重点难点。
我任教初一（2）、（3）、（4）班语文，教学任务艰巨，担子太重。初一（3）、（4）是重点班，每班人数八十多人，人数众多，每班男生比女生多十人左右，语文基础好些。初一（2）是普通班，有七十六人，男生比女生多十人，学生语文基础太差。
初一（3）、（4）是重点班，语文成绩较好，优秀率达百分之三十多，及格率达百分之八十多，成绩相对稳定，学习基础较扎实。初一（2）是普通班，学生语文基础太差，优秀率达百分之五，及格率达百分之三十。
大部分同学来自乡下，父母在外打工。
多，少部分来自泗县城周边地区，父母做生意或在外打工，照料学生时间较少，学生学习习惯不太好。有相当一部分学生在乡下小学教育中不重视语文学习，语文成绩较差，特别是作文能力差。学习比较盲目，目标性不强，学习的主动性、合作**意识不强，学生的语文成绩差别大，文字书写潦草，语文积累少，阅读面不广。
但也有部分学生对语文课的认识和理解较好，能大胆尝试和**问题，开放性的问题有自己的见解，对语文学科有浓厚的兴趣，课堂上带头学习，课下认真阅读。
七年级语文教学工作计划
10 七年级上册语文教材共计20课，表达8次 作文6次，口语交际2次 综合实践活动2次。三 教学具体措施。一 做好教学常规工作。1 认真钻研教材 课标。熟悉教材及其指导思想，认真备课，写好教案，上好每一节课。做到授课胸有 书 及时检测。2 虚心学习，本期听课要不少于20节，多听与语文科相关教师的课。...
七年级语文教学工作计划
一 现状分析。本学期我担任七 两个班的语文课。两班共有111名学生。其中有入学成绩的106名，平均分78.46。优秀率43 及格率96.5 另外有5名同学没有入学成绩。如果单看成绩还不算太坏。但是通过一周的了解和分析，发现如下问题 一 语文基础知识太差。一篇自我介绍的作文，只有七名同学没有错别字，超...
七年级语文教学工作计划
人文素质目标 初步学会在日常生活中能正确运用语言文字来进行口语交际，把课本中感受学习到的有关人的语文素质的东西灵活运用到生活中，从而提高自己的文化品位。四 教学措施 1.严格按教材要求，该背诵的一定要背下来，且会默写。2.语文教学中，要加强综合，简化头绪，突出重点，重视积累 感悟 熏陶和培养语感，致...