（这艘驱逐舰的国籍在原文中并未说明，在《神秘岛》中才说明是英国的）的炮轰，除那三位俘虏外，所有船员个个义愤填膺，用“诺留斯号”的冲角把驱逐舰击沉。他们眼中的海底，时面景色优美、令人陶醉，时而险象丛生、千钧一发。通过一系列奇怪的事情，阿龙纳斯终于了解到神秘的尼摩船长仍与大陆保持联系，用海底沉船里的干百万金银来支援陆地上人们的正义斗争。
航行线路：太平洋一印度洋一红海一地中海一大西洋一南极海域一大西洋一北冰洋。
【练习巩固】
1．《海底两万里》是一部纯虚构的科幻**，你觉得这部书最吸引你的地方是什么？书中哪些想象物如今已经变成现实？通过这些事例，你能看出科幻**与科技发展的某些关系吗？
示例：充满异国风情的海底世界和浓厚的浪漫主义色彩。海底潜艇、人类登月、太空飞行都己成为现实。科幻**往往也是科学研究基础上的推理和预言。
2．《海底两万里》是法国（国家）作家儒勒·凡尔纳的作品，他被誉为“现代科学幻想**之父”。
3．凡尔纳的三部曲分别是：第一部是《格兰特船长的儿女》，第二部是《海底两万里》，第三部是《神秘岛》。
三、综合性学习。
《孝亲敬老》
1、“孝”字含义。
孝，善事变母者。从老省，从子，子承老也。 （说文解字·老部》）
“孝”字从字面意思来看：是由“老”字省去右下角的形体和“子”字组合而成的一个会意字。从这里我们可以看出，“孝”的古文字形与“善事父母”的意思是吻合的，所以孝就是子女对父母的一种善行祁美德，是家庭中晚辈在处理与长辈的关系时应该具有的一种道德品质。
2、二十四孝故事。
亲尝汤药。汉文帝刘恒，汉高祖第三子，为薄太后所生。高后八年即帝位。
他以仁孝之名，闻于天下，侍奉母亲从不懈怠。母亲卧病三年，他常常目不交睫，衣不解带；母亲所服的汤药，他亲口尝过后才放心让母亲服用。他在位24年，重德治，兴礼仪，注意发展农业，使西汉社会稳定，‘人丁兴旺，经济得到恢复和发展，他与汉景帝的统治时期被誉为”文景之治”。
鹿乳奉亲。郯子，春秋时期人。父母年老，患眼疾，需饮鹿乳疗治。
他便披鹿皮进入深山，钻进鹿群中，挤取鹿乳，供奉双亲。一次取乳时，看见猎人正要射杀一只麂鹿，郯子急忙掀起鹿皮现身走出，将挤取鹿乳为双亲医病的实情告知猎人，猎人敬他孝顺，以鹿乳相赠，护送他出山。
卧冰求鲤。王祥，琅琊人，生母早丧，继母朱氏多次在他父亲面前说他的坏话，使他失去父爱。父母患病，他衣不解带侍候，继母想吃活鲤鱼，适值天寒地冻，他解开衣服卧在冰上，冰忽然自行融化，跃出两条鲤鱼。
继母食后，果然病愈。王祥隐居二十余年，后从温县县令做到大司农、司空、太尉。
3、关于孝的成语、诗句、论述。
成语：父慈子孝母慈子孝孝子顺孙移孝作忠忠孝节义忠孝两全羔羊跷乳乌鸦反哺舐犊情深承欢膝下。
诗句：慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。【唐】孟郊 。
白头老母遮门啼，挽断衫袖留不止。【唐】韩愈，慈母爱子，非为报也。【汉】刘安。
论述：孟武伯问孝。子日： “父母唯其疾之忧。” 论语·为政》）
子游问孝。子日：“今之孝者，是谓能养，至于犬马，皆能有养，不敬，何以别乎？”（论语·为政》）
孝子之至，莫大乎尊亲。 （孟子·万章上》）
孝子之有深爱者必有和气，有和气者必有愉色，有愉色者必有婉容。 （礼记·祭义》）
事其亲者，不择地而安之，孝之至也。 （庄子·人世间》）
4、孝亲敬老，从小事做起。
为父母泡一杯茶，送一句温馨的祝福；向长辈深鞠一躬，说一句“感恩的话”；给父母长辈捶捶背、打一盆水，洗一次脚；记住父母（爷爷奶奶）的生日，了解他们的成长经历；给父母（爷爷奶奶）写一封主题为“爸爸、妈妈（爷爷奶奶），你们辛苦了”的家信；亲手制作一张感恩卡，送给家里的长辈；每天承担力所能及的家务：打扫卫生、叠被、洗碗、洗衣物。陪长辈们看一部他们那个年代的老电影。
陪长辈们去拜访他们的老朋友经常和长辈们打**，多和他们聊聊天、说说话。陪着父母多去看看他们，哪怕只是去吃顿饭。
5、孝亲敬老活动方案设计。
1．利用国旗下的讲话时间，向全校师生宣读《孝亲敬老活动倡议书》，号召全校同学开晨孝。
亲敬老活动。
2．以“孝亲敬老，从我做起”为主题，布置宣传栏、黑板报，悬挂感恩主题条幅或制作“孝亲敬老月”活动海报，积极宣传，营造校园孝亲感恩的氛围。
3．各班召开主题班会，讨论“孝”的内涵，呼吁同学们“孝亲敬老，从我做起”。
4．到敬老院开展慰问活动。了解他们的生活情况，给他们送去关心和温暖。帮助老人们打扫卫生、修剪指甲、读报、表演节目、赠送小礼物等。
