七上《道德与法治》&&重点归纳主题：成长友谊师长生命。
第一课中学时代。
1、中学时代有怎样的重要性？
1）中学阶段是人生发展的一个新阶段，这段时间并不是很长，却可以为我们的一生奠定重要基础。（2）中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶。（3）带给我们很多收获。
2、我们如何对待成长的礼物？
千里之行，始于足下。”中学生活的序幕刚刚拉开，面对各种可能与挑战，我们要珍视当下，把握机遇，从点滴做起，为美好明天付出不懈的努力。
&3、有梦就有希望（为什么少年要有梦想？）
1）梦想是我们对未来美好生活图景的愿望，它能不断激发生命的激情和勇气，让生活更有色彩。有梦想，就有希望2）有了梦想，人类才能不断地进步和发展。
3）少年的梦想，与个人的人生目标紧密相连。明确的人生目标，犹如灯塔，能够帮助我们在茫茫大海中找到前进的方向。
4）少年的梦想，与时代的脉搏紧密相连，与中国梦密不可分。
&4、怎样努力才能更好地改变生活，改变自己？
努力，需要立志。 ②努力，需要坚持。 ③努力也有方法。
努力需要制定适合的计划，并付诸于具体的行动中。
第二课学习新天地。
1、如何正确认识学习？
1）中学阶段，学习是我们的重要任务。初中阶段的学习，包括知识的获取，还包括各种能力的培养。譬如，学会运用所学知识思考、处理生活中遇到的问题，学习如何与不同个。
性的人相处，等等。
2）学习不仅仅局限在学校，我们所看，我们所听，我们所尝，我们所触，我们所做，都可以是学习。学习不仅表现为接受和掌握，而且表现为**、发现、体验和感悟。我们可以从一切经历中学习3）学习没有终点。
4）学习需要自觉、主动的态度。假如我们没有积极学习的态度，即使身处学校，也可能收获不多。带着学习的心态，生活中的点点滴滴都是学习。
&2、我们为什么要学习？（学习的作用）
1）学习，不仅让我们能够生存，而且可以让我们有更充实的生活。
2）学习就是给生命添加养料。
3）学习点亮我们内心不熄的明灯，激发前进的持续动力。在学习中，我们分享生命经验，获得成长，同时也增益他人，服务社会，为幸福生活奠基。
&3、学会学习应该怎么做？
学会学习，需要发现并保持对学习的兴趣。“知之者，不如好之者；好之者，不如乐之者。”
学会学习，需要掌握科学的学习方法。合理安排学习时间，形成良好的学习习惯，不断提升自己的学习能力。适合自己的方法就是最好的方法。
学会学习，还意味着要善于运用不同的学习方式，比如合作学习、**学习等。
第三课发现自己。
&1、人贵自知（我们为什么要认识自己？）
正确认识自己，可以促进自我发展。 ②正确认识自己，可以促进与他人的交往。
&2、我们通过什么途径认识自己？
从生理、社会、心理等方面来认识自己：②通过自我评价和他人评价等方法来认识自己：
&3、自我评价的要求。
实事求是的看待自己全面的、一分为二的看待自己。
4、我们应该怎样接纳自己？
接纳自己，需要接纳自己的全部。既接纳自己的优点，也接纳自己的不完美；既接纳自己的性格，也接纳自己的身材、相貌；既接纳自己的现在，也接纳自己的过去。
接纳自己满意的部分是容易的，接纳自己不满意的部分有时候会很难接纳自己，需要乐观的态度，更需要勇气和智慧。
&5、我们如何做更好的自己？
做更好的自己，就要扬长避短做更好的自己，需要主动改正缺点。
做更好的自己，需要不断激发自己的潜能。
更好的自己，是在和他人共同生活的过程中不断成长的，更是在为他人、为社会带来福祉的过程中实现的。
第二单元友谊的天空。
1、友谊的力量（朋友对我们有什么影响？）
