新乌江中学七年级英语（上）导学案。
班级姓名制作者： 石荣
unit 3 section b (1a~2c)
学法指导：1. 引导学生用小组合作学生的方式来完成任务型教学所设计的各项活动。
全班分为6个小组，每组6-8人，各组英语水平相当，并引入竞争机制。培养学生的实际能力，发展学生的合作能力。
2. 采取的教学手段是多**辅助教学，充分利用农村中小学现代远程教育资源，自制课件，用生动的课件调动学生的感官，结合导学案进行听说读写的训练。培养学生的观察力和想象力，发展学生的思维能力。
学习目标：1、 学生能熟练掌握并运用以下单词：baseball,watch,computer game,id card, bag,library,classroom
2、 会认读失物招领和寻物启事。
一、 预习导学。
1、按要求做对话练习。
例如：--what’s this/that?
it’s a/an...
how do you spell it?
2、填一填。
1）我的手表2）学生证。
3）给。打**4）在学校图书馆。
5）你怎么拼写它用本节课所学）
二、课堂发挥。
1、想一想：你经常丢失的物品有哪些呢？丢了以后你怎么办。
2、小品表演：在学校的失物招领处，有许多物品，你向同学们询问。请你运用上节课所学句型，帮我找到它的主人。
--is this/that yourare these/those your ..
--yes,it is. it’s mine. thank youyes, they are. they are mine.
--no,it isn’t..it’s his/hersno, they aren’t. they are his/hers.
三、深入**。
1、当我们丢了某个东西时，我们需要写一份寻物启事，讨论写一份寻物启事需要包含哪些要素。
2、当我们捡到某个物品时，我们需要写一份失物招领，讨论写一份失物招领启事需要包含哪些要素。
3、reading task：阅读课本2b,完成2c的练习。
四、listening task,完成1c,1d.
五、总结。六、homework
七年级上unit3单元导学案
北辛中学七年级英语 导练循环教学案 课题 unit3第4课时 section b 3a self check 课型 新授no.24主备人 李鹏王福翠审核人 张景营使用时间 2011.10.20 学习目标 1.学习并掌握新单词 dear,thanks for,photo,here.2.学习并能正确使用...
七年级Unit3导学案
unit3 is this your pencil?一 学习目标 1.确认物品所属关系。2.掌握本单元的重点短语。3.掌握本单元的重点句型。二 复习重点与难点 含有be动词的一般疑问句及简略的答语 名词性物主代词。三 复习内容 1 知识回顾。文具盒劳驾，请原谅为。而感谢身份证电脑游戏图书馆一串钥匙铅...
七年级下UNIT3导学案
unit 3 how do you get to school?短语 到校坐火车坐公共汽车。乘地铁骑自行车每天。多远多长时间从 到。公共汽车站火车站认为，想起。过河在 和 之间和 玩。像实现。句型 1.你怎么去学校。我骑自行车。2.她怎么去学校。她通常乘公共汽车。3.到学校要花费多长时间。大约花费1...