道德与法治。
基础知识。归纳与解读。
七年级上册。
昭阳二中罗明。
第一课中学时代。
第1课时中学序曲。
学习目标：1.了解中学时代是人生发展的一个新阶段。
2.知道中学生活对我们是一种机遇，同时也充满挑战。
3.懂得用好中学生活为我们提供的多种机会，做一个全新的自己。
目标解读与重点知识归纳：
目标一：了解中学时代是人生发展的一个新阶段。就是要认识到中学生活对于我们的重要性。
知识要点：正确认识中学生活（中学生活的重要性）（考点设问：如何看待、认识中学生活）
1）中学生正在长大，应该早早立志，中学生活是人生发展的新阶段、新起点。
2）中学时代是人生发展的新阶段，可以为我们的一生奠定重要基础。
3）中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶。为我们的人生长卷打上丰富而厚实的底色。
目标二：知道中学生活对我们是一种机遇，同时也充满挑战。就是要了解中学生活带给我们的新的变化。
知识要点：中学生活给予我们的成长礼物是什么？（中学生活带给我们哪些新的变化？你觉得进入中学有了什么新的变化？）
1）中学生活对我们来说意味着新的机会和可能，也意味着新的目标和挑战。
2）中学生活为我们提供了发展自我的多种机会。
目标三：懂得用好中学生活为我们提供的多种机会，做一个全新的自己。即面对中学生活的打算、怎么做的问题。
知识要点：面对中学生活你有何打算？准备怎么做？
1）进人中学，新的目标和要求激发着我们的潜能，激励着我们不断实现自我超越。
2）在新的环境中，我们有机会改变自我、完善自我、塑造新我。
3）我们要珍视当下，把握机会，从点滴做起，为美好明天付出不懈的努力。
第2课时少年有梦。
学习目标：1.知道梦想是什么，能为自己编织一个合适的梦。
2.知道努力是梦想与现实之间的桥梁。
3.能够为实现自己的梦想做出正确的努力。
目标解读与重点知识归纳：
目标一：知道梦想是什么，能为自己编织一个合适的梦。要求知道梦想的内涵。认识少年梦想的意义，初步树立自己的理想。
知识要点：1．梦想的内涵：
梦想是我们对未来美好生活的愿望，它能不断激发生命的热情和勇气，让生活更有色彩。有梦想，就有希望。
2．正确认识少年的梦想。
1）编织人生梦想，是青少年时期的重要生命主题。少年的梦想，是人类天真无邪、美丽可爱的愿望。人类因梦想而进步和发展。
2）少年的梦想，与个人的人生目标紧密相连。能帮助我们找到前进的方向。
3）少年的梦想，与时代的脉搏紧密相连，与中国梦密不可分。
3.中国梦的内涵和实现途径：
中国梦的基本内涵是实现国家富强、民族振兴、人民幸福。实现中国梦必须走中国道路，必须弘扬中国精神，必须凝聚中国力量。
目标二：知道努力是梦想与现实之间的桥梁。即要求正确认识努力。
目标三：能够为实现自己的梦想做出正确的努力。即要求学生知道怎样努力、怎样实现梦想的问题。
知识要点：1．正确认识努力。
1）努力，是梦想和现实之间的桥梁。
2）努力，是一种生活态度，是一种不服输的坚忍和失败后从头再来的勇气，是对自我的和对美好的不懈追求。
2. 面对梦想我们应该怎样去努力实现？
1）少年有梦，不应止于心动，更在于行动。努力，是梦想和现实之间的桥梁。
2）努力，需要立志。志向是人生的航标。要把自己的人生志向同祖国和人**系在一起。
3）努力，需要坚持。只要坚持努力，即使过程再艰难，也有机会离梦想更进一步。
4）努力还需要掌握正确的、科学的方法。
3. 努力的方法。
1）分清轻重缓急，合理规划和管理时间。