朋友对一个人的影响很大，我们的言谈举止、兴趣爱好甚至性格等都受到朋友的影响。
朋友，见证了我们一起走过的成长历程，我们需要真诚友善的朋友。
与正直、诚信和见识广的人交朋友，是有益的。朋友丰富了我们的生活经验，友谊让我们更深刻地体悟生命的美好。
2、友谊的特质（如何正确认识友谊？）
友谊是一种亲密的关系。 ②友谊是平等的、双向的。 ③友谊是一种心灵的相遇。
3、友谊的澄清。
1）友谊是一成不变的吗？ （2）竞争会伤害友谊吗？
3）朋友相处需要原则吗。
友谊不能没有原则。友谊需要信任和忠诚，但“讲义气”“够朋友”并不等于不加分辨地为朋友做任何事。其实，当朋友误人歧途，不予规劝甚至推波助澜，反而会伤害朋友，伤害友谊。
4、如何建立并呵护友谊？
建立友谊，需要开放自己建立友谊，需要持续的行动。
呵护友谊，需要用心去关怀对方。 ②呵护友谊，需要学会尊重对方。
呵护友谊，需要学会正确处理冲突。 ④需要学会承受并正确对待交友中受到的伤害。
5、网络交往有什么特点网络上的交往具有虚拟、平等、自主等特点。
&6、我们如何做到慎重结交网友？
虚拟世界的交往，带有很多不确定的因素，我们要有一定的自我保护意识。例如，对陌生人的邀请，予以回绝；对个人的家庭住址、经济状况、****等，要注意保密；遇到问题时，要学会求助将网上的朋友转化为现实中的朋友，需要慎重。
7、网络交往的利与弊？
在网络中交往，可以满足我们的一些心理需要，并且不必承担现实交往中那么多的压力和责任。但是，虚拟的交往难以触摸到生活中的真实。
网络让我们有更多机会结交新的伙伴，拓展交往圈，但我们不可能只停留在这里。我们要学会在现实中与同伴交往，增加真实而贴近的感受，奠定友谊更可靠的基础。
第六课师生之间。
&1、了解教师职业。
教师作为教育工作者，是人类文明的主要传承者之一。
在现代社会，教师已发展成为一种专门职业，承担教书育人的使命。
今天的教师要努力成为有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的好教师。
&2、我们怎样与风格不同的老师相处？
承认老师的差异。接纳每位老师的不同，他们身上都有值得我们学习的地方。
无论什么风格的老师，都应该受到尊重。
了解老师教育行为的目的。尝试了解老师教育行为的初衷和用意，更好地理解老师。
试着主动和老师交往。
&3、我们要与老师建立怎样的师生关系？
教学相长。面对老师的引领和指导，主动参与、勤学好问的态度有助于我们与老师相互交流。真诚、恰当地向老师表达自己的观点和见解。学会正确对待老师的表扬和批评。
亦师亦友。彼此尊重，是我们与老师建立良好关系的开始。在平等相待、相互促进的师生交往中，我们可以和老师成为朋友。我们应该主动关心老师，理解老师。
第七课亲情之爱。
1、家对我们有什么意义？
家是我们身心的寄居之所。家是我们心灵的港湾。家是甜蜜、温暖、轻松的避风港。
2、中国人的“家”
孝”是重要的精神内涵。孝亲敬长是中华民族的传统美德，也是每个中国公民的法律义务。
&3、我们如何孝亲敬长？
尽孝在当下。孝敬双亲长辈，关爱家人，不仅仅是长大**以后的事，从现在开始，我们就应该用行动表达孝敬之心。
尊敬。尊敬双亲长辈，听取他们的意见和教导。如有不同见解，不急于反驳，理性地与他们沟通。
倾听。与双亲长辈保特亲近、融洽的关系，倾听他们的心声。双亲长辈不在身边时，要经常和他们保持联系。
感恩。知恩、感恩，用行动表达感恩之情。认真学习，不辜负父母的期望，是一种感恩；了解双亲长辈的喜好，体谅他们的辛劳，平日主动承担力所能度的家务劳动，和家人一起建设家庭，也是感恩。
