七年级组七上工作总结

发布 2023-04-22 06:08:28 阅读 2370

扎实工作,积极探索,努力开创七年级良好局面。

——七年组组上学期工作总结。

新学期伊始,在学校领导、曹校长以及年级组的精心谋划下,七年级组的工作开始有条不紊的运行。年级组根据学生年龄结构和实际情况,制订出年级组具体工作计划,经过年级组全体教师富于创新的扎实工作,各项工作都做得非常突出,年级组全体教师都在用自己扎实的工作、出色的表现实现着——“家长放心、学生满意、社会赞誉”的办学目标。经过一学期的努力,取得了可喜的成绩。

现分析总结如下:

一、迎新工作。

1.提前谋划。在本届新生入校前,年级组召开了两次全体教师会,两次班主任会议,详细地布置了迎新生工作。

年级组提前印制了学简介、入学纪律卫生教育、七年级新生一日常规、住宿生协会书等相关材料。组织班主任及任课教师打扫并布置教师,用整洁的面貌迎新七年级学生的到来。

2.细致实施。9月3日新生入学当天,全体年级组领导及班主任老师七点前到校迎接新生。

整体工作紧张有序。虽然由于学籍卡问题造成部分学生入学时出现一定的延误 ,但基本上半天时间内各班新生报到结束。当天下午进行入学教育,布置军训事宜。

二、军训工作。

军训工作是新生入学的第一课,今年我们有幸在66295部队进行军训,同时今年的军训还恰逢教师节、中秋节,对全体班主任和学生来说更是一种考验。为期七天的军训确实很苦,但全体师生同训练,共成长,真正展示了实验中学的风采。

王树松校长和曹甫华校长全程陪护,和部队领导做好协调工作,时刻关心师生的生活,为老师们解决了许多困难。魏主任年纪最长,也不知疲倦的奔走于训练场,为师生留下训练的精彩瞬间。王雅致大夫时刻守在学生们周围,为生病的孩子解除病痛。

全体班主任老师与学在部队同吃同住同训,关心孩子生活,指导孩子军训,管理孩子的内务及纪律,付出了大量的心血。很多班主任的嗓子都喊哑了,但仍然在大声指导,让人感动。

通过短短几天的军训生活,学生的意志品质得到了锻炼,师生之间形成了初步信任的师生之情。王校长、赵校长、石主任等学校领导多次到部队慰问师生。军训结束后,各班将军训成果制作成军训简报,并评选出军训先进个人和优秀军训体会。

三、常规工作。

1.明确分工。根据学校整体安排,我们明确了具体任务和分工,我们的工作思路是全员管理。曹主任总体负责东校区;刘主任负责签到及后勤;宋振东负责每周主题班会的确定;刘建辉主任负责德育论坛发言的审定;代立然老师负责活动的策划和整理总结;孟雪松负责周一升旗;张永红负责学生会和值周班工作。

2.明确值班人员和职责。安排了涉及到班主任和值班老师的早晨护送住宿生、中午组织打饭、晚上放学值班和离校值班的值班安排。并召开了值班老师的专门会议,明确职责和任务,并对值班提出了具体要求。

我们坚持学校、年级组、班主任三位一体,齐抓共管,努力实现无缝隙管理。

3.每天早晨都参与护送住宿生的领导是曹校长、宋振东主任、代立然,刘主任。刘建。

辉老师负责到东校区,组织学生做好值日和晨读。开学第一个月,为了保证住宿生安全,我们要全求全体班主任6:30到校接住宿生,第一个月后改为每天六位班主任负责。

本学期,年级级坚持每天转晨读,查卫生。每天坚持转课,每周二至三次查岗;每天晚上由值班领导和看晚自习的老师一同把学生护送回宿舍。

4.加强协作能力。开学后,几位领导天天碰头,群策群力,共同研究年级组工作方向,并多次召开班主任会议,引领班主任开学初工作思路和方法,明确该做什么,该怎样做。多次召开教研组长会议,制定计划明确目标。

