unit 10 where did you go on vacation?
section a (1a-2c)教学反思。
一、本节课的成功之处：
本节课我运用“先学后教，当堂训练”的教学模式，结合英语学科的特点，较好地实现了教学目标，减轻了学生的负担，很好的培养了学生的自学能力。自学内容具体明确，自学方法灵活多样。在学生自学时，教师一方面督促学生按照老师的指导自学，确保完成自学任务，既可及时表扬速度快、效果好的学生；也可给后进生说几句悄悄话，帮助其端正自学态度，另一方面通过行间巡视、个别询问，暴露学生自学中的疑难问题，并认真分析，进行梳理、归类，为“后教”作准备。
学生自学之后，教师与学生共同**自学中的疑难问题并点拨释疑。在学生掌握知识的基础上，拓宽学生思路，拓展句型谈论假期，将知识深化，将主题升华。利用小组评价调动学生参与课堂活动的积极性和主动性，听课的两位教师对小组评价很感兴趣，向我了解日常评价的激励体制。
二、由于自身水平有限和准备时间仓促，本堂课也存在一些遗憾之处：
1、自学指导的英语表示法不够准确，我出示的是learning guide, 在校长的指导下，才知道正确的表示法应该是self-study instruction. 2、检查课件不够细心。尽管课前已校正过课件，但还是有遗漏的错误，回答where did you go on vacation?
课件展示的是she went to …,而正确的回答应该是i went to…. 3. 时间控制方面有待提高。
留给学生当堂记忆的时间还是有点儿短，如果在前面将时间调控的更紧凑点儿，学生会有更多的时间记忆，记忆的效果会更扎实一些。
三．改进措施：
1. 注重重组教材，精炼教学内容。
2. 语言要更精炼，精讲多练。
3. 精心设计自学指导，激发学生学习欲望，调动学习兴趣。
4. 加强自学的实效性。
unit10新目标英语七年级下
课本 1.中心大街有超市吗？是，有。不，没有。is there a supermarket on center street?yes,there is.no,there isn t.2.附近有一些餐馆吗？are there any restaurants near here?3.附近有一些旅店。th...
英语新目标七年级Unit10备课方案
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新目标英语七年级上册Unit10说课稿
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