&4、我们为什么会与父母产生冲突？
进入初中的我们意识到自己长大了。我们开始审视父母给予我们的爱，开始质疑父母，甚至挑战父母的权威与经验。
作为两代人，由于我们与父母在心智、学识、经历等方面差异较大，对问题的理解、感受等方面必然存在差异，冲突难以避免。
&5、我们如何解决与父母之间的矛盾？
需要双方通过良好的互动沟通来解决。
我们可以试着去接纳父母的做法，理解父母行为中蕴含的爱。我们可以尝试让父母了解我们的变化和需要，用他们能接受的方式表达我们的爱。
注意事实，避免“情绪烟雾弹”；把握时机；留意态度；选择方式；考虑环境。
6、现代家庭发生了哪些变化？
中国的家庭结构在过去几十年间发生了重大变化。 ②随着现代沟通手段的丰富，家庭成员的交流、沟通方式发生了较大的变化。 ③家庭氛围越来越平等、民主。
7、怎样建立和谐家庭？
家和万事兴。家庭成员之间和睦相处是家庭美满幸福的重要条件。这需要家庭成员之间相互理解、信任、体谅和包容有效交流和沟通，可以增进理解，化解矛盾和冲突。
8、如何调节家庭成员之间的矛盾或冲突？(如何充当好黏合剂)
帮助家庭成员舒缓情绪。可以适时地成为他们的倾听者，并表示理解。
明确自己是不偏不倚的中立者。
引导家庭成员看到对方的优点。④帮助家庭成员走出“面子”困境。
第八课探问生命。
&1、生命的特点（怎样理解“生命有时尽”？为什么珍爱生命？）
1）生命来之不易。（2）生命是独特的。（3）生命是不可逆的。（4）生命也是短暂的。
&2、我们应以怎样的态度对待生命？
我们每个人都难以抗拒生命发展的自然规律。死亡是人生不可避免的归宿，它让我们感激生命的获得。向死而生，让我们拥有一份好好活着的感动，从容面对生命的不可预知，更加热爱生命。
②在人类生命的接续中，我们总能为自己的生命找到一个位置，担当一份使命。
对生命怀有敬畏之心，珍视它。生命价值高于一切。
谨慎地对待生命关系、处理生命问题，尊重、关注、关怀和善待身边的每一个人。
我们对生命的敬畏并不是谁的命令，而是内心的自愿选择。
第九课珍视生命。
&1、怎样守护生命？
守护生命首先要关注自己的身体。关心身体的状况，养成健康的生活方式；不能做出过激的行为，伤害自己的身体；我们需要增强安全意识、自我保护意识，提高安全防范能力，掌握—些基本的自救自护方法。
人教版《道德与法治》七年级上册重点知识
道德与法治。基础知识。归纳与解读。七年级上册。昭阳二中罗明。第一课中学时代。第1课时中学序曲。学习目标 1.了解中学时代是人生发展的一个新阶段。2.知道中学生活对我们是一种机遇，同时也充满挑战。3.懂得用好中学生活为我们提供的多种机会，做一个全新的自己。目标解读与重点知识归纳 目标一 了解中学时代是...
人教版七年级道德与法治命题
一 单项选择 每题2 分 1 高铁 支付宝 共享单车和网购被誉为中国的 新四大发明 高铁支付宝共享单车网购。新四大发明 以科技创新向世界展示了我国创新的澎湃动力，提高了我们的国际竞争力。为培养创新能力，我们青少年要 发展独立思维培养创新精神积极探索，勇于实践。敢于打破常规，一味追求独特。a b c ...
人教版七年级上册道德与法治课程纲要
课程类型 义务教育必修课程。设计教师 设计日期 适用年级 授课时间 课程目标 课程标准明确规定 思想品德课程是一门以促进初中学生生活为基础 以引导和促进初中学生思想品德发展为根本目的的综合性课程 据此，制订本学期课程目标。课程内容 目前我校七年级使用的是2016人教版 道德与法治 是全新的教材。据此...