召开了新担任班主任工作的教师会议,强化班主任一日常规,引领新班主任老师尽快适应新角色。

5.为了让学生尽快吃上午饭,安排了中午打饭值班,宋全、董攀、金磊、田旭负责学生打饭。

6.每天中午和下午放学,曹校长及年级组领导、各班主任老师、宋全老师等人在门口值班,维持秩序,处理问题。

四、主题教育活动。

本学期我们在上一届七年级的有益探索的基础之上,积极开展了“主题教育月活动”,并力求做出新意。我们根据七年级新生的心理特点及知识水平,安排了三次主题教育活动。即“规范月”“读书月”“迎考月”,三次活动月总体呈现出如下特点:

1.有理念。

三次主题活动月主题的提出都经过了年级组充分的调查、分析、讨论,并最终由曹校长及年级组确定。

例如“规范月”的提出是基于七届新年级新生入学后,通过两周的军训及开学后一周的正式上课,能够快速地进入初中学习状态。整体呈现出积极向上、乐观活泼的良好态势。但由于学生刚刚从小学升入初中,对于中学学习的特点还不是特别明确,部分同学思想上对初中生活的规范性认识不强,学习和生活上随意性强。

学生在听课、上自习、做作业、纪律、卫生及文明礼仪等方面都需要进一步强化规范,以形成习惯,从而为下一步的学习打下良好基础。

而新生经过近两个月的严格管理后,学习生活各个方面都有了很大进步,年级组建设初见成效。当然也存着一定的问题,如部分学生静不下来,不够踏实; 个别学生学习目的不明确,不知道为了什么而学等。年级组在充分征求部分老师及同学的基础上,认为在继续“管”的原则下,还应加强对学生的“引”,做到既严格管理,也合理引导。

朱永新教授说“一个人的阅读史,就是一个人的精神成长史”,可见引领学生的最好方法就是阅读,所以我们设计了这次读书活动月。

当然,到了最后一个月临考的阶段,我们觉得这是学生第一次参加初中的大型考试,也是市统考。需要对学生进行考前教育,让学生学会拼搏,学出热情。争创好成绩,为自己加油,也为学校争光。

所以我们又开展了“迎考月”的教育。

当然,上述理念是年级组和老师层面的理解。在学生层面,每次活动月我们都精心设计两句口号,来激发学生内心的参与热情。这些口号琅琅上口,形式一致,便于记忆。

如“规范月”的口号是:让规范成为一种习惯,让优秀成为一种品质。

“读书月”的口号是:让书香充溢校园,让经典润泽生命。

“迎考月”的口号是:让热情战胜寒冬,让拼搏见证成长。

2.有高度。

教育的高度决定的教育的效果。我们追求的主题教育月要形式上要正规,内容上要深刻,艺术上要精致。

形式上要正规。每个主题活动月,我们都要有启动仪式,主席台要悬挂条幅,由年级组。

长宋主任宣读活动意义,有学生倡仪,有曹校长的动员,会后还有致家长的一封信。每个活动月大致在四至六周左右完成,我们坚持每周重点抓一两项内容,力争从多个角度阐释活动主题。最后有评价奖励,召开全体学生会,评出优秀集体发奖状。

内容上要深刻。例如,我们所说的规范是一个全方面的概念。它至少包括学习规范,于是我们请来各学科组长利用课间操时间深入讲解各个学科的学习规范。

引导学生从预习、听课、作业等多个环节搞好学习。同时规范还应包括卫生、纪律、礼仪规范。所以我们又深入细致地制定出了这些方面的规定,要求同学们执行。

例如,第一次月考散场时,学生下楼上楼在一起相当拥挤。曹校长,宋主任当下决策,以后考试散场,坚持东楼梯下,西楼梯上,并执行了一个学期。我们当然也关注学生日常生活规范。

