七年级生物科教学工作总结。
执笔人：1、工作回顾。
时间飞逝，一个学期又即将要过去了。这个学期我担任七年级两个班的生物教学工作。这个学期学习的内容是关于人体系统的内容，内容比较抽象，相对有难度，所以在教学中我会注重将知识点与试题结合，注重理论联系实际。
努力争取让学生掌握得更扎实。
二、成绩与缺点。
这个学期，七年级的成绩总体上虽说不上拔尖，但是总体上大部分学生能够掌握重难点，两个班的平均分差距5分，差距比较大，这就要抓紧对后进班的学习，防止他们升上八年级之后更大的差距。当然在这个过程中也有小部分学生出现“吃不饱”的现象，也就是说这部分学生自觉性很强，并且觉得学习生物学有余力，还想更深入更多的了解生物知识，那么对于这些学生，就要给他们扩展更多的或者提前讲授更多的学习内容，先把这部分优生培养好，上八年级之后设立学习帮扶小组，让这些优生带动其他同学的学习，共同促进。
三、教学方法及改进措施。
1、加强对课堂的掌控和管理：课堂纪律关乎一节课学习的效率，好的课堂纪律会事半功倍，所以在上课之前，我会强调课堂纪律，对学生提出一定要求，比如，课堂上手必须放在桌子上，座椅必须要拜访整齐，我讲课时都要看着我，上课经常开小差的要他们站着听课等等。从这些小细节要求他们，尽量使学生的课堂听课效率能增强，课后学习才能查漏补缺，而不是大面积恶补。
2、加强对学生的思想工作：初中生具有很强的求知欲和好奇心，他们对新事物的接受能力比较强，但也因此容易被其他新鲜事物分神。比如说喜欢看**，玩游戏等。
因为学生的自控能力不强，所以很容易沉迷其中，无法自拔，进而影响学习。所以在发现有这种现象以后，要了解情况，及时找学生谈话，正面引导，激发学生的上进心，给他设置一个小目标，让他慢慢改掉不良习惯。也有部分学生，思想上存在懒惰心理，学习不上学，作业完成效果差，这可能是因为学生在学习中没有成就感，老师关注不够，久而久之形成这种懒散态度。
这种习惯较难改正且容易反复，这时候就要给他们学习上的鼓励，并且联合家长严格监督他们的学习，要是表现有进步的话，应及时给予鼓励。
3、做好备课工作，把握重难点：即使是以前上过的课，下一次上课的时候也要重新备课，根据学生的情况，有的放矢，突出重点，争取把课堂的效率提高。同时，也要考虑学生的掌握情况，做到有针对性的备课。
4、及时反馈学生成绩：
平时的作业批改和考试成绩都会及时让学生知道，让学生了解一节课或一段时间以来的学习情况，同时也能及时掌握学生学习的动态，并针对有问题的学生进行了解，监督学生学习。
四、今后的打算。
提高学生学习成绩、养成良好的学习习惯并且树立正确的思想观，这是我今后的计划。对学生的学习要常抓不懈，进行家校联合，争取提高学习效果。同时，养成良好的学习习惯也能促进学生形成良好的品质，使学生在初一就养成良好的习惯，为整个初中阶段打好基础。
七年级生物教学工作总结
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