2）劳逸结合，学会科学用脑。
3）每天进步一点点。
4）学思并进。
5）珍视团队合作。
第二课学习新天地。
第1课时学习伴成长。
学习目标：了解学习的内涵，明确初中阶段的学习任务。
知道学习的意义，端正自己的学习态度、树立终身学习的观念。
目标解读与重点知识归纳：
目标一：了解学习的内涵，树立终身学习的观念，明确初中阶段的学习任务。、
知识要点：什么是学习？如何看待学习？
1）学习不仅仅局限在学校。我们所看、所听、所尝、所触、所做，都是学习。学习不仅表现为接受、掌握，还包括**、发现、体验和感悟。
2）学习需要自觉、主动的态度。带着学习的心态，生活中的点点滴滴都是学习。
3）学习伴随着我们的成长。
4）学习没有终点。我们终生都在学习，终身都需要学习，只有不断学习才能适应不断发展的社会。
认识初中阶段的学习。
中学阶段，学习是我们的重要任务。初中阶段的学习，包括知识的获取还包括各种能力的培养。
目标二：知道学习的意义，端正自己的学习态度。
知识要点：为什么要学习，学习有什么意义？
1）学习不仅让我们能够生存，而且可以让我们有更充实的生活。
2）学习就是给生命添加养料。
3）学习点亮我们内心不熄的明灯，激发前进的持续动力。
第2课时享受学习。
学习目标：1.体味学习中的苦与乐，正确对待学习中的苦与乐。
2.掌握学习的基本方法，学会学习、享受学习。
目标解读与重点知识归纳：
目标一：体味学习中的苦与乐，正确对待学习中的苦与乐。知道学习是一个苦乐交织的过程，能正确对待学习中的苦与乐。
知识要点：对于学习过程的体会、感受。
1）学习中有快乐，也有辛苦。
2）学习是一个过程，我们并不是每时每刻都能从中感受到快乐。
3）当我们经历了学习的辛苦，收获学习的成果时，那种发自内心的愉悦让我们体验到学习的美好，它是学习过程带给我们的美妙享受。
目标二：掌握学习的基本方法，学会学习、享受学习。
知识要点：怎样才能学会学习，享受学习？
1）学会学习，需要发现并保持对学习的兴趣。
2）学会学习，需要掌握科学的学习方法。
3）学会学习，还要善于运用不同的学习方式。
第三课发现自己。
第1课时认识自己。
学习目标：1.知道正确认识自己的重要性。
2.掌握认识自我的途径，了解自我评价的方法。
3.能正确对待来自他人的评价。了解对待他人评价的方法。
目标解读与重点知识归纳：
目标一：知道正确认识自己的重要性。即认识自我的意义。
知识要点：为什么要认识自我？
1）正确认识自己，可以促进自我发展。
2）正确认识自己，可以促进与他人的交往。
目标二：掌握认识自我的途径，了解自我评价的方法。
知识要点：1. 认识自我的途径。
1）我们可以从生理、心理、社会（群体中的关系）等方面来认识自己。
2）我们可以通过自我评价来认识自己。
3）我们可以通过他人评价来认识自己。他人评价有助于我们形成对自己更客观、完整、清晰的认识。
2.自我评价的方法：
1）自我观察和分析。
2）与他人比较。
目标三：能正确对待来自他人的评价。了解对待他人评价的方法。
知识要点：如何正确对待他人的评价？
我们应该重视并冷静分析他人的评价，既不盲从、也不忽视，用理性的心态面对他人的评价。具体方法有。
1）用心聆听他人的评价。
2）勇于面对不愿意听到的评价。
3）平静拒绝过分的吹捧或人格贬损。
第2课时做更好的自己。
学习目标：1.理解接纳、欣赏自己的必要性。
2.懂得正确接纳、欣赏自己。
3.掌握怎样才能做更好的自己。
目标解读与重点知识归纳：
目标一：理解接纳、欣赏自己的必要性。就是要认识到一是世界上没有完美的人，二是我们每个人都有自己的独特之处。
