(2)取长补短大家还利用平时在办公室没有课的时间,同组教师相互交流、讨教,取长补短,集体备课,资源共享。踊跃观摩优秀老师及本校教师的公开课,学习,借鉴同伴的经验,改进工作方法,形成自己鲜明的教育教学特色。
3)认真反思在教学实践后,各位教师坚持写教学后记,及时总结和反思教学得失。本学期,由学校规定题目或自己定题目,教师们写了三篇教学反思,在反思中,大家理论结合实践,深刻地剖析自己的教育教学行为,对自己业务能力和专业水平的提高起到了很好的促进作用。
2、外塑形象。
大家非常重视各种教育教学的比赛活动,因为大家都意识到积极参加活动的过程,其实就是一个锻炼、提高自己的机会。
年级组语文教师参加了进修校网络教研,积极上传活动情况,提高了各位语文教师的研修能力。
才参加工作的美术老师积极参加了学区组织的赛课活动,态度非常端正,试讲了多次,进步很大,经过认真准备,她执教的《我给小鸟穿衣服》获得学区二等奖,受到教研员的好评。
三、总结成绩谈展望。
1、学生积极参加重庆市创新作文竞赛,三个班共获得一等奖三人次,二等奖人次,三等奖人次。三位语文教师都获得指导教师2、一等奖。
2、在学校的学习园地评比中,获得一等奖一次,二等奖一次,三等奖一次。
3、三个班级在本期共获得流动红旗面。
4、教师参加各级各类比赛获奖也很多:
四、反思工作谈感悟。
1、爱岗敬业、团结协作是完成任务的基础。
在完成年级组各项工作中,教师们无私奉献和积极进取的精神时时感染着我,这样的集体,鞭策我要更加严格地要求自己,比起她们,我感觉我自己还做得很不够。在我生病住院的半个月里,是她们为我代课,帮我教育管理学生,使我班教学秩序井然。在排练六一儿童节的德育剧时,年级组的老师主动承担下来,在紧张的工作之余组织学生排练,使表演很成功…… 在感谢她们的同时,我也要以他们为榜样,树立无私奉献的师德风范。
2、善于协调、加强沟通是完成任务的保障。
我感觉我和年级组的老师们的合作很轻松,因为大家都很理解和支持年级组长的工作,对组内的安排都虚心接受,再加上各位老师的工作能力很强,悟性很高,所以完成任务效率很高。像文化长廊的布置,几位老师才思敏捷,没有花多少工夫就把板报设计好了,我却没出什么力。但是我也感到因为我自己的协调能力和统筹安排的能力比较差,给组内的教师带来了很多的麻烦,这是我作为年级组长今后要加强的地方。
五、发现问题定策略。
1、学习方面:优生面还不够广,成绩也不够稳定,成绩也不够优异。优生的学习积极主动性有待于进一步提高;差生面有所增加,补差难度也越来越大。
2、常规方面:一日常规离自觉的要求还有不少差距。随着学生年龄的增长,逆反心理也有所抬头,教育难度将越来越大。
六、改正措施。
1、加强对学生进行学习目的性的教育,培养学生学习的积极主动性。同时,对优生要倾注更多的关注与关怀,努力扩大优生的辅导面,在优生中树立勤学好问的典型,使他们中的优秀分子能够脱颖而出,成为其他学生学习的榜样。
2、在重视学生学习成绩的同时,要了解学生的心理,对不同的学生采用不同的教育策略,避免学生出现逆反心理。
下学期,在新的一学期里,我们年级组的老师将会在学校的领导下,发扬优点,改正缺点,改进工作中不足的地方,踏踏实实地做好本职工作,认认真真地完成学校任务。
七年级组工作总结
尊敬的各位老师 亲爱的同学们 大家下午好!首先,我谨代表七年级组,向学校各位领导的关心支持和半个学期来辛勤工作的全体班主任及科任老师表示衷心的感谢!现就本学期工作从以下几个方面进行总结 一 前半期年级组工作情况。七年级组在学校各位领导的关心 在教导处和政教处的支持下,在全体年级组老师的共同努力下,本...
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七年级组工作总结
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