在十一假期时,我们要求学生在家适当参与劳动,自己整理内务,并上传**。

艺术上要精致。这个主要指的我们的经典诵读活动。在“让书香充溢校园,让经典润泽生命”读书教育月活动中,同学们都积极地行动了起来。

各个班级都成立了读书会,设置了图书角。语文教研组的老师们还编选了《论语》选读校本教材,同学们读《论语》,诵经典,丰富了学识修养,涵养了儒雅风度。这时,我们就需要举行一次大型活动,将读书活动月推向高潮。

于是我们就举行了这次高水平的“经典诵读”比赛。首先是各个班级的参赛节目,都由班主任亲自把关指导,语文老师付出了大量的心血,从选稿,选人,技巧指导方面予以指导,**老师在站位,舞台设计,诵读方法等方面指导。可以说,各个班级的节目都体现出了现强的艺术性。

例如:339班的《孔子》 332班的《诗人***》328班的《少年中国说》材料整合度高,舞美设计华丽,朗诵水平优异,取得了良好的成绩。当然,语文教研组的全体教师,本着为本次诵读比赛的质量负责的精神,编排了两个大型展示节目。

《诗圣杜甫》全景式地展现了杜甫了一生,60名演员由七年级20班推荐产生。节目由张静、方丽娜、韩蒙、张罗文四位老师担任辅导教师。《中华少年》《满江红》这两个节目,经过白秋梅老师为首的几位语文老师的反复指导,节目体现出了一定的水准。

我们的经典诵读活动得到了省教育厅的《初中生周报》以及《今日涿州》涿州电视台的关注。《初中生周报》报社专门派四位记者来观摩我们的比赛。四位记者在**了我们的活动后非常感动,亲自为获奖班级颁了奖。

称赞同学们水平高,创意新,节目精,是一次高水平的展示。并将于本学期整版报道我们的活动。《今日涿州》和涿州电视台分别对我们的活动进行了文字和**报道。

3.有效果。

经过开展学规范、争优秀主题活动月,学生从入学时的散漫无序状态逐步向规范文明转变。中午自习安静有序、课堂抬头率有明显提升、各班作业的布置和收取更加规范迅捷、住宿生早晨主动朗诵课文,接送过程能基本安静并服从指挥。各班卫生情况在入学一个月后也基本达到了预期水平,学生能够及时到位地清扫室内外卫生,自行车有序摆放。

卫生保持工作也有了一定的提高。很多家长反映,经过实验中学的教育,写作业不用再督促了,学生的服装发型规范了,学生在家会叠被子了,会扫地了,能够主动的干些活了。

再有就是我们的读书活动月虽然结束了,但我们在活动月总结时,我们向学生明确了读书绝不是一阵子的事儿,也不是一年两年的事儿。读书其实是一辈子的大事儿!很多同学养成了阅读的好习惯。

今天寒假期间,我们又把读书做为寒假作业的一项重要内容。很多同学买了很多书,也读了很多书,净化了心灵,提升了境界。

迎考月的教育,让我们的备考工作有条不紊。最终的统考成绩证明,我们的工作是有效果的。

4.有梯度。

首先是三个主题教育月之间是层层递进的。开学之初的规范月着眼于教和管,让学生尽快适应实验中学的管理,达到实验中学的标准。读书活动月着眼于引和导,用高雅的志趣占。

领学生的生活,进而对学生思想境界进行无声的熏染,陶冶学生性情,为我们的教育开避新的通道。最后的迎考月则是基于收获的冲刺,通过激发斗志,方法指导等多项措施,确保年级成绩居于涿州前列。

同时每个主题活动月之中,我们每周设计的活动内容上也存在一定的梯度,让学生由浅入深,由表及里接受教育,符合学生的接受特点。如规范月我们分为学习规范教育周、文明礼仪教育周、家庭及社会美德教育周等,由学校教育过渡到生活教育,由校校过渡到校外,体现了一定的梯度。

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七年级组工作总结

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