知识要点：接纳、欣赏自己的必要性。
“金无足赤、人无完人”，世界上没有相同的两片树叶，也没有完全相同的两个人，我们每个人在性格、兴趣等方面都有自己的特点。
目标二：懂得正确接纳、欣赏自己。
知识要点：学会接纳、欣赏自己：
1）学会接纳自己，需要接纳自己的全部。
2）接纳自己（不满意的部分），需要乐观的心态，需要勇气和智慧。
3）学会欣赏自己，欣赏自己的独特、优点、努力和为他人的奉献。
4）欣赏自己，不是骄傲自大，也不是目中无人。欣赏自己的同时要懂得欣赏他人，能为他人喝彩。
接纳自己不是安于现状，欣赏自己也要欣赏他人）
目标三：掌握怎样才能做更好的自己。知道改正缺点的方法。
知识要点：1. 怎样做更好的自己？
做更好的自己，就要懂得正确接纳、欣赏自己。
1）做更好的自己，就要扬长避短。
2）做更好的自己，需要主动改正自己的缺点。
3）做更好的自己，需要不断激发自己的潜能。
4）在与他人共同生活的过程中成长，在为他人为社会带来福祉的过程中实现更好的自己。
2.改正缺点的方法：
1）具体描述自己的缺点。
2）从最容易改正的缺点开始。
3）及时肯定或奖励自己改正缺点的努力。
4）请一个自己信任的人来协助。
5）在公开场合做出改正缺点的承诺。
6）运用自己以前改正缺点的成功经验。
第四课友谊与成长同行。
第一课时和朋友在一起。
学习目标：1. 学会梳理朋友圈的基本方法，了解认识友谊的必要性。
2. 了解友谊的意义，形成关于友谊的思考。
目标解读与重点知识归纳：
目标一：学会梳理朋友圈的基本方法，了解认识友谊的必要性。通过梳理朋友圈发现朋友圈的变化，了解认识友谊，梳理朋友关系的意义。
知识要点：为什么要认识自己的朋友圈？
1）随着年龄的增长，我们的朋友圈也发生了变化。
2）经常梳理我们的朋友圈，可以帮助我们逐步认清对友谊的真正期待，学会处理交友中遇到的各种问题。
目标二：了解友谊的意义，形成关于友谊的思考。通过回顾与分享感受友谊的力量，了解友谊的作用，形成对友谊的思考。
知识要点：友谊的作用和意义：
1） 我们的言谈举止、兴趣爱好甚至性格等都会受到朋友的影响。
2） 朋友见证我们一起走过的成长历程，我们需要真诚友善的朋友。
3） 朋友丰富了我们的生活经验，友谊让我们更深刻地体悟生命的美好。
近朱者赤、近墨者黑）
第二课时深深浅浅话友谊。
学习目标：1. 了解友谊的特质。
2. 澄清友谊、正确认识友谊。
人教版道德与法治七年级上册重点知识归纳
七上 道德与法治 重点归纳主题 成长友谊师长生命。第一课中学时代。1 中学时代有怎样的重要性？1 中学阶段是人生发展的一个新阶段，这段时间并不是很长，却可以为我们的一生奠定重要基础。2 中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶。3 带给我们很多收获。2 我们如何对待成长的礼物？千里之行，始于足下。...
人教版七年级道德与法治命题
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人教版七年级上册道德与法治课程纲要
课程类型 义务教育必修课程。设计教师 设计日期 适用年级 授课时间 课程目标 课程标准明确规定 思想品德课程是一门以促进初中学生生活为基础 以引导和促进初中学生思想品德发展为根本目的的综合性课程 据此，制订本学期课程目标。课程内容 目前我校七年级使用的是2016人教版 道德与法治 是全新的教材。据此...