5．每位同学写一则“感恩”日记，记录“孝亲敬老”活动的实际过程和感受，也可写自己所要感谢的人。
我的语文生活》
一）正眼看招牌。
1、解读招牌文化。
第一步：指出招牌使用的语言现象。
第二步：解释招牌原义和现在使用的含义。
第三步：指出商家使用招牌的用意。
2、招牌纠错。
留意招牌中是否有错别字，是否违反书写、拼音的规范等。
注意：简体字不可与繁体字混用，中文不可与外文混用，以及书写中的各种错误和不规范之处。
二）我来写广告词。
广告词的特点是简洁凝练，明白易懂，朗朗上口，新颖独特，富有情趣，主题突出。
l、赏析广告词 。
3第一步：指出广告词使用的语言现象。
第二步：解释广告词的妙用和内涵。
2、拟写广告词。
根据广告词特点和使用目的，设计新颖和主题鲜明的广告词。
草坪公益广告词拟写示例：
1) -花一草皆生命，一枝一叶总关情。 (2)小草有生命，足下多留“青”。
3)小草对您微微笑，请您把路绕一绕。 (4)保护花草，就是保护自己。
5)芬芳来自鲜花，美丽需要您的呵护。 (6)花草丛中笑，园外赏其貌。
7)我为你美丽的心灵绽放。 (8)带走的花儿生命短暂，留下的美丽才是永远。
三）学写对联。
了解对联特点，根据上联尝试拟写下联。
1．要字数相等，断句一致。
2．要平仄相合，音调和谐。
3．要词性相对，位置相同。
4．要内容相关，上下衔接。
四、课内现代文阅读。
《叶圣陶先二三事》
阅读课文“以上说待人厚，是叶圣陶先生为人的宽的一面”至“叶圣陶先生监督执行，于是‘做’和‘作’就有了明确的分工”，回答问题。
1．下面两句话在文章中起什么作用？
以上说待人厚，是叶圣陶先生为人的宽的一面。他还有严的一面，是律己，这包括正心修身和“己欲立而立人，己欲达而达人”。
答：第一句承接上文，总结了叶圣陶先生待人厚的品行。第二句开启下文，突出叶圣陶先生律己严的特点。这两句话承土启下。
2．叶圣陶先生的语文主张是什么？他在这方面是怎样严格要求自己的？
答：叶圣陶先生的语文主张是“写话”。一旦写的不像“话”，就坚决改。
3．叶圣陶先生对文风不简洁的现象为什么这么感慨呢？
答：因为有些人写文章出现一些废字，但又不肯删去，叶圣陶先生很重视文风的简洁，当然感慨了。
4．叶圣陶先生在“总的用语方面’’是怎样律己严的？
答：叶圣陶先生非常重视语文，努力追求完美，并且以身作则，鞠躬尽瘁，这是常人难以达到的。
《紫藤萝瀑布》
①我不由得停住了脚步。
②从未见过开得这样盛的藤萝，只见一片辉煌的淡紫色，像一条瀑布，从空中垂下，不见其发端，也不见其终极。只是深深浅浅的紫，仿佛在流动，在欢笑，在不停地生长。紫色的大条幅上，泛着点点银光，就像迸溅的水花。
仔细看时，才知道那是每一朵紫花中的最浅淡的部分，在和阳光互相挑逗。
③这里春红已谢，没有赏花的人群，也没有蜂围蝶阵。有的就是这一树闪光的、盛开的藤萝。花朵儿一串挨着一串，一朵接着一朵，彼此推着挤着，好不活泼热闹。
a这里除了光彩，还有淡淡的芳香，香气似乎也是浅紫色的，梦幻一般轻轻地笼罩着我。b忽然记起十多年前家门外也曾有过一大株紫藤萝，它依傍一株枯槐爬得很高，但花朵从来都稀落，东一穗西一串伶仃地挂在树梢，好像在试探什么。c后来索性连那稀零的花串也没有了。
d园中别的紫藤花架也都拆掉，改种了果树。e那时的说法是，花和生活腐化有什。
么必然关系。f我曾遗憾地想：这里再也看不见藤萝花了。
⑤过了这么多年，藤萝又开花了，而且开得这样盛，这样密，紫色的瀑布遮住了粗壮的盘虬卧龙般的枝干，不断地流着，流着，流向人的心底。
⑥花和人都会遇到各种各样的不幸，但是生命的长河是无止境的。我抚摸了一下那小小的紫色的花舱，那里满装生命的酒酿，它张满了帆，在这闪光的花的河流上航行。它是万花中的一朵，也正是一朵一朵花，组成了万花灿烂的流动的瀑布。
⑦在这浅紫色的光辉和浅紫色的芳香中，我不觉加快了脚步。
1．第⑤段中画线的句子描写了树的景象和人的心情，其中“流着”与词语相照应。
部编本七年级语文下册词语复习
部编本七年级语文下册词语复习资料。元勋奠基选聘谣言殷红挚友可歌可泣。至死不懈鞠躬尽瘁当之无愧家喻户晓锋芒毕露。妇孺皆知深宵小楷卓越澎湃锲而不舍。目不窥园沥尽心血慷慨淋漓气冲斗牛舀揩油。碟咳嗽调羹薪金抹杀疙瘩深恶痛绝。巅劈气魄狂澜哺育榜捂踱喧闹。气氛诧异懊悔惩罚钥匙字帖祈祷。碾子誓言嗥鸣斑斓亘古默契镐...
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