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2016-2017学年度七上生物教学工作总结。
阜阳市第十一中学刘春侠。
2023年1月16日。
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2016-2017学年度七上生物教学工作总结。
阜阳市第十一中学刘春侠。
这学期我担任七年级7个班级的生物课。为了适应这学期全部差班教学要求，我潜心研究课标，从各方面严格要求自己，同时，结合本校实际条件和学生实际情况，我抛弃传统教学思路，探索一套适合学困生的教学模式并付之于实践。“龙腾虎跃辞旧岁，莺歌燕舞迎新春”在此，我对本学期工作做一全面深刻的总结：
首先，为了上好每一堂课，我从以下几点做起：1、课前要充分备课。
我发现，一堂课好坏关键在备课，之前自己备课存在很多不足，抓不住较好的教学方法。所以在备课方面我认为需要投入更多的精力，尽量做到：
认真钻研教材，了解教材的基本思想、基本概念；了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。
了解学生原有的知识的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。
考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。其中教学板书也要精心设计，设计出脉络清晰的板书，让学生对知识体系一目了然。
2、提高课堂要效率。
要想有好的教学效果和教学成绩，学生课堂的吸收消化是至关重要的。课堂的主体是。
学生，教师的角色是一个引导者，特别是对于初一的学生来说，教师的组织引导能力很重要。如何激发学生的学习兴趣、组织学生有效讨论、高效阅读与思考是我今后教学重点**和学习的方向。在本学期教学中，这一块我尚有不足，课堂存在少数学生听课效率偏低，注意力不集中，我个人对学生关注度不够全面，讲课方式不够细腻。
所以今后我要严格按照新课程标准要求自己，尽量做到先学后教，少讲精讲，让每个学生亲历学习，**以及与人合作的过程。组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，克服了以前重复的毛病，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学习生物的兴趣。
3、教后要及时反思。
教学是一项创造性的工作，没有最好，只有更好，所以课后反思是不可缺少的。及时反。
思才能发现问题所在。特别像我教7个班，每上一个班思路都在慢慢完善，其中的收获是不菲的。
其次，提高自身生物素养及教师素养，坚持做到：1、坚持听课与评课。
一学期下来，我共听了10节课。我认为听课评课对于一位新老师来说是非常必须的。从他人的课堂可以汲取不少你身上没有的亮点。
正所谓“择其善者而从之，其不善者而改之” ，我会持听课，虚心学习到更多的教学方法与技巧，同时请其他教师听自己的课，发现自己的不足。
2、积极参加生物组教研活动，博采众长，参加集体学习，学习其他学校的一些优秀教学思路和经验。
一学期，总结教学工作中的优点与不足为：1、优点。
二十一世纪，生物科学迅猛发展，越来越多的新生物学知识正在成为普通公民应当具备。
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的科学素养的重要组成部分，所以，我日常教学中注意联系实际渗透一些前沿知识，着力培养他们成为一个有生物科学素养的人。在教学时运用实物对照、调查、实验等方法，借助实物、挂图、模型等教具。我充分利用了我校的生物，让学生走出课室，调查我们身边的花草树木，让他们认真地观察自己身处的环境。
2、不足。学生方面：
由于大气候的影响，有些学生对学习不够重视，上课懈怠，不集中精力学习，要坚持对他们进行终生学习的教育。课堂有些学生表现不积极，或者不敢发言，应该多找他们谈心，消除他们的心理障碍。由于学生自身的惰性，不少学生惯于听教师讲解，懒于思考，这也使得课堂的效率多少会有所影响。
教师方面。教学检查监督力度较小，对课堂上学生的反应观察得不够细，对个别有潜力的学生没有做好引导。另外，新教材文字少，要讲的内容不多，到底要讲多深多透，对我来说，也有待探索。
最后，为了改进这些现象，我归纳为以下几点方案：（一）发挥教师的主体作用。
主动提高自身的生物素养和教师素养，做好备课工作，提高课堂教师的指导能力。在作业批改上，尽量认真及时，力求做到全批全改，重在订正，及时了解学生的学习情况，以便在辅导中做到有的放矢。（二）调动学生的积极性。
在教学中尊重孩子的不同兴趣爱好，不同的生活感受和不同的表现形式，使他们形成自己不同的风格，不强求一律。有意识地以学生为主体，教师为主导，通过各种游戏、比赛等教学手段，充分调动他们的学习兴趣及学习积极性。让他们的天性和个性得以自由健康的发挥。
让学生在视、听、触觉中培养了创造性思维方式，变“要我学”为“我要学” ，极大地活跃了课堂气氛，相应提高了课堂教学效率。（三）做好后进生转化工作。
作为教师，应该明白任何学生都会同时存在优点和缺点两方面。后进生转化成功与否，直接影响着全班学生的整体成绩。所以，今后我要注重从以下几方面抓好后进生转化工作：
1、用发展的观点看学生。
纵向地看到：后进生的今天比他的昨天好，即使不然，也应相信他的明天会比今天好。2、因势利导，化消极因素为积极因素。
首先帮助后进生找到优、缺点，以发扬优点，克服缺点。其次以平常的心态对待：后进生也是孩子，厌恶、责骂只能适得其反，他们应该享有同其它学生同样的平等和民主，也应该在稍有一点进步时得到老师的肯定。
真正做到晓之以理，动之以情。教学工作，永无止境，常做常新，在新学期，我将更好的发扬优点弥补不足，以期有更好的教学成绩。
刘春侠。2023年1月16日。
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七年级上册生物教学工作总结
其次，在提高自身生物素养 教师素养方面。我坚持做到以下几点 1 坚持听课与评课。一学期下来，我共听了31节课，10节同科老师的课，21节不同课老师的课。在实习时，我就认为听课评课对于一位新老师来说是非常必须的。从他人的课堂可以汲取不少你身上没有的亮点。正所谓 择其善者而从之，其不善者而改之 我会坚持...
七年级上册生物教学工作总结
篇一 初一上生物教师工作总结。20xx 20xx年度上学期个人工作总结。萧芷玲。作为一名新老师，加入工作以来，我一直严格要求自己，刻苦学习，努力工作，带好初一 共8个班的生物课。以下是我的工作总结 1.对于本学期的教学质量问题，我做了深刻的研究，而解决这个问题关键是，要上好每一节课。具体到每一位学生...
七年级上册生物教学工作总结
李国胜。按照学校工作安排，这学期我担任七年级三个班级的生物老师。为了使各班的教学质量有所提高，使自己的教学工作水平更上一个新台阶，在这辞旧迎新之际，我将对本学期教学工作做一个全面深刻的总结，发扬优点，改正缺点。首先，为了更好的上好每一堂课，我认为应该从以下几点做起 1 课前要充分备课。通过我自己备课...