七年级下册语文全册知识点

发布 2023-03-04 13:17:28 阅读 7706

为了关心同学们更好的把握七年级下册语文的课程内容,也为了让同学们更。

八、描写景物的角度:视觉、听觉、味觉、触觉。

九、描写景物的方法:动静结合(以动写静)、概括与具体相结合、由远到近(或好的适应学习生涯,我在这里给大家共享一些关于七年级下册语文群策全册学问点,由近到远)。

供大家学习参考,盼望对大家有所关心。

十、描写(或抒情)方式:正面(又叫直接)、反面(又叫间接)。

十。一、表达方式:概括表达、详情描写。

七年级下册语文全册学问点。

十。二、说明顺序:时间顺序、空间顺序、规律顺序。

一、表达方式:记叙、描写、抒情、说明、议论。

十。三、说明方法:举例子、列数字、打比方、作比较、下定义、分类别、作诠。

二、表现手法:象征、对比、烘托、设置悬念、前后呼应、欲扬先抑、托物言释、摹状貌、引用。

志、借物抒情、联想、想象、衬托(正衬、反衬)。

十。四、**情节四部分:开端、进展、高潮、结局。

三、修辞手法:比方、拟人、夸张、排比、对偶、引用、设问、反问、反复、

十。五、**三要素:人物形象、故事情节、具体环境。

互文、对比、借代、反语。

十。六、环境描写分为:自然环境、社会环境。

四、记叙文六要素:时间、地点、人物、事情的起因、经过、结果。

十。七、议**三要素:论点、论据、论证。

五、记叙顺序:顺叙、倒叙、插叙。

十。八、论据分类为:事实论据、道理论据。

六、描写角度:正面描写、侧面描写。

十。九、论证方法:举例(或事实)论证、道理论证(有时也叫引用论证)、对比(或。

七、描写人物的方法:语言、动作、神态、心理、外貌。第。

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正反对比)论证、比方论证。

二。十、论证方式:立论、驳论(可反对论点、论据、论证)。

二。十一、议**的文章的结构:总分总、总分、分总;分的部分经常有并列式、递进式。

二。十二、引号的作用:引用;强调;特定称谓;否认、挖苦、反语。

二。十三、破折号用法:提示、解释、总结、递进、话题转换、插说。

二。十四、特别句式:推断句(者…..也,为…..是,“即”乃”则”

皆”本”诚”亦”

素”必”)、被动句(“于”见”为”

受”被”

受……于”)、省略句(承前,蒙后,自述,对话“人物/曰:….倒装句(主谓倒装,宾语前置,定语后置,)、疑问句。

二。十五、句子成分:

主语:表示句子主要说明的人或事物,一般由名词。代词。数词。动名词。动词不定式等充当。

谓语:谓说明主语的动作,状态或特征。行为。

表语:是谓语的一部分,它位于连系动词如be之后,(主语+连系动词+表语)说明主语身份,特征,属性或状态。它又叫作主语补足语。

表语位于系动词之后,主要由名词、代词、形容词、数词、副词、介词短语、分词(短语)或动名词(短语)等来充当。

宾语:宾语表示动作行为的对象,跟在及物动词之后,能作宾语的出名词,代词,动名词,数词,动词不定式等。

定语:在句中修饰名词或代词的成分叫定语。

状语:修饰动词,形容词,副词以及全句的句子成分,叫做状语。用作状语的通常是副词,介词短语,不定式和从句等。

状语一般放在被修饰的词之后或放在句尾。副词作状语时可放在被修饰的词前或句首。

宾补:补充说明宾语,用形容词,名词,动词不定式充当。

一)某句话在文中的作用:

1、文首:开篇点题;渲染气氛(记叙文、**),埋下伏笔(记叙文、**),设置悬念(**),为下文作辅垫;总领下文;第。

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2、文中:承上启下;总领下文;总结上文;3、文末:点明中心(记叙文、**);深化主题(记叙文、**);照应开头(议论1、注重日常积累:

语文考验的是自己肚中的墨水,若是自己没有肯定学问累积的话,语文成果自然不高。所以想要提升语文成果,平常更应当注重诗词好句的文、记叙文、**)。

二)修辞手法的作用:(1)它本身的作用;(2)结合句子语境。

1、比方、拟人:生动形象;

答题格式:生动形象地写出了+对象+特性。

2、排比:有气概、加强语气、一气呵成等;

答题格式:强调了+对象+特性。

3;设问:引起读者留意和思索;

答题格式:引起读者对+对象+特性的留意和思索。

反问:强调,加强语气等;4、对比:强调了……突出了…….5、反复:强调了……加强语气。

七年级下册语文的学习方法。

积累。2、学会理解文章:通过理清文章的结构层次,明确课文的内在规律,把结构层级作为记忆线索,形成学问网络,更能方便记忆。

3、学会**四周:写作是源于生活的,最打动人的往往是详情之处。所以平常要多**生活,写作时多做详情描写,才能真正为作文进行润色,让老师能眼前一亮。

七年级下册语文学习技巧。

学习语文是一个积累的过程,不行一蹴而就,只有长期的积累才能使语文学得更好。积累也就需要大量地阅读与背诵,当我们空闲的时候,读一读好的书籍或文章不仅能丰富学问,还能陶冶你的性情。不过,不能只是读,还要思索,我们应预备一个记录与摘抄的本子,在阅读的过程中将遇到的好的句子抄下来,并不时地看看,让它们变为自己的东西,当遇到疑点难点时,也要记下来,与旁人商量,听取第。

别人的看法。这样才会有所进步,水平才会提高。而且,阅读量大,学问就会十分丰富,一个人的素养也会提高,眼界就会更广,况且,写作也需要素材,只有多看书,多留心身边的事,将书中所讲与现实生活相联系起来,七年级下册语文全册学问点。

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